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    普通小麦为六倍体（2N＝42），它的单倍体细胞、叶肉细胞、胚乳细胞的染色体数和卵细胞的染色体组数是


    1. A.
      21、42、63、3
    2. B.
      42、21、63、3
    3. C.
      3、63、42、21
    4. D.
      63、21、42、3
    A
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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年山东省微山一中高二上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    （共10分）
    （一）根据右面雄果蝇染色体示意图，回答下列问题

    （1）此细胞中有      对同源染色体。
    （2）此细胞中有      个染色体组。
    （3）一个染色体组所包含的染色体是           。普通小麦为六倍体，用其花药进行离体培养，所得植株的体细胞中含______个染色体组，被称为_______倍体。
    （二）下图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程。

    （1）用①和②通过I和II过程培育出⑤的过程所依据的遗传学原理是             。
    （2）通过III和V培育出⑤的育种方法的优点是                    
    （3）③培育出④的过程叫                ，IV、V过程需要用相同化学物质的处理，该物质作用机理是                                       。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年陕西省南郑中学高二上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    （共10分）
    （一）根据右面雄果蝇染色体示意图，回答下列问题

    （1）此细胞中有      对同源染色体。
    （2）此细胞中有      个染色体组。
    （3）一个染色体组所包含的染色体是           。普通小麦为六倍体，用其花药进行离体培养，所得植株的体细胞中含______个染色体组，被称为_______倍体。
    （二）下图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程。

    （1）用①和②通过I和II过程培育出⑤的过程所依据的遗传学原理是             。
    （2）通过III和V培育出⑤的育种方法的优点是                    
    （3）③培育出④的过程叫                ，IV、V过程需要用相同化学物质的处理，该物质作用机理是                                       。

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年浙江省温州市高三第二次适应性测试理科综合生物试卷 题型：综合题

    下图表示小麦的三个品系的部分染色体及基因组成：I、II表示染色体，D为矮杆 基因，T为抗白粉病基因，R为抗矮黄病基因，均为显性，d为高杆基因。乙品系是通过基因工程获得的品系，丙品系由普通小麦与近缘种偃麦草杂交后，经多代选育而来（图中黑色部分是来自 偃麦草的染色体片段）。

    (1)普通小麦为六倍体，染色体数是42条，若每个染色体组包含的染色体数相同，则小麦的一个染饩体组含有____条染色体。

    (2)乙品系的变异类型.是____，两品系的变异类型是____。

    (3)抗白粉病基因控制蛋白质合成的翻译阶段，____沿着____移动，氨基酸相继地加到延 伸中的肽链上

     (4)甲和丙杂交得到F1若减数分裂中I   甲与I丙因差异较大不能正常配对，将随机移向细胞的 任何一极，F1产生的配子中DdR占____ (用分数表示）。

    (5)甲和乙杂交，得到的F1中矮杆抗白粉病植株再与丙杂交，后代基因型有____种(只考虑图中的有关基因）。

    (6)甲和乙杂交得到F1，请画出F1能产生dT配子的次级精母 细胞后期图（假设不发生交叉互换，只需画出I、II染色体，要求标出相应基因，请画在答题卷的虚线框内）。

    (7)若把甲和乙杂交得到的 F1基因型看作DdTt，请用遗传图解和必要 的文字表示F1经单倍 体育种得到矮杆抗白粉病纯合子的过程。(请写在答题卷的虚线框内）

     

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    科目：高中生物 来源：2013届陕西省高二上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    （共10分）

    （一）根据右面雄果蝇染色体示意图，回答下列问题

    （1）此细胞中有       对同源染色体。

    （2）此细胞中有       个染色体组。

    （3）一个染色体组所包含的染色体是            。普通小麦为六倍体，用其花药进行离体培养，所得植株的体细胞中含______个染色体组，被称为_______倍体。

    （二）下图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程。

    （1）用①和②通过I和II过程培育出⑤的过程所依据的遗传学原理是              。

    （2）通过III和V培育出⑤的育种方法的优点是                    

    （3）③培育出④的过程叫                 ，IV、V过程需要用相同化学物质的处理，该物质作用机理是                                           。

     

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    科目：高中生物 来源：2013届山东省高二上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    （共10分）

    （一）根据右面雄果蝇染色体示意图，回答下列问题

    （1）此细胞中有       对同源染色体。

    （2）此细胞中有       个染色体组。

    （3）一个染色体组所包含的染色体是            。普通小麦为六倍体，用其花药进行离体培养，所得植株的体细胞中含______个染色体组，被称为_______倍体。

    （二）下图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程。

    （1）用①和②通过I和II过程培育出⑤的过程所依据的遗传学原理是              。

    （2）通过III和V培育出⑤的育种方法的优点是                    

    （3）③培育出④的过程叫                 ，IV、V过程需要用相同化学物质的处理，该物质作用机理是                                           。

     

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