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    3．为验证胰岛素能降血糖，某同学给几只小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液（用酸性生理盐水配制），观察现象，若出现惊厥，则达到目的．下列操作没有必要的是（　　）
    A．为使反应出现得较快且明显，实验前应将小鼠饥饿处理，以消耗肝糖元
    B．应设置注射等量酸性生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组
    C．出现惊厥现象后，还应对其中的一半注射葡萄糖溶液抢救，另一半不予抢救
    D．应设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的清水

    分析 血糖平衡的调节．

    解答 解：A、实验前应将小鼠饥饿处理，以消耗肝糖原，使实验较快出现结果，A正确；
    B、实验要遵循对照原则，要保证单一变量，B正确；
    C、出现惊厥现象后，应对其中的一半注射葡萄糖溶液抢救，另一半不予抢救，可能过两组结果进行比较，从而得出结论，C正确；
    D、胰岛素本质是蛋白质，不能口服，D错误．
    本题选：D．

    点评 本题结合实验，考查血糖调节过程，要求考生识记血糖调节过程，能准确判断题中有关分泌腺或细胞的名称，再结合信息答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．图1表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图（A、B、C、D表示激素），图2表示神经系统对内分泌功能的调节方式（有甲、乙、丙三种方式）．请根据图1、图2回答下列有关问题．

    （1）人体在寒冷环境下，可通过图1中激素A?B?C（填编号）分泌量的增加，使细胞内呼吸作用增强，从而增加产热量，同时机体还可以通过立毛肌收缩减少散热．
    （2）若切除动物的甲状腺，血液中促甲状腺激素释放激素和图1中A的浓度会增高，如果定期给该动物注射定量的激素B，血液中促甲状腺激素释放激素和图1中A的浓度会下降，属于反馈调节调节机制．它的稳态调节方式属于神经体液调节．
    （3）人在空腹或饥饿时，血糖下降，一方面可以直接刺激胰岛A细胞，引起胰高血糖素分泌增加，同时C（A、B、C、D中）的分泌量也增加，维持血糖相对稳定．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图是某动物雄性个体部分细胞分裂的示意图，请据图回答

    （1）具有同源染色体的细胞有ABD（填字母），不具有姐妹染色单体的细胞有BC（填字母）．
    （2）图C所表示的细胞名称为次级精母细胞，分裂产生的子细胞名称为精细胞，子细胞中的染色体数目为2条
    （3）图D处于减数第一次分裂前期，含有2个四分体，该细胞在分裂过程中往往发生交叉互换，增加子细胞的多样性．
    （4）如果上述所示的细胞分裂发生在同一器官中，则该器官可能是睾丸．
    （5）上述细胞进行有丝分裂过程中，其先后顺序为AB（填字母）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．图中的实验装置用于测量大麦种子的呼吸速率，装置中的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过（不影响种子生命力）．实验开始时，用夹子夹紧橡皮管并使图中U形管内两侧有色液体均处于“O”标志位．在25℃条件下两套装置都静置4h，所得实验结果如图甲、乙（图甲表示装置A测得的数据，图乙表示装置B测得的数据，种子代谢释放热量对实验的影响忽略不计）．下列说法不正确的是（　　）
    A．装置中加入NaOH溶液的目的是吸收细胞呼吸产生CO2
    B．大麦种子25℃条件下4Hm内的细胞呼吸速率为1.75mm3•g-1•h-1．
    C．假设大麦种子实验过程中1h内，消耗的氧的总量为x（mg），可用于分解$\frac{15}{16}$Xmg葡萄糖表示大麦种子细胞呼吸消耗的全部葡萄糖量
    D．若CO2的释放量大于O2的吸收量，最有可能的原因是种子同时进行有氧、无氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．图为叶绿体的结构与功能示意图，请据图判断下列说法中正确的是（　　）
    A．叶片呈绿色是因为I上只含有叶绿素
    B．Ⅱ部位可以产生Ⅰ部位所需要的各反应物
    C．光能转变成的化学能最终储存在甲中
    D．由于双层膜的存在增大了叶绿体内酶的附着面积

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    8．以下细胞结构中，不能消耗ATP的是（　　）
    A．线粒体内膜B．叶绿体类囊体膜
    C．内质网膜D．蓝藻内进行光反应的膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．根据现代生物进化理论，下列说法正确的是（　　）
    A．自然选择决定了生物变异和进化的方向
    B．生物进化的实质是种群基因型频率的改变
    C．种群基因频率的改变是定向的
    D．物种的形成必需经过长期的地理隔离

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．精子和卵细胞形成的区别不在于（　　）
    A．一个初级精母细胞产生两个大小相同的次级精母细胞
    B．一个初级卵母细胞产生一个次级卵母细胞和一个极体
    C．一个次级卵母细胞形成一个卵细胞和一个极体
    D．卵细胞形成过程中不出现四分体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图为某真核生物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答下列问题：（方括号中填数字，横线上填文字或按要求填写）
    （1）如图所示细胞为动物细胞，依据是该细胞具有[③]中心体，没有细胞壁；该细胞和细菌细胞都具有的细胞器是核糖体．
    （2）与该细胞相比，成熟的植物叶肉细胞具有的细胞器有大液泡和叶绿体．
    （3）该细胞生命活动所需的能量主要由[⑥]线粒体提供．
    （4）图中是⑧染色质（体），其主要成分是蛋白质和DNA．

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