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在淀粉-琼脂块上的5个圆点位置,分别用不同的方法处理,如图所示:将该实验装置放入37℃恒温箱中,保温处理24 h后,用碘液冲洗淀粉-琼脂块,其结果记录于下表。请仔细分析后回答下面的问题:

(1)圆点D的颜色变化与圆点C一致,你的解释是________;

(2)你认为圆点C与哪一点比较能说明酶的专一性?________;

(3)圆点A应该呈现________色,理由是________;

(4)上述实验装置要放入37℃恒温箱中进行保温处理,请你提出两个理由加以解释:

①________;

②________。

答案:
解析:

  (1)C中的淀粉酶能将淀粉水解;面包霉能够分泌淀粉酶,将淀粉水解

  (2)E点;淀粉酶能将淀粉水解,蔗糖酶不能水解淀粉,可见酶具有专一性

  (3)蓝黑色;pH过低使淀粉酶失活,淀粉不会被水解

  (4)37℃时酶的活性最高 37℃也有利于面包霉的生长和繁殖


练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022

在一块淀粉一琼脂块上的5个圆点位置,分别用不同方法处理,如右图所示:

将上述实验装置放入37℃恒温箱中,保温处理24h后,用碘液冲洗淀粉——琼脂块,其实验结果记录如下表:

一组酶作用特性和酶活性的探索性实验

    1)你对圆点AB的颜色变化的解释是________________________________________________

2)圆点D的颜色变化与圆点C具有一致性,你对这种实验结果的解释是

________________________________________________________________

淀粉圆点

实验处理方法

颜色反应

A

B

C

D

E

新鲜唾液与盐酸混合

经过煮沸的新鲜唾液

只有新鲜唾液

接种面包霉

只有2%蔗糖酶液

蓝黑色

蓝黑色

红棕色

红棕色

    3)你认为圆点E应呈现________色,你做出这种判断的理由是蔗糖酶_______________________

    4)上述实验装置要放入37℃恒温箱中进行保温处理,请你提出两个理由加以解释:①______________________________________

______________________________________

 

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科目:高中生物 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:043

在一块淀粉一琼脂块上的5个圆点位置,分别用不同方法处理,如下图所示:

将上述实验装置放入37℃恒温箱中,保温处理24h后,用碘液冲洗淀粉琼脂块,其实验结果记录如下表:

(1)你对圆点A与B的颜色变化的解释是________________。

(2)圆点D的颜色变化与圆点C具有一致性,你对这种实验结果的解释是________。

(3)你认为圆点E应呈现________色,你做出这种判断的理由是蔗糖酶________。

(4)上述实验装置要放入37℃恒温箱中进行保温处理,请你提出两个理由加以解释:

①________________。

②________________。

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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:071

在淀粉一琼脂块上的5个圆点位置,分别用不同的方法处理,如下图所示。将上述实验装置放入37℃恒温箱中,保温处理24h后,用碘液处理淀粉一琼脂块,其实验结果记录于下表:

(1)你对圆点A与B的颜色变化的解释是______________________。

(2)圆点D的颜色变化与圆点C一致,你的解释是__________________。

(3)你认为圆点E应呈现________色,其理由是蔗糖酶______________。

(4)上述实验装置要放入37℃恒温箱中进行保温处理,你提出两个理由加以解释:①______________;②___________。

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科目:高中生物 来源: 题型:043

在淀粉一琼脂块上的5个圆点位置,分别用不同的方法处理,如下图所示。将上述实验装置放入37℃恒温箱中,保温处理24h后,用碘液处理淀粉一琼脂块,其实验结果记录于下表:

(1)你对圆点A与B的颜色变化的解释是______________________。

(2)圆点D的颜色变化与圆点C一致,你的解释是__________________。

(3)你认为圆点E应呈现________色,其理由是蔗糖酶______________。

(4)上述实验装置要放入37℃恒温箱中进行保温处理,你提出两个理由加以解释:①______________;②___________。

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