A. | 模型建构法可用于模拟血糖的调节机制和减数分裂中染色体的变化 | |
B. | 探究植物细胞的吸水和失水与体验细胞膜的制备均涉及了渗透作用 | |
C. | 调查某种遗传病的发病率和某双子叶植物的种群密度时,必须随机取样且样本足够大 | |
D. | 标志重捕法解决了活动性强的动物取样的难题,可用于研究土壤小动物的丰富度 |
分析 阅读题干可知本题是考查课本多个常见实验的相关知识,先阅读题干找出实验目的,根据实验目的对相关知识进行梳理,并根据问题提示结合基础知识进行回答.
解答 解:A、模拟血糖的调节机制和减数分裂中染色体的变化均可用模型构建的方法,A正确;
B、探究植物细胞的吸水和失水与体验细胞膜的制备均涉及了渗透作用,B正确;
C、调查某种遗传病的发病率和某双子叶植物的种群密度时,必须随机取样且样本足够大,C正确;
D、土壤小动物个小、活动范围小,常用取样器取样法法调查土壤小动物的丰富度,D错误.
故选:D.
点评 本题考查课本基础实验的原理和选材,要求学生理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞发生癌变,细胞内遗传物质并没有改变 | |
B. | 若某细胞中检测到核糖体蛋白基因的表达产物,说明该细胞已经完成分化 | |
C. | 细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的 | |
D. | 老年人皮肤出现“老年斑”,原因是紫外线照射引起色素沉积 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 核仁是没有膜的细胞器 | |
B. | 生物膜不允许大分子物质穿过 | |
C. | 有氧呼吸与生物膜无关 | |
D. | tRNA携带氨基酸进入核糖体与生物膜无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高尔基体、线粒体、叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂第19.3h--21.3h中活动旺盛 | |
B. | 蚕豆根尖细胞的DNA分子自我复制的时期有0-2h、19.3-21.3h、38.6-40.6h | |
C. | 蚕豆根尖细胞发生分裂的时期有在19.3-21.3h、38.6-40.6h | |
D. | 蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3h,可表示为0--19.3、19.3--38.6 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培养用具灭菌处理,培养液则无需灭菌 | |
B. | 培养酵母菌时,必须去除培养液中的溶解氧 | |
C. | 为方便计数,培养后期的培养液应先稀释再计数 | |
D. | 使用血球计数板时,应先将培养液滴在计数板上,轻轻盖上盖玻片以防止产生气泡 |
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