A. | ②中的③从突触前膜释放不需要①提供ATP | |
B. | 若3-NP作用于神经肌肉接头,可导致肌肉痉挛 | |
C. | ③与④结合后,一定会导致突触后膜产生动作电位 | |
D. | 胆碱酯酶分解乙酰胆碱,使后膜以后不再产生兴奋 |
分析 根据题意和图示分析可知:图示为突触结构图,其中①为线粒体,②为突触小泡,③为神经递质,④为突触后膜受体,据此答题.
解答 解:A、图中②是突触小泡,其中的③神经递质从突触前膜释放的方式是胞吐,需要①线粒体提供ATP,A错误;
B、3-NP可通过抑制胆碱酯酶的合成,进而抑制乙酰胆碱的分解,使乙酰胆碱持续作用于肌肉,导致肌肉痉挛,B正确;
C、③乙酰胆碱与④突触后膜上的受体结合后,不一定会导致突触后膜产生动作电位,必须达到一定阈值才能产生动作电位,C错误;
D、胆碱酯酶的作用是分解乙酰胆碱,使乙酰胆碱失去效应,但不影响再次产生兴奋,D错误.
故选:B.
点评 本题考查神经冲动的产生和传导的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 化合物X未影响淀粉酶活性的最适温度 | |
B. | 曲线Ⅰ作为对照组,而曲线Ⅱ为实验组 | |
C. | 化合物X对淀粉酶的活性有抑制作用,但未使酶完全失活 | |
D. | 若底物溶液的pH升高,则曲线Ⅱ的顶点上移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 18% 82% | B. | 36% 64% | C. | 57% 43% | D. | 92% 8% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若该图表示的是组成活细胞的元素,则A一定是C元素 | |
B. | 若该图表示细胞干重的化合物,则A一定是蛋白质 | |
C. | 若该图为组成细胞鲜重的化合物,则A中含有的元素为H、O | |
D. | 若该图表示人体细胞干重中的元素,则A是含量最多的C元素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两种试剂都不需要现用现配 | B. | 所用NaOH溶液的质量浓度相同 | ||
C. | 所用CuSO4溶液的质量浓度相同 | D. | 使用的都是碱性环境中的Cu2+ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 某种甲虫以土壤中的落叶为主要食物,假如没有这些甲虫,落叶层将严重堆积,最终导 致落叶林生长不良.说明这种甲虫对落叶林的物质循环有促进作用 | |
B. | 种植玉米时,因植物群落分层现象的存在,所以要合理密植 | |
C. | 生态系统的成分与营养结构决定着其自动调节能力的大小 | |
D. | 在生态系统的碳循环过程中,以碳的有机物形式流动一般不发生在大气和生产者之间 |
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