捕获数 | 雌性个体数 | 雄性个体数 | 标记数 | |
初捕 | 50 | 28 | 22 | 50 |
重捕 | 50 | 32 | 18 | 10 |
A. | 该草原野兔的平均种群密度约为250只/hm2 | |
B. | 此调查方法可常用来调查土壤中小动物物种的丰富度 | |
C. | 如果野兔在被捕捉过一次后更难捕捉,统计的种群密度会比实际低 | |
D. | 两次捕获期间,若有较多个体的出生或死亡,则统计数据就不准确 |
分析 1、种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数/标志后重新捕获数=50×50÷10=250只,但总面积为2hm2,平均种群密度约为250÷2=125只/hm2.
2、调查土壤中小动物的丰富度采用取样器取样法,因为活动能力强(不适合样方法)、身体微小(不适合标志重捕法).
解答 解:A、该地区田鼠的平均种群密度约为50×50÷10÷2=125只/hm2,A错误;
B、调查土壤中小动物物种的丰富度采用的方法是取样器取样法,B错误;
C、根据种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷标志后重新捕获数,如果田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,则分母变小,导致统计的种群密度比实际高,C错误;
D、两次捕获期间,若有较多个体的出生或死亡,则统计数据就不准确,D正确.
故选:D.
点评 本题主要考查调查种群密度的方法,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 多倍体 | B. | 二倍体 | C. | 单倍体 | D. | 四倍体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | X染色体上的基因并非都与性别决定有关 | |
B. | 伴性遗传不遵循基因的分离定律 | |
C. | Y染色体上有很少X染色体上基因的等位基因 | |
D. | 伴X染色体隐性遗传具有交叉遗传现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②④ | B. | ①③④ | C. | 都对 | D. | 只有①③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 检测生物组织中的脂肪都需要在显微镜下观察 | |
B. | 观察线粒体、质壁分离和有丝分裂的材料始终处于生活状态 | |
C. | 根据色素在层析液中溶解度不同,可提取出叶绿体中的色素 | |
D. | 模拟细胞大小和物质运输的关系实验表明细胞体积越小,物质运输的效率越高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该蛋白普遍存在于各种细胞膜和线粒体的膜上 | |
B. | 该蛋白执行功能时具有专一性 | |
C. | 控制该蛋白合成的基因在各种细胞中都表达 | |
D. | 胰岛素可调节该蛋白在膜上的含量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙、丙细胞分裂处于有丝分裂的前期、后期和中期 | |
B. | 甲、乙、丙细胞染色体、染色单体与DNA分子数比例均为1:2:1 | |
C. | 甲细胞正在进行中心体复制 | |
D. | 该生物可能是低等植物细胞 |
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