A. | 新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节 | |
B. | 蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应特征 | |
C. | 细菌在接触青霉素后会才产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存 | |
D. | 自然保护区具有科研、科普、旅游等功能,体现生物多样性的直接价值 |
分析 本题是对现代生物进化理论内容的考查,梳理现代生物进化理论的主要内容,然后分析选项进行解答.
解答 解:A、新物种的形成的三个基本环节是突变和基因重组、自然选择及隔离,A正确;
B、蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应特征,B正确;
C、细菌的抗药性是在接触青霉素之前就已经产生,青霉素只能对细菌的抗药性进行选择,C错误;
D、自然保护区具有科研、科普、旅游等功能,体现生物多样性的直接价值,D正确.
故选:C.
点评 本题的知识点是物种形成的基本环节,生物的共同进化,自然选择、基因频率定向改变和生物进化的关系,理解相关知识点把握知识点间的内在联系是本题考查的重点.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若b表示两层膜结构,则a、c肯定是叶绿体和线粒体 | |
B. | 若b表示细胞器中含有的核酸,则a、c肯定是叶绿体和线粒体 | |
C. | 若b表示存在产生水分子的生理过程,则a、c不可能是细胞核和高尔基体 | |
D. | 若b表示磷脂,则a、c肯定不是核糖体和中心体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
某生物兴趣小组开展探究实验,课题是:“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”.
实验材料、用具:
菌种和无菌培养液、试管、血球计数板(2㎜×2㎜方格)、滴管、显微镜等.
酵母菌的显微计数方法:
①血球计数板:是带有微小方格刻度的玻璃片,用于在显微镜下对微生物的计数.
②将含有酵母菌的培养液滴在计数板上,计数一个小方格内的酵母菌数量,再以此为根据,估算试管中酵母菌总数.连续观察7天,并记录每天的数值.
(1)根据所学知识,该课题的实验假设是:开始一段时间酵母菌呈“J”型增长,随着时间的推移,由于 ,酵母菌呈“S”型增长.
(2)本实验没有另设置对照实验,原因是 .该实验是否需要重复实验? .
(3)在吸取培养液计数前,要轻轻振荡几次试管,原因是 .
(4)如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是 .
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 600 | B. | 800 | C. | 200 | D. | 400 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于免疫细胞的叙述,错误的是( )
A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞
B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞
C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞
D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体
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