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某种植物细胞在浓度分别为200mmol∕L和400mmol∕L的M物质溶液中,细胞吸收M的速率都是10mmol∕min,通入空气后,吸收速率不变。对此现象最合理的解释是:


  1. A.
    细胞吸收M的方式为自由扩散
  2. B.
    细胞吸收M的方式为主动运输
  3. C.
    细胞吸收M需要载体蛋白的参与
  4. D.
    所需能量供应不足
C
试题分析:因为细胞吸收物质的方式包括主动运输和被动运输。而细胞在两种不同的物质溶液中,吸收M的速率都是10mmol∕min,所以并不是浓度决定的。所以可以据此推知原因在与载体的数量是其限制因素。而与载体有关的运输方式包括协助扩散和主动运输。选C。
考点:本题考查物质运输相关知识,意在考查考生获取信息能力和分析判断能力。
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

9.用2 mol/L的乙二醇溶液和2 mol/L的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞,观察质壁分离现象,得到其原生质体体积变化情况如图所示。据此,下列表述中不正确的是(  )

A.该细胞不可能是根尖分生区的细胞

B.AB段表明细胞液浓度在逐渐增大

C.BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡

D.用一定浓度的尿素溶液代替乙二醇溶液,也可以得到类似的结果

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科目:高中生物 来源:2013届黑龙江省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

用2 mol·L-1的乙二醇溶液和2 mol·L-1的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞,观察质壁分离现象,得到其原生质体体积变化情况如下图所示。下列表述中正确的是     

A.该细胞可能是某种植物分生区的细胞

B.AB段表明细胞液浓度在逐渐增大

C.BC段表明该细胞开始因失水过多而逐  渐死亡

D.用一定浓度的KNO3溶液,可得到类似蔗糖溶液的结果

 

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科目:高中生物 来源:2014届河南省高一上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

用2 mol·L-1的乙二醇溶液和2 mol·L-1的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞,观察质壁分离现象,得到其原生质(去壁后的部分)体积变化情况如下图所示。下列表述中,不正确的是

A.该细胞不可能是根尖分生区的细胞

B.A段曲线表明细胞浓度在逐渐增大

C.BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡

D.用一定浓度的KNO3溶液代替乙二醇溶液,可得 

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年河南省焦作市高三上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞,得到其原生质体变化情况的一些数据。下列表述中,正确的是(    )

A.该细胞是根尖分生区的细胞        B.AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大

C.a处状态表明该细胞处于BD段     D.EC段表明细胞丧失选择透过性

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年广东省高三第五次综合测试(理综)生物试题 题型:选择题

用2 mol·L-1的乙二醇溶液和2 mol·L-1的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞,观察质壁分离现象,得到其原生质体积变化情况如下图所示。下列表述中,不正确的是

A.该细胞不可能是根尖分生区的细胞

B.AB段曲线表明细胞浓度在逐渐增大

C.BD段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡

D.用一定浓度的KNO3溶液代替乙二醇溶液,可得到类似的结果

 

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