【题目】图为胚胎移植的基本程序及早期胚胎发育过程,请据图回答:
(1)超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射_____________。
(2)冲卵实质上是用特定装置,将供体母牛子宫内的_______________冲洗出来。
(3)取出精子,在一定条件下培养一段时间,目的是_________________。
(4)看到胚胎发生收缩,细胞间隙扩大,接着胚胎内部出现裂隙,这是胚胎______________期开始的标志。
(5)从A到E中,适宜于牛的胚胎移植时期有_________________。
(6)图中标号3为______________,它将来可发育为___________、__________。
【答案】
(1)促性腺激素
(2)胚胎(早期胚胎)
(3)获能
(4)囊胚
(5)DE
(6)滋养层细胞 胎儿的胎膜和胎盘
【解析】分析题图:胚胎移植的基本程序:①对供、受体的选择和处理;②配种或人工授精;③对胚胎的收集、检查、培养或保存;④对胚胎进行移植;⑤移植后的检查。
早期胚胎发育过程:A为受精卵;BC表示卵裂期;D表示桑椹胚;E表示囊胚,其中1是内细胞团,2是囊胚腔,3是滋养层(1)对母牛注射促性腺激素能促进其超数排卵。
(2)冲卵中的“卵”是指胚胎。
(3)精子需要进行获能后才具备受精的能力,因此取出精子,在一定条件下培养一段时间,目的是获能。
(4)看到胚胎发生收缩,细胞间隙扩大,接着胚胎内部出现裂隙,即囊胚腔,这是胚胎囊胚期开始的标志。
(5)适宜于牛的胚胎移植的时期有桑椹胚或囊胚,即图中D、E。
(6)图中3为滋养层,将来可发育为胎膜和胎盘。
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【题目】图一表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系,其中a、b、c代表不同的细胞器,①~⑤代表不同的物质。请据图回答问题:
(1)写出以下结构或物质的名称:物质①__________,结构a _____________。
(2)①在b内参与的反应是有氧呼吸的第_________阶段。
(3)该细胞吸收K+,需要膜载体协助和⑤,其中⑤的结构简式为__ __。
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【题目】小肠绒毛上皮细胞膜上存在着两种运输葡萄糖的载体SGLT1(主动运输的载体)和GLUT2(协助扩散的载体)。研究人员根据不同葡萄糖浓度下的运输速率绘制如右图所示曲线,下列说法中不正确的是
A. 葡萄糖浓度极低时只通过主动运输吸收
B. 该实验可以探究不同浓度葡萄糖条件下的主要吸收方式
C. 小肠绒毛细胞对葡萄糖的两种运输方式可同时进行
D. 在较高浓度下,细胞主要依赖主动运输来增大吸收速率
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【题目】下图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,请回答相关问题。
(1)图甲中,a表示 系统,b表示 系统,c表示 系统。
(2)病人因呼吸受阻,肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸,乳酸进入血液后,会使血液PH ,但乳酸可以与血液中的 发生反应,使血液的PH维持相对稳定。
(3)内环境相对稳定,除了图中所示的器官、系统的协调活动外,还必须在 的调节网络下进行。
(4)外界中的O2被组织细胞彻底利用共穿过 层生物膜。
(5)图乙中,B液为 ,其渗透压的大小主要与 的含量有关。C液为 。
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【题目】动物通过嗅觉感受器探测外界环境的气味分子,图为嗅觉感受器细胞接收刺激产生兴奋的过程示意图。请据图回答有关问题。
(1)气味分子与细胞膜上的 结合后,再通过G蛋白激活蛋白X,蛋白X,蛋白X使ATP分子转化为环腺苷酸(cAMP),由此可知蛋白X具有 功能。气味分子所引起的系列反应体现了细胞膜 的功能。
(2)cAMP分子可开启细胞膜上的Na+通道,引起大量的Na+内流,使膜电位变为 ,产生的神经冲动传导到 ,形成嗅觉。
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【题目】细胞核具有什么功能?科学家通过下列实验(见图)进行探究:
①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半,中间只是很少的细胞质相连,结果无核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能继续分裂;
②b部分分裂到16~32个细胞时,将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分,结果a部分开始分裂、分化,进而发育成胚胎.
下列叙述中,不正确的是( )
A.实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关
B.实验①中,b部分细胞属于对照组,a部分属于实验组
C.实验②中,a部分的操作与实验①中的形成对照
D.实验说明细胞的寿命与细胞核有关
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【题目】在分裂前期的细胞中,动物细胞区别于高等植物细胞的变化特点是( )
A.染色质凝缩成染色体的方式不同
B.染色体的基本结构不同
C.纺锤体的来源不同
D.核仁和核膜的解体方式不同
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【题目】如图所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动,图中字母代表相应能量。据图回答以下问题:
(1)流经图中生态系统的总能量为 (填字母),桑树呼吸作用所散失的热能可用图中的 (填字母)来表示,图中的C和B1+C1+D1可分别表示桑树和蚕用于 的能量。
(2)蚕同化的能量D= (填字母),正常情况下D∕C的比值 (填“大于”、“小于”或“等于”)10%。将蚕沙 (粪便)投入鱼塘供给鱼食用,蚕沙中所含的能量属于第 营养级所同化的能量。
(3)若D1代表蚕传给下一营养级的能量,则B1表示 。
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