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16.图为人体内某些信息分子作用的示意图,a、b、c、d表示信息分子,据图分析,下列叙述正确的是(  )
A.a是促甲状腺激素释放激素,是由下丘脑分泌的
B.c激素是下丘脑释放的,e表示水的重吸收过程
C.d表示的激素由胰岛A细胞产生,通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度
D.信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节

分析 由图可知,图示为神经调节和体液调节过程,神经调节过程的信息分子是神经递质,如b过程,体液调节过程的信息分子是相应的激素,如a、c、d过程.
a是促甲状腺激素,由垂体分泌.b为神经递质,c为下丘脑分泌垂体释放的抗利尿激素,d为胰岛素.

解答 解:A、作用于甲状腺的激素是垂体释放的促甲状腺激素,A错误;
B、c激素是抗利尿激素,是由下丘脑合成垂体释放的,可促进肾小管和集合管重吸收水,B错误;
C、d能通过调节使血糖浓度降低,所以d是胰岛素,由胰岛B细胞产生,C错误;
D、甲状腺激素调节、水平衡调节、血糖调节过程都有反馈作用,通过反馈维持内环境相对稳定,D正确.
故选:D.

点评 本题考查信息分子的作用,综合考查水平衡调节、甲状腺激素调节、血糖调节等内容,关键是通过图形分析信息分子的种类.

练习册系列答案
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(1)将淀粉酶基因切割下来所用的工具是 ,用 将淀粉酶基因与载体拼接成新的DNA分子,下一步将该DNA分子 ,以完成工程菌的构建。

(2)若要鉴定淀粉酶基因是否插人酿酒酵母菌,可采用的检测方法是 ;若要鉴定淀粉酶基因是否翻译成淀粉酶,可采用 __________ 检测。

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(1)图甲中A、B、C、D代表细胞内合成的各种蛋白质.下列物质中属于A类物质的是①③
①呼吸酶 ②胰岛素 ③ATP合成酶 ④线粒体膜蛋白 ⑤抗体 ⑥RNA聚合酶
(2)细胞器③和细胞器④可以对蛋白质进行加工和再加工,通过囊泡运输到细胞膜,再分泌到细胞外,这一过程体现了生物膜的结构特点是具有一定的流动性.
(3)图乙中依据放射性出现时间先后分析,b属于内质网(细胞器),而丙图中f属于高尔基体(细胞结构).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.关于细胞生长与增殖的叙述,正确的是(  )
A.在细胞周期中,分裂间期持续的时间通常比分裂期的短
B.动、植物的细胞增殖包括物质准备与细胞分裂两个独立过程
C.赤道板是动、植物细胞有丝分裂过程中都出现的一种结构
D.细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞的物质运输效率越低

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图为人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图.
(1)内环境中各成分之间的关系可表示为.(用字母与箭头表示)
(2)某人喝入大量的食醋后,是否会引起内环境中的pH明显下降?不会.原因是图中B液(填字母)内存在着HPO4-、HCO3-等离子.
(3)某人皮肤烫伤后,出现了水泡,该水泡内的液体主要是组织液.
(4)A液与B液相比,A液中不含大分子蛋白质.
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3.胰液分泌受神经和体液的双重调节,以体液调节为主.下图中,图1为胰腺分泌活动的调节示意图.图2是图1的局部放大图,1-5代表特定的结构或物质.图3是胰岛的示意图.图4是图3的局部放大图,6-9代表不同的液体.请据图回答问题:

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