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8.同一生物体内,有关分子与细胞的叙述错误的是(  )
A.不同DNA分子中,可能储存有相同的遗传信息
B.不同的核糖体,不可能翻译出相同的多肽
C.不同组织细胞中,可能有相同的基因进行表达
D.不同组织细胞的细胞膜,可能含有相同功能的糖蛋白

分析 1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的实质是基因的选择性表达.
2、密码子共有64种,其中编码氨基酸的密码子有61种,还有3种是终止密码子,不能编码氨基酸,只起终止信号的作用.
3、翻译过程中,一条mRNA上可结合多个核糖体同时进行翻译过程,这样可以提高蛋白质合成的效率.

解答 解:A、遗传信息是指基因中脱氧核苷酸的排列顺序,由于同源染色体上可能含有相同基因,因此不同的DNA分子中可能储存有相同的遗传信息,A正确;
B、一条mRNA可以结合多个核糖体同时进行翻译,因此不同的核糖体可以翻译出相同的多肽,B错误;
C、不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达,如ATP合成酶基因,C正确;
D、不同组织细胞的细胞膜,可能含有相同功能的糖蛋白,如几乎所有细胞的细胞膜上都含有识别甲状腺激素的糖蛋白,D正确.
故选:B.

点评 本题考查中心法则及其发展、遗传信息的转录和翻译、细胞分化等知识,要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程,明确一条mRNA上结合的多个核糖体可以翻译形成相同的多肽链;识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质,明确不同细胞可能表达相同的基因.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图是真核细胞中三种生命活动的示意图,错误的是(  )
A.①②③过程都有碱基配对现象B.基因突变可以发生在②过程
C.②过程需要三类RNA参与D.③过程中能形成DNA-RNA杂交区域

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.在DNA复制完成后,氢键存在于(  )
A.两条DNA母链互补碱基之间
B.两条DNA子链互补碱基之间
C.DNA子链与其互补母链互补碱基之间
D.DNA子链与其互补母链相邻碱基之间

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.生态系统的结构包括(  )
①生产者         ②分解者    ③消费者    ④非生物的物质和能量
⑤食物链和食物网  ⑥物质循环  ⑦能量流动   ⑧信息传递.
A.①②③④B.⑥⑦⑧C.①②③④⑤D.①②③④⑤⑥⑦⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.关于“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验,正确的叙述是(  )
A.改变培养液的浓度不影响K值(环境容纳量)大小
B.用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化
C.用血细胞计数板计数所有酵母菌的数目
D.营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.中国家电研究院的洗衣机专家指出,洗衣机内部的环境非常潮湿,洗衣机使用时间越长,内部滋生微生物的机会就越大.看似干净的洗衣机,其内部隐藏着一个健康的隐形杀手.某生物兴趣小组的同学,利用内桶背面的污垢进行了相关实验室实验.
(1)培养洗衣机内部微生物的培养基中一般含有水、碳源、氮源和无机盐.
(2)鉴定洗衣机污垢是否有菌落时要制备固体培养基,在制备完毕后要进行倒平板操作,将平板倒置.这样做的目的是防止皿盖上凝结的水珠落入培养皿造成污染,还可使培养基表面的水分更好地挥发.
(3)有三种材料或用具需要消毒或灭菌:①培养细菌用的培养基与培养皿;②玻棒、试管,烧瓶和吸管;③实验操作者的双手.其中需要消毒的是③,需要灭菌的是①②.
(4)检验污垢中是否含微生物时,要将污垢制成水样稀释,然后将稀释水样用涂布器分别涂布到琼脂固体培养基的表面进行培养,这种方法称为稀释涂布平板法.下图所示的四种菌落分布情况中,不可能由该方法得到的是D 用该方法统计样本菌落数时是否需要对照组?需要.为什么?因为需要判断培养基是否被杂菌污染(或者需要判断培养基的灭菌是否合格).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.真核生物的光合作用与有氧呼吸的共同点不包括(  )
A.都有能量的转变,且均在增大了膜面积的结构上合成了ATP
B.进行的主要场所均具有双层膜结构,且基质均参与了相关反应
C.都有水参与了反应,最终都释放出了能量
D.温度、水分、CO2浓度等环境条件均可影响两者的进行

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于癌细胞的相关叙述,错误的是(  )
A.细胞的形态多为球形,无分化能力
B.原基因使细胞癌变,细胞无限增殖
C.细胞膜表面糖蛋白减少,易扩散转移
D.细胞内酶活性增高,细胞代谢旺盛

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.光质(不同波长的光)会影响叶绿素a、叶绿素b对于光的吸收,从而影响光合作用的光反应阶段.某生物小组为检测光质对金鱼藻光合作用强度的影响,利用提供不同光源的40W的灯泡数个,试管数支、金鱼藻、NaHCO3溶液等实验材料,1小时后测定记录数据如下,
组别123456789
光质自然光 红光 蓝光 橙光 紫光 黄光 靛光绿光  无光
O2相对变化量+18+15+13+11+12+3+8 -1-4
注:O2相对变化量,+表示增加,-表示减少,
(1)叶绿体中色素的功能是吸收、传递和转化光能.实验中加入NaHCO3溶液的作用是提供二氧化碳,无关变量有温度、NaHCO3溶液浓度.(至少写2个)
(2)在绿光条件下,金鱼藻叶肉细胞产生ATP的场所有叶绿体、细胞质基质和线粒体,消耗[H]的场所是叶绿体基质、线粒体内膜.
(3)如图为叶绿素a和叶绿素b的吸收光谱(暗带部分表示被吸收的光线),已知在漫射光环境中,光线以较短波长的光占优势,与阳生植物相比,推测阴生植物叶绿体中叶绿素b色素含量较高.

(4)在红光条件下,该植物经过2小时光合作用,产生氧气总量相对值是38.
(5)根据实验结果,推测在大棚种菜时,为提高产量需要用无色的玻璃.

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