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    （2015秋•遂宁期末）内环境稳态的叙述不正确的是（ ）

    A．是在神经﹣体液﹣免疫调节网络调控下达成的

    B．需要各个组织、器官、系统协调一致分工合作

    C．实质是内环境的理化性质处于稳定不变的状态

    D．当外界环境变化过于剧烈时稳态也可遭到破坏

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．某科研人员对比研究荔枝-山绿豆（植株比较矮小）复合种植园和荔枝单一种植园中各类昆虫所占的百分比，结果如图所示．回答以下问题：

    （1）椿象能吸食荔枝的嫩芽，造成荔枝减产．平腹小蜂可把卵产在椿象的卵内，幼虫取食椿象的卵液，可见平腹小蜂可以减小（填“增大”或“减小”）椿象对荔枝的伤害．
    （2）据图分析，复合种植园中植食性害虫明显减少，主要借助于种间的寄生、捕食、关系来消灭害虫．
    （3）从生态系统的功能角度来看，腐生性昆虫主要在（完成/促进）物质循环方面扮演重要角色；山绿豆耐阴性好，选择其与荔枝搭配种植，可提高生物群落对光能的利用率．
    （4）与单一种植园相比，复合种植园的恢复力（填“抵抗力”或“恢复力”）稳定性较弱．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列与实验相关的叙述，正确的是（　　）
    A．用取样器取样法可调查农田土壤小动物的丰富度
    B．用成熟的红细胞作实验材料，可制备较纯净的细胞膜
    C．以过氧化氢酶为材料，可探究温度对酶活性的影响
    D．在30%的蔗糖溶液中，不同部位的洋葱鳞片叶表皮细胞质壁分离程度相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程，图中a、b为参与反应的原料，①～④表示相关过程，据图回答：
    （1）图中表示光合作用过程的是①③（填图中数字）；
    （2）图中②过程进行的场所是线粒体内膜；
    （3）③过程所需的[H]产生于①的水的光解反应；
    （4）②和④过程产生的ATP可供给细胞进行分裂（举一个例子）等的需要；
    （5）昼夜温差对农作物的产量影响很大，在一定范围内，温度昼高夜低有利于作物增产，原因是白天温度高有利于光合作用的进行，有利于有机物的合成与积累；夜间温度低有利于抑制呼吸作用对有机物的消耗．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省福州市鼓山校区高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•遂宁期末）神经纤维上有依次排列的四个点A、B、C、D，且AB=BC=CD，现将一个电流表依次连接到神经纤维细胞膜的表面1．AB、2．BD、3．AD之间，若在C处给一强刺激，其中电流表指针能够发生两次相反方向的偏转的有（ ）

    A．1、2 B．1、3 C．2、3 D．1、2、3

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省福州市鼓山校区高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•遂宁期末）一个随机交配的群体，某一对相对性状中，显性性状表现型的频率是0.84，则杂合子Bb的频率是（ ）

    A．0.36 B．0.48 C．0.60 D．0.40

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•合肥校级期末）如图为某同学构建的晴朗白天植物的有氧呼吸过程图，根据图回答下列问题．

    （1）有氧呼吸总反应式： ，催化A→B的酶存在于 ．

    （2）C是 ，有氧呼吸过程中产生C的场所是 ．

    （3）D是 ，产生D的场所有 ．

    （4）如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比为 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图1-3表示三种生物膜结构及其发生的部分生理过程．以下说法错误的是（　　）
    A．从图1、图3所示的生理过程可知，伴随H+的运输有ATP生成
    B．图2特定受体蛋白与特定信号分子结合，说明细胞间可进行信息交流
    C．图示表明决定生物膜不同功能的主因是蛋白质的种类
    D．图1、图3所示生理过程的发生场所分别是线粒体内膜和叶绿体内膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列生态系统中，自我调节能力最强的是（　　）
    A．森林生态系统B．草原生态系统C．农田生态系统D．荒漠生态系统

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