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【题目】图中神经元甲、乙与痛觉传入有关,神经元乙能释放乙酰胆碱(兴奋性递质),神经元丙能释放脑啡肽(具有镇痛作用)。下列判断正确的是(

A.乙与脑啡肽结合的受体和甲与乙酰胆碱结合的受体不同

B.神经元丙兴奋会释放脑啡肽从而引起乙酰胆碱释放量增加

C.痛觉感受器产生的兴奋会引发神经元甲释放乙酰胆碱

D.两种递质均引起图中突触后膜电位由内正外负变为内负外正

【答案】A

【解析】

突触是由突触前膜,突触间隙和突触后膜构成的,突触小体含有突触小泡,内含神经递质,神经递质有兴奋性和抑制性两种,受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合,递质以胞吐的方式排放到突触间隙,作用于突触后膜,引起突触后膜的兴奋或抑制。

A、受体具有特异性,故乙与脑啡肽结合的受体和甲与乙酰胆碱结合的受体不同,A正确;

B、神经元丙兴奋会释放脑啡肽从而引起乙酰胆碱释放量减少,起到镇痛作用,B错误;

C、痛觉感受器产生的兴奋会引发神经元乙释放乙酰胆碱作用于甲,C错误;

D、乙酰胆碱可以引起突触后膜电位由内负外正变为内正外负,脑啡肽不能,D错误。

故选A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,将对称叶片左侧遮光,右侧曝光,并采用一定的方法阻止两部分之间的物质与能量的转移。在适宜光照下照射6小时,从两侧截取同等单位面积的叶片,烘干称重,分别记为ab(单位:g)。下列相关叙述正确的是(

A.右侧叶绿体中的色素主要吸收红光和蓝紫光,不吸收绿光

B.叶片右侧脱色后,用碘蒸汽处理呈深蓝色

C.b-a/6代表该叶片的呼吸速率

D.b+a/6代表该叶片的总光合速率

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】抑郁症是一种情感性精神障碍疾病,患者某些脑神经元兴奋性下降。近年来医学研究表明,抑郁症与单胺类神经递质传递兴奋的功能下降相关。下图表示正在传递兴奋的突触结构局部放大示意图,请据图回答问题。

1)①表示_________,细胞X释放神经递质的方式是_________

2)蛋白MY细胞膜上的一种_________,若图中的神经递质与蛋白M结合,会导致细胞Y兴奋,比较结合前后细胞Y的膜内Na+浓度变化和电位的变化:_________

3)单胺氧化酶是单胺类神经递质的降解酶。单胺氧化酶抑制剂(MAOID)是目前一种常用抗抑郁药。据图分析,该药物能改善抑郁症状的原因是:_________

4)根据上述资料及突触的相关知识,下列药物开发思路中,也能改善抑郁症状的有_________

A.促进突触小泡释放神经递质

B.阻止神经递质与蛋白M结合

C.促进兴奋传导到脊髓产生愉悦感

D.降低突触后神经元的静息膜电位绝对值

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究影响豌豆幼苗细胞线粒体耗氧速率的因素,按图示顺序依次向测定仪中加入线粒体及相应物质,测定氧气浓度的变化,结果如图(注:图中呼吸底物是指在呼吸过程中被氧化的物质)。下列分析正确的是( )

A. 加入的呼吸底物是葡萄糖

B. 过程①没有进行有氧呼吸第三阶段

C. 过程②比①耗氧速率低

D. 过程④比③耗氧速率低的主要原因是ADP不足

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组用不同浓度的生长素处理刚刚萌发的大豆芽,三天后观察到的胚轴生长情况如下图(“-”表示未用生长素处理,“+”表示用生长素处理,“+”越多表示激素浓度越高),该实验可作为探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验。下列相关叙述正确的是(

A.空白对照组的幼苗中没有生长素

B.预实验的目的是为了减少实验误差

C.图示结果说明生长素的作用具有两重性

D.正式实验时应在C组实验浓度附近设置梯度浓度

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【题目】数学模型是数学理论与实际问题相结合的一门科学。在研究种群数量特征时建立了如下两 个数学模型,已知两个坐标的时间轴完全对应,据图回答下列问题:

1)种群数量变化图中①型曲线是__型,种群的增长率对应的是_____

2)③表示_____,其数值越大,说明种群生存环境越_____

3)对应曲线乙的各时间点,种群数量可持续发展的最佳点是______,理由是______

4)当甲对应的值等于1时,种群的年龄结构是______型。

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【题目】植物生长发育受多种激素共同调节。某研究小组切取菟丝子茎顶端2.5cm长切段若干,置于培养液中无菌培养一周后,开展生长素(IAA)和赤霉素(GA3)对茎切断伸长的影响及生长素(IAA)对茎切断中乙烯(ACC)产量的影响的研究,实验结果见下图。下列叙述错误的是( )

A.在一定浓度范围内,IAAGA3浓度越高促进作用越强

B.相同浓度的GA3促进效应比IAA

C.当生长素的浓度增高到一定值后,才会促进乙烯的产生

D.GA3促进茎切断伸长的最适浓度在50~250mol/L之间

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【题目】人类某遗传病受一对基因(Tt)控制。3个复等位基因IAIBi控制ABO血型,位于另一对染色体上。A血型的基因型有IAIAIAiB血型的基因型有IBIBIBiAB血型的基因型为IAIBO血型的基因型为ii。两个家系成员的性状表现如下图所示,Ⅱ9和Ⅱ11均为AB血型,Ⅱ10和Ⅱ12均为O血型。请回答下列问题:

1)人类ABO血型的遗传遵循______规律。

2)Ⅱ9的基因型为______;Ⅰ5的血型可能是______;Ⅲ13携带致病基因且血型为A的概率为______

3)如果Ⅲ13与Ⅲ14婚配,则后代为O血型、AB血型的概率分别为____________

4)若Ⅲ13与Ⅲ14生育一个B血型正常女孩,该女孩携带致病基因的概率为______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某同学绘制的江南某湿地保护区的生态系统结构模型,表格是该研究性小组对该湿地的能量流动的调查结果〔单位为103 kJ/(m2·y)〕,请分析回答:

(1)生态系统结构包括生态系统的组成成分和_______________________________

(2)太阳能主要通过图中______(填字母)生物的____________过程输入到由图中A、B、C、D等生物构成的_____________中,E表示_________________________

3)若上图表示该湿地生态系统的碳循环示意图,则图中以CO2形式流动的是________(填图中序号)。

(4)第二营养级到第三营养级的能量传递效率为___________

(5)生态学上有“中度干扰”假说,即一个生态系统受到中等程度干扰时,由于它具备____________能力,能够维持结构和功能的相对稳定,人类无需参与,______________调节是该能力的基础。

(6)该湿地中的某种小鱼取食大鱼身上的寄生虫,小鱼取食前,常在大鱼面前舞蹈一番,还分泌一种化学物质,大鱼才让小鱼取食,据此分析,小鱼和大鱼之间传递的信息类型有________________

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