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据新闻报道,近日我市流感病人明显增多,各大医院门诊应接不暇.
(1)流感病毒的结构包括
 
,侵入人体后,病毒就成为人体内的
 
,首先由
 
细胞处理,将内部的
 
暴露出来,刺激淋巴细胞形成效应淋巴细胞发挥免疫作用.
(2)流感病毒感染后,往往先通过体液免疫作用来阻止
 
,再通过细胞免疫作用予以彻底消灭.
(3)在基因工程中病毒可作为
 
,而在细胞工程中病毒可用于
 
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用,基因工程的原理及技术
专题:
分析:1、吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给淋巴细胞;淋巴细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和效应细胞.
2、病毒属于胞内寄生生物,体液免疫先起作用,阻止病毒的传播感染,当病毒进入细胞后,细胞免疫将病毒释放,再由体液免疫最后清除.
解答: 解:(1)流感病毒的结构包括囊膜(上有刺突)与核衣壳;侵入人体后,病毒就成为抗原,首先由吞噬细胞处理,暴露出抗原决定簇,刺激淋巴细胞形成效应淋巴细胞发挥免疫作用.
(2)流感病毒感染后,往往先通过体液免疫作用来阻止病毒通过血液循环播散,进入宿主细胞后再通过细胞免疫作用予以彻底消灭.
(3)在基因工程中病毒可作为运载体,在细胞工程中病毒可用于诱导动物细胞融合.
故答案为:
(1)囊膜(上有刺突)与核衣壳       抗原       吞噬细胞    抗原决定簇
(2)病毒通过血液循环播散
(3)运载体    诱导动物细胞融合
点评:本题考查病毒的结构、特异性免疫、病毒的作用,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

关于哺乳动物红细胞和血红蛋白的叙述,错误的是(  )
A、机体缺铁时,血红蛋白的合成量会减少
B、成熟红细胞中没有血红蛋白mRNA的合成
C、红细胞中能贮存大量氧气分子,故氧气分子进入红细胞为主动运输
D、血红蛋白基因突变可导致镰刀型细胞贫血症

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科目:高中生物 来源: 题型:

某农业研究所将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因(Bt基因)导入棉花细胞内,培养并筛选出Bt基因成功地整合到染色体上的抗虫植株(假定Bt基因都能正常表达).经检测发现,抗虫基因在抗虫植株体细胞染色体上的整合方式有甲、乙、丙三种(图中黑点表示Bt基因存在位置).若让这些抗虫植株自交,后代中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例最不可能的是(  )
A、9:1B、3:1
C、1:0D、15:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

有氧呼吸过程中,产生CO2和产生ATP最多的阶段分别是(  )
A、阶段一和阶段二
B、阶段一和阶段三
C、阶段二和阶段三
D、阶段三和阶段三

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科目:高中生物 来源: 题型:

赤霉素对植物生长起到重要的调节作用,请根据课题要求,回答有关问题:
①图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有
 
作用.
②从图中可以看出赤霉素与生长素之间表现为
 
关系.
③遗传学研究表明,赤霉素对矮生玉米的作用效果明显,而对正常株高玉米的作用效果不明显.可见控制玉米茎杆高度的基因可能与
 
有关.
(2)已知大麦在萌发过程中可以产生α-淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α-淀粉酶.某研究性学习小组为了验证赤霉素诱导α-淀粉酶的形成,进行了以下实验:
①实验材料用具:大麦种子、0.1%淀粉溶液、不同浓度的赤霉素溶液、醋酸缓冲液(用以稳定酶的活性)、I2-KI溶液、刀片、小瓶、分光光度计等.
②实验步骤
a.选取大小及发育状况一致、健康的大麦种子50粒,将每粒种子横切成无胚半粒和有胚半粒,分别置于新配制的次氯酸钠溶液中浸泡15min,取出用无菌水冲洗数次,备用.
b.取小瓶6只分组编号,按表加入各种溶液和材料,于25℃下培养24小时.
青霉素
小瓶编号
赤霉素溶液 醋酸缓冲液(mL) 实验材料
(无胚半粒或有胚半粒)
浓度( mol/L ) mL
1 0 1 1
2 0 1 1
3 2×10-5 1 1
4 2×10-6 1 1
5 2×10-7 1 1
6 2×10-8 1 1
c.淀粉酶活性分析:从每个小瓶中吸取培养液0.1mL,分别置于事先盛有1.9mL淀粉溶液的小瓶中,摇匀,在30℃温箱保温10min,然后加I2-KI溶液2mL,蒸馏水5mL,充分摇匀,在分光光度计下测定吸光度.
③上述试验中,将材料置于次氯酸钠溶液中浸泡15min,然后取出用无菌水冲洗数次.用无菌水冲洗的目的是
 
.如果1号小瓶为空白对照组,则实验材料加
 
,3-6小瓶实验材料加
 
.用分光光度计测定各组溶液的吸光度,比较吸光度的差异,实际上是测
 
的量来衡量α-淀粉酶的活性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图,完成下列问题

(1)步骤①②应使用
 
处理,去除植物细胞的细胞壁.
(2)步骤③叫做
 
,这一过程的完成,证明了细胞膜具有
 
.步骤④完成与
 
(填细胞器)有关.
(3)步骤⑤进行的细胞分裂方式是
 
,通过分裂形成的结构叫
 
,然后再分化形成
 
并进一步发育成杂种植物幼苗.
(4)如果番茄细胞内含有A条染色体,马铃薯细胞内含有B条染色体,则一个马铃薯一番茄处于有丝分裂前期有
 
个四分体,有丝分裂后期的细胞内含
 
条染色体.

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科目:高中生物 来源: 题型:

小鼠的性别决定方式为XY型.下面是关于小鼠某些性状的遗传实验:
(1)在一隔离饲养了多代的有毛小鼠种群中,偶然发现一对有毛鼠产下的一窝鼠仔中有几只无毛小鼠.无毛小鼠全身裸露无毛,并终生保持无毛状态.科研人员为了研究小鼠的无毛性状,继续让这对有毛鼠杂交多次,每窝都有无毛雄鼠和无毛雌鼠出生.试判断:小鼠的无毛性状属于
 
 (可/不可)遗传变异,该对有毛鼠产下无毛小鼠最可能的原因是
 

(2)小鼠毛色的黄与灰、尾形的弯曲与正常各为一对相对性状,分别由等位基因R、r和T、t控制.在毛色遗传中,具有某种纯合基因型的合子不能完成胚胎发育.从鼠群中选择多只基因型相同的雌鼠作母本,多只基因型相同的雄鼠作父本,杂交所得F1的表现型及比例如下表所示,请分析回答:
黄毛尾弯曲 黄毛尾正常 灰毛尾弯曲 灰毛尾正常
2
12
2
12
1
12
1
12
4
12
0
2
12
0
①在毛色遗传中,不能完成胚胎发育的合子的基因型是
 
,理由是
 

②小鼠控制尾形的基因位于
 
染色体上,原因是
 

③父本的基因型是
 
,母本的基因型是
 

④若让F1代的全部雌雄个体随机交配,那么在得到的后代群体中,灰毛弯曲雌鼠占的比例为
 

⑤若F1代出现了一只正常尾雌鼠,某兴趣小组欲通过实验探究这只雌鼠是否是基因突变的结果还是由环境因素引起的,当该正常尾雌鼠发育成熟后,用她与弯曲尾雄鼠进行杂交,试写出实验可能出现的结果并得出相应的结论.
i.若
 
,说明
 

ii.若
 
,说明
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答有关人体细胞结构与生理功能的问题.图1为人体细胞的亚显微结构模式图,图2为人体细胞在进行某项生命活动前后几种生物膜膜面积的变化图.
(1)图1中“9”的名称是
 
,其生理作用是与
 
有关.
(2)图中“7”的名称是
 
,蛋白质产生旺盛的细胞中7的含量比较多,可能与细胞核中的
 
(填结构名称)较大有关.
(3)含有DNA的结构是图中的
 
(填序号),含有核酸的细胞器是
 
(填序号).
(4)用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞,该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质.通过观察发现合成的含35S的蛋白质在细胞的结构间移动过程中,会使几种生物膜面积发生变化,如图2所示.请写出图2中1、2、3依次代表的结构名称是
 
 
 

(5)研究表明硒对线粒体膜有稳定作用,可以推测人体缺硒时下列细胞中最易受损的是
 
 (填序号).
①脂肪细胞     ②淋巴细胞      ③心肌细胞      ④口腔上皮细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

通过质壁分离实验可以鉴定(  )
①细胞的死活  ②原生质层与细胞壁伸缩性大小的差异  ③原生质层相当于半透膜  ④水分子进出细胞的方式   ⑤细胞壁由纤维素构成 ⑥细胞膜是单层膜.
A、①②③B、②④⑥
C、②③⑤D、①②⑥

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