A. | 糖类是有氧呼吸的主要能源物质,不是无氧呼吸的主要能源物质 | |
B. | 有氧呼吸产生还原氢,无氧呼吸也能产生还原氢 | |
C. | 有氧呼吸逐步释放能量,无氧呼吸瞬间释放能量 | |
D. | 水是有氧呼吸和无氧呼吸共同的代谢终产物 |
分析 有氧呼吸与无氧呼吸的比较:
类型 | 有氧呼吸 | 无氧呼吸 |
必需条件 | 氧和酶 | 不需要氧,但必需有酶的催化 |
场所 | 细胞质基质(第一阶段) 线粒体(第二和第三阶段) | 细胞质基质 |
物质变化 | ①C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O ②ADP+Pi$\stackrel{酶}{→}$ATP | ①C6H12O6(葡萄糖)$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3(乳酸)+少量能量 ②C6H12O6(葡萄糖)$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH (酒精)+2CO2+少量能量 ③ADP+Pi$\stackrel{酶}{→}$ATP |
能量释放 | 产生大量能量 | 产生少量能量 |
特点 | 有机物彻底分解,能量完全释放 | 有机物氧化没有彻底分解,能量没有完全释放 |
联系 | ①第一阶段完全相同 ②实质相同:分解有机物,释放能量 |
解答 解:A、有氧呼吸和无氧呼吸都是以糖类作为主要能源物质,A错误;
B、有氧呼吸的第一阶段和第二阶段产生的[H],用于第三阶段与O2反应生成H2O,释放出大量的能量;无氧呼吸的第一阶段也产生[H],用于第二阶段转变为其他物质,B正确;
C、有氧呼吸和无氧呼吸都是在温和的条件下进行的,能量缓慢释放,C错误;
D、水是有氧呼吸的代谢终产物,无氧呼吸的代谢终产物是水和酒精或乳酸,没有水,D错误.
故选:B.
点评 本题主要考查细胞呼吸的相关知识,考查学生对有氧呼吸、无氧呼吸过程的理解,可以通过流程图分析,表格比较,典型练习分析强化学生的理解.
科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(江苏卷精编版) 题型:选择题
下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是
A.线虫发育过程中细胞数量减少,是细胞衰老死亡的结果
B.恶性肿瘤细胞有无限增殖的特性,所以不易被化疗药物杀死
C.人的造血干细胞是全能干细胞,可以分化为多种细胞
D.体外培养时,儿童的成纤维细胞传代次数多于成人的成纤维细胞
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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(北京卷精编版) 题型:选择题
将与生物学有关的内容依次填入下图各框中,其中包含关系错误的选项是
框号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
A | 组成细胞的化合物 | 有机物 | 无机物 | 水 | 无机盐 |
B | 人体细胞的染色体 | 常染色体 | 性染色体 | X染色体 | Y染色体 |
C | 物质跨膜运输 | 主动运输 | 被动运输 | 自由扩散 | 协助(易化)扩散 |
D | 有丝分裂 | 分裂期 | 分裂间期 | 染色单体分离 | 同源染色体分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗原a能被浆细胞特异性识别 | |
B. | 图中画出的细胞器都属于生物膜系统 | |
C. | 细胞②受刺激活化后将产生淋巴因子 | |
D. | 细胞①只在特异性免疫中起作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 着丝点整齐排列在赤道板上,所以该图为有丝分裂的后期 | |
B. | DNA复制发生在该时期以后 | |
C. | 图中共有4条染色体 | |
D. | 该细胞最终将产生两个子细胞,每个子细胞中有两条染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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