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    3．细胞的结构与功能是相适应的，有关推断不合理的是（　　）
    A．记忆B细胞内有丰富的髙尔基体，有利于抗体的分泌
    B．神经细胞有丰富的突起，有利于信息的传递
    C．红细胞中含丰富的血红蛋白，有利于氧气的运输
    D．精子尾部含丰富的线粒体，有利于精子的运动

    分析 一般结构决定功能，细胞的形态与功能是息息相关的，如浆B细胞内高尔基体发达，有利于抗体的合成和分泌；人的神经细胞有多个突起，有利于与多个细胞联系．

    解答 解：A、浆B细胞内高尔基体发达，有利于抗体的合成和分泌，记忆B细胞不能分泌抗体，A错误；
    B、人的神经细胞有多个突起，有利于与多个细胞联系，B正确；
    C、氧气和红细胞内的血红蛋白结合，形成氧合血红蛋白，进行运输，红细胞中含丰富的血红蛋白，有利于氧气的运输，C正确；
    D、精子的运动需要能量，线粒体是有氧呼吸的主要场所，是细胞的动力车间，精子尾部含丰富的线粒体，有利于精子的运动，D正确．
    故选：A．

    点评 本题考查了细胞结构的有关知识，要求考生能够利用结构决定功能的观点对选型进行分析，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列有关生物变异的叙述，正确的是（　　）
    A．基因重组所产生的新基因型不一定会表现为新性状
    B．Aa自交时，由于减数分裂过程中基因重组导致后代出现性状分离
    C．二倍体植株作父本，四倍体植株作母本，在四倍体植株上可得到三倍体无子果实
    D．花药离体培养过程中，能发生的变异类型有基因重组、基因突变和染色体变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列有关生态系统稳态与生物多样性的叙述，正确的是（　　）
    A．生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件
    B．森林能调节气候属于生物多样性的直接价值
    C．生物多样性包括种群、物种、生态系统三个层次的内容
    D．抵抗力稳定性越差的生态系统，其恢复力稳定性一定越强

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如表实验名称与实验方法不匹配的是（　　）
    实验内容实验方法
    A探究酵母菌的细胞呼吸方式对比实验法
    B探究细胞大小与物质运输的关系模拟实验法
    C摩尔根的果蝇杂交实验假说演绎法
    D肺炎双球菌转化实验同位素标记法
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．小白鼠是研究动物生命活动的常用实验对象．电刺激小白鼠会使之产生逃避反应．请回答下列有关该实验的问题：
    （1）小白鼠在遭受电刺激后迅速逃向安全区，该逃避反应主要是通过神经调节完成．
    （2）研究发现小白鼠在连续遭受多次电刺激后，其反应强度随电刺激的重复出现而减弱．已知其关键因素在于突触的信号传递，突触后膜电位变化与突触前膜释放递质的量有关．据此推断上述小白鼠反应减弱现象的原因是突触前膜释放递质减少．
    （3）下表是小白鼠神经纤维内外两种主要阳离子的浓度，b所代表的离子是钾离子．
    离子神经元内神经元外
    a5～15mol•L-1145 mol•L-1
    b140 mol•L-15 mol•L-1

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于“腐乳的制作”叙述错误的是（　　）
    A．制作腐乳时毛霉等多种微生物共同发挥作用
    B．毛霉生长的最适温度为30℃-35℃
    C．后期发酵时间长短与盐用量、卤汤成分等有关
    D．封瓶时最好将瓶口通过酒精灯的火焰

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是（　　）
    A．蓝藻细胞有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变
    B．机体缺少微量元素钙会导致肌肉抽搐现象
    C．DNA聚合酶是在细胞核内合成的
    D．细胞的产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．回答下列有关细胞代谢问题：为了研究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验．各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定，每组处理的总时间均为135s，光照与黑暗处理情况见图所示（A、B、C三组光照与黑暗处理时间相同）．结果是A组光合作用产物的相对含量为M%；B组光合作用产物的相对含量为70%；C组光合作用产物的相对含量为94%；D组光合作用产物的相对含量为100%．请回答下列问题：
    （1）该四组实验中，对照组是D组，其中A组的结果中M对应数字应为50．
    （2）光照期间，能进行光反应和暗反应（填“光反应”或“暗反应”或“光反应和暗反应”）．
    （3）可以判断，单位光照时间内，B组和C组植物合成有机物的量都高于D组植物合成有机物的量，依据是B组和C组只用了D组一半的光照时间，其光合作用产物的相对含量却是D组的70%和94%．
    （4）A、B、C三组处理相比，随着光照和黑暗交替频率的增加，使光下产生的ATP和[H]能够及时利用与再生，从而提高了光合作用中CO2的同化量．

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北枣阳白水高级中学高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列4种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显的区别（ ）

    A．酵母菌 B．乳酸菌

    C．青霉菌 D．蘑菇

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