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已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状,相关基因(A、a)位于常染色体上。将纯种的灰身和黑身果蝇杂交,F1全为灰身。F1自交(基因型相同的雌雄果蝇相互交配)产生F2,下列针对F2个体间的杂交方式所获得的结论不正确的是( )

选项

杂交范围

杂交方式

后代中灰身和黑身果蝇的比例

A

取F2中的雌雄果蝇

自由交配

3∶1

B

取F2中的雌雄果蝇

自交

5∶3

C

取F2中的灰身果蝇

自由交配

9∶1

D

取F2中的灰身果蝇

自交

5∶1

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆农大附中高一下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列实例中能体现细胞全能性的是( )

①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株

②植物用种子进行繁殖

③用烟草组织培养的单个细胞培育出了可育的完整植株

A.①② B.①③ C.②③ D.①②③

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南南阳市五校年高一下学期联考二生物试卷(解析版) 题型:选择题

分别用β—珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶(与细胞呼吸相关的酶)基因的片段为探针,与鸡的成红细胞、输卵管细胞和胰岛细胞中提取的总RNA分子进行分子杂交,结果见下表(注:“+”表示阳性,“-”表示阴性)。下列叙述不正确的是

A.在成红细胞中,β—珠蛋白基因处于活动状态,卵清蛋白基因处于关闭状态。

B.输卵管细胞的基因组DNA中存在卵清蛋白基因,缺少β—珠蛋白基因。

C.丙酮酸激酶基因表达产物对维持鸡细胞的基本生命活动很重要。

D.上述不同类型细胞的生理功能差异与基因选择性表达有关

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南南阳市五校年高一下学期联考二生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为某高等动物的一组细胞分裂图像,相关叙述错误的是( )

A.细胞②分裂结束后,子细胞的染色体数与细胞①的相同

B.细胞③中发生了等位基因的分离

C.细胞④的出现可能是基因突变的结果

D.细胞①②③④中均存在同源染色体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南南阳市五校年高一下学期联考二生物试卷(解析版) 题型:选择题

某种豚鼠的毛色受两对等位基因控制。有一只黑鼠和一只白鼠杂交,子一代全部是黑鼠,用子一代黑鼠与亲代白鼠交配,子二代中白∶黑=3∶1,下列叙述正确的是( )

A.子二代完全符合基因分离定律的性状分离比

B.两对等位基因位于一对同源染色体上,且没有出现交叉互换

C.子二代中黑鼠的基因型与子一代黑鼠的不同

D.两对等位基因分别位于两对同源染色体上,且只有双显性个体才表现为黑色

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东普宁英才华侨中学高二下学期期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是人体维持内环境稳态的部分调节机制简图。据图回答下列问题:

(1)当人体运动导致大量出汗时,由于细胞外液渗透压 ,刺激了图一中________________的渗透压感受器,促进垂体释放 ,使肾小管和集合管加强对水的重吸收,尿量减少。当足量饮水1h后,通过图一中a所示的 调节机制,尿量逐渐恢复正常。该调节机制是__________相互协调的结果。

(2)图二是免疫调节的部分过程。图中既能参与非特异性免疫,又能参与特异性免疫的细胞是 ;肺结核病是一种危害较大的传染病,结核杆菌属细胞内寄生菌,当它初次侵入人体细胞后,人体发挥主要作用的免疫过程是 (填图中数字)。艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HVI)引起的,HVI侵入人体后破坏T淋巴细胞,使免疫系统的功能瓦解。请写出艾滋病患者体内缺少抗体的原因:

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.某山区小溪内能见到长时间不变态的大蝌蚪,由此判断这个地区的孕妇生下的孩子容易患(  )
A.地方性甲状腺肿B.呆小症C.侏儒症D.甲状腺亢进

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.在甲、乙、丙三支试管中加入如表物质并保温一段时间后,有关分析不正确的是(  )
编号
步骤12mL可溶性淀粉溶液2mL可溶性淀粉溶液可溶性淀粉溶液
步骤21mL淀粉酶溶液1mL麦芽糖酶制剂0.5 mL淀粉酶溶液
0.5 mL麦芽糖酶制剂
步骤3适宜温度下保温至反应完成
A.温度、PH在本实验中均属于无关变量
B.加入碘液后,溶液变蓝的只有乙试管
C.加入斐林试剂后水浴加热,溶液呈现砖红色的在甲试管和丙试管
D.加入双缩脲试剂后,三支试管中的溶液均变蓝色

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.在一块栽种红果番茄的田地里,农民发现有一株番茄的一枝条结出黄色番茄,这是因为该枝条可能发生了(  )
A.细胞质遗传B.基因突变C.基因重组D.染色体变异

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同步练习册答案