科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省石家庄市高一下学期学情反馈(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题
在完全显性条件下,基因型为AaBbcc与aaBbCC的两亲本进行杂交(这三对等位基因是独立遗传的),其子代中表现型不同于双亲的个体占全部子代的:
A.0
B.37.5%
C.62.5%
D.100%
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科目:高中生物 来源:2017届贵州省黔东南州高三下学期高考模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
不同植物在进行光合作用时,所需的最适光照强度各不相同。下表为一片果园中梨、柑橘、白茅、胜红蓟四种植物在某一定CO2浓度、温度下的光补偿点和光饱和点。请回答下列问题:
(1)绿色植物通过光反应把太阳能转变为活跃的化学能贮存在_______中,再通过暗反应转变为稳定的化学能贮存于糖类(或碳水化合物)中。绿色植物吸收光能的色素分布在于_______。
(2)在光补偿点与光饱和点之间,限制植物光合速率的因素主要为________;光饱和点之后,限制植物光合速率的外界因素主要为_____________(答两项)。
(3)光照强度为1.2klx时,表格中______植物的呼吸作用产生的CO2多于光合作用吸收的CO2。
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科目:高中生物 来源:2017届广东省揭阳市高三第一次(3月)模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下有关紫色洋葱的说法合理的是
A. 紫色洋葱外表皮是观察DNA和RNA分布的理想材料
B. 紫色洋葱可作为食材体现了生物多样性的间接价值
C. 观察滴加清水的紫色洋葱外表皮临时装片可看到细胞有较大的无色细胞质
D. 紫色洋葱根尖分生区细胞可发生染色体变异
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知桃树中,树体乔化与矮化为一对相对性状(由等位基因D、d控制),果形蟠桃与圆桃为一对相对性状(由等位基因H、h控制),蟠桃对圆桃为显性。下表是桃树两个杂交组合的实验统计数据:下列有关分析正确的是( )
A. 根据甲组的结果,可判断树体乔化是显性性状
B. 甲组的两个亲本基因型为DdHh×ddhh
C. 乙组后代中乔化蟠桃与矮化圆桃通过一次杂交就能验证基因的自由组合定律
D. 乙组后代中乔化蟠桃再自交,后代出现矮化蟠桃的概率为0
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各种遗传现象中,不属于性状分离的是
A.F1的高茎豌豆自交,后代中既有高茎豌豆,又有矮茎豌豆
B.F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有长毛兔
C.粉红色牵牛花自交,后代中出现红色、粉红色和白色三种牵牛花
D.黑色长毛兔与白色短毛兔交配,后代出现一定比例的白色长毛兔
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科目:高中生物 来源:2017届吉林省长春市高三下学期第二次质量监测理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
【生物一选修3现代生物科技专题】下图表示科学家培育耐寒生物的过程,请回答:
(1)从cDNA文库中获取的目的基因_________(有/无)启动子。实现①过程常用_________技术,该技术的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便合成_________。
(2)②表示_________,其中标记基因的作用是__________________________。
(3)转基因技术是否成功,需要对受体细胞进行分子水平的检测,首先是用DNA分子杂交技术检测受体细胞染色体上的DNA上是否插入目的基因,这种方法需要遵循_________原则。
(4)若要培育抗冻能力强的转基因羊,可将鱼的抗冻蛋白基因导入羊的_________中,培育该转基因羊的最后一道“工序”是胚胎工程的_________技术。
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科目:高中生物 来源:2017届湖南省长沙市高三(实验班)第十次月考理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
小球藻是一种真核单细胞绿藻,科学家利用小球藻做了相关实验,实验示意图如下:
(1)将甲乙两组同时置于充足的光照条件下,甲组中小球藻细胞内首先利用18O的场所是______________,乙组中能利用18O的细胞器是__________,短时间内检测产生的气体A、B中含18O的是_________(填“A”、“B”或“A、B”),由此可以证明:___________________,产生的气体A、B中含18O 的是_____(填“A”,“B”或“A、B”)。
(2)光照一段时间后,甲乙两组均停止二氧化碳供应,再将其同时置于黑暗条件下,此时产生的气体A、B中含18O 的是________________(填“A”、“B”或“A、B”)。
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科目:高中生物 来源:2017届山东省菏泽市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关基因工程技术的叙述,正确的是( )
A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体
B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列
C.选用的细菌为重组质粒受体细胞,是因为质粒易进入细菌细胞且繁殖快
D.只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达
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