A. | 线粒体在有氧和无氧条件下都能分解葡萄糖 | |
B. | 叶绿体在光照和黑暗环境中都能分解水 | |
C. | 线粒体基质和叶绿体基质都能产生ATP | |
D. | 线粒体和叶绿体都能参与物质和能量代谢 |
分析 1、线粒体和叶绿体在结构和功能上的异同点.
(1)结构上不同之处:线粒体形状是短棒状,圆球形;分布在动植物细胞中;内膜向内折叠形成嵴;基质中含有与有氧呼吸有关的酶.叶绿体形状是扁平的椭球形或球形;主要分布在植物的叶肉细胞里以及幼嫩茎秆的表皮细胞内;内膜光滑无折叠,基粒是由类囊体垛叠而成;基质中含有大量与光合作用有关的酶.
(2)结构上相同之处:都是双层膜结构,基质中都有酶,都含有少量的DNA和RNA.
(3)功能上不同之处:线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,是细胞的“动力车间”.叶绿体是绿色植物进行光合作用的主要场所,是植物细胞的“养料制造车间”.
(4)功能上相同之处:都需要水作为生理功能的原料,都能产生ATP,都是半自主性细胞器.
2、光合作用和呼吸作用的综合图解:
解答 解:A、线粒体在有氧和无氧条件下都不能分解葡萄糖,葡萄糖的分解发生在细胞质基质中,A错误;
B、叶绿体只有在光照环境中才能分解水,B错误;
C、线粒体基质能产生ATP,叶绿体基质不能产生ATP,C错误;
D、线粒体是有氧呼吸的主要场所,叶绿体是光合作用的产生,因此两者都能参与物质和能量代谢,D正确.
故选:D.
点评 本题考查细胞结构和功能,重点考查细胞器的相关知识,尤其是线粒体和叶绿体,能对两者进行比较,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞内$\frac{结合水}{自由水}$的比值,种子萌发时比休眠时低 | |
B. | 人体细胞内$\frac{{O}_{2}}{C{O}_{2}}$的比值,线粒体内比细胞质基质高 | |
C. | 神经纤维膜内$\frac{{K}^{+}}{N{a}^{+}}$的比值,动作电位时比静息电位时高 | |
D. | 正常进行光合作用的植物,停止光照后叶肉细胞内$\frac{{C}_{5}}{{C}_{3}}$的比值升高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | T淋巴细胞可以产生多种淋巴因子和抗体 | |
B. | 机体自身的组织和细胞不可能成为抗原 | |
C. | 泪液中的溶菌酶清除细菌属于体液免疫 | |
D. | T细胞在体液免疫和细胞免疫中均可发挥作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物质循环是指组成生物体的基本元素在生物群落和无机环境之间的循环 | |
B. | 研究能量流动可以实现能量的多级利用,提高能量在相邻两个营养级之间的传递效率 | |
C. | 一个营养级的能量除了被下一级同化之外还有其他去向,所以能量流动是逐级递减的 | |
D. | 信息传递可以发生在生态系统各种成分之间,而且往往是双向的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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