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现有控制某种植物高度的两对等位基因Aa和Bb,位于不同的同源染色体上,以显性基因累加效应决定植株的高度,每个显性基因的遗传效应是相同的,如基因型AAbb与AaBb的表现型是相同的.纯合子AABB高50厘米,aabb高30厘米,这两个纯合子之间杂交得到F1,F1自交得到F2,在F2中表现40厘米高度的个体理论上所占比例为(  )
A、
1
8
B、
1
4
C、
3
8
D、
5
16
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:此类题型为两对等位基因控制一对相对性状的题型,只是以显性基因累加效应决定植株的高度,因此含有四个显性基因的个体最高,四个隐性基因的个体最矮.
解答: 解:据题意可知:含有四个显性基因的个体(AABB)最高,含有三个显性基因的(AABb、AaBB)为其次,含有两个显性基因的(AaBb、AAbb、aaBB)中等高度,含有一个显性基因(Aabb、aaBb)的较矮,四个隐性基因的(aabb)个体最矮.又由于纯合子AABB高50厘米,aabb高30厘米,因此它们五个表现型的高度为:50cm、45cm、40cm、35cm、30cm,在F2中表现40厘米高度即为AaBb、AAbb、aaBB,它们所占的比例=
1
4
+
1
16
+
1
16
=
3
8

故选:C.
点评:本题考查了基因自由组合定律中的显现基因累加效应的特殊实例,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示一个细胞周期的4个阶段(G1期主要合成RNA和蛋白质,S期是DNA合成期,G2期DNA合成终止,合成RNA及蛋白质,M期是细胞分裂期).图乙表示流式细胞仪测定细胞群体中处于不同时期的细胞数量和DNA含量.图丙表示动物细胞培养过程某一阶段的操作示意图.请据图回答下列问题:

(1)用甲图中所给的字母加上箭头表示一个完整的细胞周期
 

(2)图乙中细胞数量有两个峰值,左侧峰值表示甲图中的
 
期细胞,右侧峰值表示甲图中的
 
期细胞.乙图中两个峰值之间(不含峰值)的细胞对应甲图中的
 
期细胞.
(3)利用流式细胞仪测定细胞群体中处于不同时期的细胞数量和DNA含量,需要制作动物细胞悬浮液.可将动物组织块剪碎后再用
 
处理一段时间,以使细胞分散开来,再配制成细胞悬浮液.
(4)观察发现:动物细胞在分裂期变圆、黏附力下降,将培养皿轻轻振荡,分裂期细胞就会脱离皿壁而悬浮于培养液中(如上图丙所示).能够使整个细胞群体处于细胞周期的同一时期的方法是
 

(5)如果一个细胞周期的时间(T)为25h,对培养皿振荡后,获得悬浮于培养液的细胞100个,贴壁生长的细胞总数为900个(其中DNA相对含量为2的细胞600个,DNA相对含量为4的细胞200个).细胞周期中各时期持续的时间可以用公式t=
 
表示(N为细胞总数,n为各时期的细胞数),S期持续的时间约是
 
h.

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科目:高中生物 来源: 题型:

将含有两对同源染色体且DNA分子都已用32P标记的一个精原细胞,放在不含32P的普通培养液中进行减数分裂.下列有关叙述正确的是(  )
A、初级精母细胞中,每条染色体中有一条单体含有32P
B、初级精母细胞中,半数的染色体中一条单体含有32P
C、某个时期的次级精母细胞中,半数的染色体含有32P
D、此细胞产生的4个精子中所有的染色体都含有32P

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某高等动物的一组细胞分裂图象,下列分析判断正确的是(  )
A、甲细胞形成乙和丙的过程分别是减I和减II
B、甲、乙、丙三个细胞中均含有二个染色体组,但只有丙中不含同源染色体
C、乙的子细胞基因型为AaBbCC,丙的子细胞基因型为ABC和abC
D、丙产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示酶促反应,而图乙表示该酶促反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线(物质a的起始浓度为20mmol/L).下列叙述错误的是(  )
A、如果图甲中c和d是同一种物质,则a可能是麦芽糖,但一定不是蔗糖
B、图乙中的曲线④表明,在特定条件下,物质a在2min内完全水解
C、如果图乙中曲线①②③表示不同温度下酶促反应,则曲线①温度一定为该酶的最适温度
D、如果图乙中曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应,则曲线①酶浓度最高

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞器的叙述中正确的是(  )
A、光合作用一定在叶绿体中进行
B、线粒体是动物细胞合成ATP的唯一场所
C、蓝藻的细胞器只有核糖体
D、小麦细胞的有丝分裂与中心体密切相关

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科目:高中生物 来源: 题型:

存在于RNA中而不存在于DNA,存在于叶绿体而不存在于线粒体,存在于动物细胞质而不存在于植物细胞质中的糖类物质分别是(  )
A、核糖、葡萄糖、糖原
B、脱氧核糖、葡萄糖、纤维素
C、核糖、脱氧核耱、糖原
D、脱氧核糖、核糖、淀粉

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科目:高中生物 来源: 题型:

金茶花是中国特有的观赏品种,但易得枯萎病.科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因,通过如图所示的方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种.相关叙述正确的是(  )
A、图中①②在基因工程中依次叫做基因表达载体、目的基因
B、形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA连接酶
C、由④培育至⑤过程中,依次经历了脱分化、再分化过程
D、在⑤幼苗中检测到抗枯萎病基因标志着成功培育新品种

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于微生物的培养和分离的叙述中,不正确的是(  )
A、细菌能在液体培养基中以二分裂方式迅速扩增
B、噬菌体或大肠杆菌可在蛋白胨培养基中增殖
C、灭菌的目的是消灭与培养菌相竞争的杂菌
D、稀释涂布法分散细菌得到单菌落的效果更好

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同步练习册答案