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20.试分析下列结构中,哪一结构最可能有糖蛋白(  )
A.核糖体B.染色体C.溶酶体D.高尔基体

分析 细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质,此外还有少量的糖类.糖类与膜蛋白或膜脂结合成糖蛋白或糖脂,通常分布在细胞膜的外表面,糖蛋白(也叫糖被)有保护和润滑作用,还与细胞识别作用有密切关系.

解答 解:A、核糖体无膜结构,不可能含有糖蛋白,A错误;
B、染色体是由DNA和蛋白质构成的,不含糖蛋白,B错误;
C、溶酶体含有单层膜结构,且能识别细胞中衰老的细胞器,可能有糖蛋白,C正确;
D、高尔基体含有单层膜结构,但是其没有识别功能,不含有糖蛋白,D错误.
故选:C.

点评 本题考查糖蛋白的相关知识,要求考生识记糖蛋白的分布、功能,进而选出正确答案,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关多细胞生物细胞生命历程的说法不正确的是(  )
A.细胞分化没有导致细胞中遗传物质的改变
B.细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段
C.细胞衰老时细胞膜通透性改变
D.细胞凋亡是一种细胞编程性死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于育种优点的叙述中,不正确的是(  )
A.多倍体较二倍体精干粗大,果实种子大
B.杂交育种能产生新基因
C.利用单倍体育种能明显缩短育种年限
D.人工育种能提高变异频率

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞置于同一蔗糖溶液中,形态不再变化后的细胞图象如图.则有关细胞液浓度的判断,正确的是(  )
①实验前B<A<C      ②实验前B>A>C
③实验后B≥A=C       ④实验后B<A<C.
A.①③B.②③C.①④D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.与无性生殖相比,有性生殖的优越性表现在通过有性生殖(  )
A.可增加遗传物质重组的机会B.可保持亲、子代遗传性状的一致
C.可保持亲、子代遗传物质的稳定D.可在短时间内迅速增加子代数量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.试管婴儿是指(  )
A.只是在试管内完成受精作用B.在试管内完成胚胎的早期发育
C.胚胎发育的全过程均在体外完成D.精子和卵细胞均在试管内培养形成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.机体内环境稳态是神经调节、体液调节和免疫调节共同作用的结果,是人体进行正常生命活动的必要条件.请结合图解回答下面的问题:(图中A、B、C、D表示器官或细胞;①②③表示物质)分析下列说法中错误的是(  )
A.图中③的分泌既体现了分级调节,又体现了反馈调节
B.图中A器官既能参与神经调节,又能参与体液调节
C.C细胞可产生抗体,其原因是C细胞识别抗原后迅速增殖分化
D.长期焦虑和紧张会导致机体免疫力下降,原因是D细胞活性下降使淋巴因子的分泌减少,影响了特异性免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.回答下列有关细胞工程的问题.
图甲表示通过植物组织培养技术可以快速繁殖,生产药物及培育无病毒的植物等;图乙是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病的过程图解.
(1)图甲中离体的植物器官、组织或细胞能够被培养成新的植物体的原因是植物细胞的全能性.
(2)用植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构,若包裹上人造种皮,制成人工种子,可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题.胚状体的形成过程中要经过的生理变化大体上是图甲中[①]脱分化和[②]再分化过程.在此过程中被培养的细胞始终受植物激素的调节([]填序号)
(3)图乙中③、④所示的生物技术名称分别是核移植技术、转基因技术.
(4)图乙中过程③通常用去核的卵母细胞作为受体细胞的原因除了它体积大、易操作、营养物质丰富外,还因为它含有促使细胞核全能性表达的物质.过程④通常用②作为受体细胞的原因是这些细胞分化程度极低,具有全能性,可以定向诱导分化为各类细胞.
(5)图乙方法与一般的异体核移植相比最大的优点是没有免疫排斥反应,这种基因治疗所属类型为体外具有治疗.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.层粘连蛋白是由一条重链(A链)和两条轻链(B1、B2链)构成的高分子糖蛋白,作为细胞的结构成分,它含有多个结合位点,可保持细胞间粘连,若该蛋白分子由m个氨基酸构成,下列有关说法正确的是(  )
A.该物质分布在细胞膜的两侧
B.红细胞表面含有大量层粘连蛋白
C.该蛋白在细胞识别中具有重要作用
D.形成一分子该物质需脱去m个水分子

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