不法商贩为谋取私利，将病死的猪肉腌制后灌成香肠，此种香肠往往含有大量的细菌。为检测市场上腌制香肠的含菌量，可利用“荧光素——突光素酶生物发光法”：①将腌制的香肠研磨后离心处理，取一定量上清液放入分光光度计（测定发光强度的仪器）反应室内，加入适量的荧光素和荧光素酶，在适宜条件下进行反应；记录发光强度并计算ATP含量；③测算出细菌数量。分析并回答下列问题：
（1）荧光素接受 提供的能量后就被激活，在荧光素酶的作用下形成氧化荧光素并且发出荧光。根据发光强度可以计算出生物组织中ATP的含量，原因是发光强度与ATP含量成 （填“正比”或“反比”）根据ATP含量进而测算出细菌数量的依据是:每个细菌细胞中ATP含量 。“荧光素——荧光素酶生物发光法”中涉及的能量转换是 。
（2）研究人员用不同条件处理荧光素酶后，测定酶浓度与发光强度如上图所示。其中高浓度盐溶液经稀释后酶活性可以恢复，高温和Hg2+处理后酶活性不可恢复。若要节省荧光素酶的用量，可以使用 处理；Hg2+处理后酶活性降低可能是因为 。
科目：高中生物 来源：2016-2017学年贵州贵阳花溪清华中学高二上月考一生物卷（解析版） 题型：选择题
—动物的精原细胞进行减数分裂可形成4个四分体，则次级精母细胞在减数第二次分裂后期的染色体、染色单体和DNA分子数分别是
A．4,8,8 B．2,4,8 C．8,16,16 D．8,0,8
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年福建省高二上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列是关于抗利尿激素调节的曲线图，相关叙述正确的是
A．甲图表示食物过咸时，抗利尿激素分泌与渗透压变化的关系
B．乙图表示饮水过多时，抗利尿激素分泌与渗透压变化的关系
C．丙图表示渗透压升高时，抗利尿激素分泌变化
D．丁图a点时注射的不可能是抗利尿激素
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年福建省高二上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题
给正常家兔静脉注射一定量的高浓度葡萄糖溶液后，家兔体内发生一定变化，一段时间后恢复正常，注射后随即发生的变化是
A．红细胞吸水增加
B．胰岛素分泌降低
C．肝糖原的分解增加
D．血浆渗透压迅速升高
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年福建省高二上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图是某昆虫基因pen突变产生抗药性示意图。下列相关叙述正确的是
A．基因pen的自然突变是定向的
B．杀虫剂与靶位点结合形成抗药靶位点
C．基因pen的突变为昆虫进化提供了原材料
D．野生型昆虫和pen基因突变型昆虫之间存在生殖隔离
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科目：高中生物 来源：2016-2017福建宁德部分一级达标中学高二上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题
现有3志试管甲、乙、丙，先向各试管内加入2mL可溶性淀粉溶液，再按图中所示步骤操作，然后分别用斐林试剂检验。下列叙述错误的是
A．甲和乙试管对照，说明酶具有专一性
B．甲和丙试管对照，说明酶的活性受温度的影响
C．实验结果是甲试管内出现砖红色沉淀
D．实验结果是乙、丙试管内出现砖红色沉淀
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科目：高中生物 来源：2016-2017福建宁德部分一级达标中学高二上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题
下列概念中不能用下图模型来表示的是
A. 若1表示RNA，则2〜4分别表示核糖、4种含氮碱基、磷酸
B. 若1表示还原糖，则2〜4分别表示葡萄糖、果糖、麦芽糖
C. 若1表示具有色素的细胞器，则2〜4分别表示叶绿体、液泡、核糖体
D. 若1表示双层膜的细胞结构，则2〜,分别表示线粒体、叶绿体、细胞核
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科目：高中生物 来源：2016-2017福建宁德部分一级达标中学高二上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题
下列关于ATP的叙述，正确的是
A．ATP分子的结构简式为A—P—P〜P
B．ATP中大量的能量都储存在腺苷和磷酸基团中
C．ATP分子中远离A的那个高能磷酸键很难水解
D．ATP为生命活动直接提供能量
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科目：高中生物 来源：2017届天津市高三9月学生学业能力调研生物试卷（解析版） 题型：选择题
利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是 （ ）
A．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因
B．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA
C．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列
D．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白
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