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科学家从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇,用该果蝇与一只红眼雌蝇杂交得F1,F1随机交配得F2,子代表现型及比例如下(基因用B、b表示):
亲本 F1 F2
红眼(♀)×朱砂眼(♂) 红眼 红眼 红眼:朱砂眼=1:1
(1)B、b基因位于
 
染色体上,其遗传过程遵循
 
定律.
(2)F2中雌果蝇的基因型为
 

(3)若要进一步鉴定F2中某一只雌果蝇是否为纯合子,请结合所学知识完成下列实验设计:
①实验的主要思路:让该雌果蝇与雄性
 
果蝇杂交,根据F3的眼色进行判断.
②预期的实验结果:若
 
,则该雌果蝇为纯合子;若
 
,则该雌果蝇为杂合子.
考点:伴性遗传
专题:
分析:根据题意和图表分析可知:红眼×朱砂眼的后代只有红眼,说明红眼对朱砂眼为显性.又F1随机交配得F2,子代表现型中雌、雄个体比例不同,说明基因位于X染色体上,属于伴性遗传.
解答: 解:(1)根据F2中雌雄个体表现型及比例不等,可判断B、b基因位于X染色体上.一对等位基因控制的性状遗传遵循基因的分离定律.
(2)由于亲本红眼×朱砂眼的后代只有红眼,所以F1红眼的基因型为XBXb和XBY.F1随机交配得F2,F2中雌果蝇的基因型为XBXB或XBXb
(3)①由于雌果蝇的基因型为XBXB或XBXb,所以要鉴定其基因型,可让该雌果蝇与雄性朱砂眼果蝇XbY杂交,根据F3的眼色进行判断.
②若F3全为红眼果蝇,则该雌果蝇为纯合子XBXB;若F3中出现朱砂眼果蝇,则该雌果蝇为杂合子XBXb
故答案为:
(1)X     基因的分离 
(2)XBXB或XBXb  
(3)①朱砂眼   ②F3全为红眼果蝇    F3中出现朱砂眼果蝇
点评:本题考查伴性遗传的相关知识,意在考查学生分析图表的能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某草原生态系统的能量流动模型.a、b、c表示流入各营养级生物的能量,d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量,g、h、i分别表示各营养级生物呼吸消耗的能量,j、k、l表示流入分解者的能量.下列分析正确的是(  )
A、该生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者
B、能量流动伴随着物质循环而循环
C、若一段时间内草所固定的太阳能总量m,那么图中最高营养级所获得的能量为m×
c
a
D、若上述草原生态系统开发为农田生态系统,则群落的演替方式是初生演替

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科目:高中生物 来源: 题型:

对于细胞吸收物质的相关知识描述正确的是(  )
A、液泡膜不是选择透过性膜
B、细胞吸收无机盐离子的多少受膜上吸收该离子的载体数量多少的影响
C、大分子物质不能透过细胞壁
D、细胞液属于原生质层的一部分

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科目:高中生物 来源: 题型:

目前,精子载体法逐渐成为最具诱惑力的制备转基因动物方法之一,该方法以精子作为外源基因的载体,使精子携带外源基因进入卵细胞受精.如图表示利用该方法制备转基因鼠的基本流程.请据图回答:
(1)获取外源基因用到的工具酶是
 
,为了提高实验成功率,通常利用
 
技术获得大量标记的外源基因.
(2)外源基因能够整合到精子的
 
上是提高转化率的关键,因为受精时只有精子的
 
才能进入卵细胞中.
(3)过程②采用的是
 
技术,该过程中应对已经导入外源基因的精子进行
 
处理.
(4)过程③需要在
 
(至少写出两点)等条件下进行.由于人们对动物细胞所需营养物质还没有完全搞清楚,因此在培养细胞时需在培养基中加入一定量的
 

(5)为了获得更多的早期胚胎,常用
 
激素对供体进行处理,使其
 
,从而获得更多的卵母细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【生物--选修3 现代生物科技专题】
(1)目的基因主要是指
 
的基因,也可以是一些具有
 
作用的因子.
(2)猪的器官结构与人类相似,作为器官移植供体时最难解决的问题是
 
,采用的方法是将器官供体的基因组导入某种
 
,以抑制
 
的表达.
(3)上题中导入重组DNA分子的受体细胞是
 
,也可以是
 
,导入的方法是
 
,在体外培养至
 
期移入受体.

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如图表示整体与部分的关系,甲图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ与乙图有对应关系.据图回答下列问题.
(1)若I为高等动物的内环境,并且有Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ的关系,那么Ⅱ是
 
,Ⅳ是
 

(2)若I代表有氧呼吸的三个阶段,Ⅲ为第二阶段,此阶段在真核细胞中发生的场所是
 

(3)若Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表真核细胞的减数分裂、有丝分裂和无丝分裂,那么I为
 

(4)若I为遗传物质发生改变的变异,Ⅳ为不携带致病基因的变异.则Ⅳ是
 

(5)若I为内环境稳态的调节,Ⅱ为神经调节,Ⅲ为体液调节,则Ⅳ是
 
,Ⅳ的功能有
 
 
 

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如图表示人体免疫的部分过程,请据图分析并回答问题:

(1)图(一)表示
 
细胞参与免疫的过程,它构成人体的第
 
道防线
(2)图(二)免疫过程属于特异性免疫中的
 
免疫,其特异性识别抗原的结构基础是
 
.(括号内填数字编号)
(3)图(二)中能识别抗原的细胞或物质有
 
(填字母)
(4)图(二)中,b细胞的名称为
 

(5)如果d由含有51个氨基酸的一条多肽构成.现用某种水解酶处理,最后得到5条长短不等的多肽和4个甘氨酸(甘氨酸结构如图示).如将处理后得到的5条多肽与原51肽进行比较,肽键数目减少
 
个;游离的氨基数目增加
 
个.如果氨基酸的平均相对分子质量为128,则d物质的相对分子质量约是
 

(6)在感冒高发季节,对特定人群注射感冒疫苗,则会减少他们的感染机会.这种免疫方式被称为
 

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某地区生长的野生植物类群中出现了许多变异植株.请分析回答有关问题:
(1)植株的可遗传变异类型中,只能发生在减数分裂过程中的
 

(2)部分变异植株与正常株相比,茎秆粗壮,营养物质含量明显增加.原因是环境因素影响了这些植株有丝分裂中
 
的形成,导致
 
成倍的增加.
(3)某种植物有甲、乙两株突变植株,对它们同一基因形成的信使RNA进行检测,发现甲的第二个密码子中第二个碱基C变为U,乙的第二个密码子中第二个碱基前多了一个U,则与正常植株相比
 
的性状变化大.
(4)某植株产生了一种新的抗病基因,要将该基因提取出来,应用
 
酶处理它的DNA分子,这种酶的作用部位是
 

(5)将上述抗病基因转移到农作物体内的核心步骤是
 
,抗病基因导入受体细胞最常用的方法是
 

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超氧化物歧化酶(SOD)是一种源于生命体的活性物质,在生活实践中有非常重要的应用价值.如下为人工培育含SOD植物新品种的过程,相关叙述正确的是(  )
植物细胞
SOD基因
新细胞
愈伤组织
胚状体→新品种.
A、①过程中最常用的方法是采用显微注射技术将SOD基因导入植物细胞
B、②、③分别表示脱分化、再分化过程,均无需严格的无菌操作就可以完成
C、SOD催化
O
-
2
形成H2O2的机制是为该反应提供活化能
D、该育种方式利用了细胞工程和基因工程,能体现细胞的全能性

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