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    请据图回答下列问题：（如图为处于三种生理状态的洋葱鳞片叶表皮细胞）
    （1）若将细胞a置于质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段时间后再放入清水中，则细胞的变化是
     

    A．a→b→c→b→a   B．a→b→a→c  C．a→b→c   D．a→c→b→a
    （2）若将细胞置于质量浓度为O.5g/mL的蔗糖溶液中，一段时间后再放人清水中，则细胞的变化是
     

    A．a→b→c→b→a   B．a→b→a→c  C．a→b→c  D．a→c→b→a．
    考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因
    专题：
    分析：1、将细胞a置于质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液中会出现质壁分离，再放入清水中会复原．
    2、将细胞置于质量浓度为O.5g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离，由于失水过多而死亡，再放入清水中，不能发生质壁分离的复原．
    3、图中①-⑤分别是液泡膜、细胞质、细胞核、细胞壁和细胞膜，原生质层是细胞膜、液泡膜和两者之间的细胞质，故是①②⑤．
    解答： 解：（1）细胞a是原始状态的细胞，放入0.3 g/mL的蔗糖溶液中会发生质壁分离，是a→b→c，再放入清水中会发生质壁分离复原实验，是c→b→a，故选A．
    （2）如果放入O.5 g/mL的蔗糖溶液中细胞因为失水过多，发生质壁分离后会死亡，即使放入清水中也不会复原，故只能发生a→b→c的质壁分离过程，故选C．
    故答案为：
    （1）A
    （2）C
    点评：本题考查细胞质壁分离相关知识，意在考查考生对知识点的理解掌握和对图形的分析能力．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞增殖和分化对生物的生长、发育都很重要，下列关于分化后的细胞的说法不正确的是（　　）
    A、分化后的细胞形态发生改变
    B、分化后的细胞结构发生改变
    C、分化后的细胞生理功能发生改变
    D、分化后的细胞不具有全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示溶酶体内所含物质及其内外环境的PH值，其中溶酶体中的水解酶与分泌蛋白的合成、加工、运输方式相似．下列有关溶酶体的叙述正确的是（　　）
    A、核孔是大分子物质进出细胞核的通道，不具有选择性
    B、图示中有中心体，说明该生物为低等植物或动物
    C、在衰老的细胞中，细胞核体积减小，染色质浓缩
    D、rRNA（核糖体RNA）和蛋白质在核仁中合成并组装成核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    糖尿病是目前一种高发、危害大的疾病．请思考下列与该病有关的问题：
    （1）如果某患者是由胰岛B受损引起的糖尿病，则不可以口服胰岛素制剂进行治疗，原因是
     
    ．
    （2）如果某患者的血液中胰岛素正常，则其患病最可能的原因是
     
    ．
    （3）胰岛素在合成与分泌过程中，参与此过程的细胞器有
     
    ，其分泌过程穿过的生物膜层数为
     
    ．
    （4）为了研究某人患糖尿病的病因是（l）题中的原因还是（2）题中的原因，在病人的血糖处于
     
    状态下给予胰岛素制剂，测量其血糖浓度变化，如果
     
    则为（1）题中的愿因；如果
     
    则为（2）题中的原因．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为胚胎移植的基本程序、早期胚胎发育过程（图甲），及经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程（图乙）．请回答下列问题：

    （1）供体和受体母牛进行同期发情处理的目的是
     
    ．超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射
     
    ．冲卵实质上是用特定装置，将供体母牛子宫内的
     
    冲洗出来．
    （2）图乙中②指的是
     
    ．进行胚胎分割时，应选择发育到
     
    时期的胚胎进行操作．
    （3）图甲中标号3为
     
    ，它将来可发育为
     
    ．
    （4）若一次给受体母牛移入多个胚胎，产生的多个后代基因型相同吗？
     
    ，为什么？
     
    ．
    （5）图乙中A细胞需培养到
     
    时期才有可能受精．在进行体外受精前要对精子进行
     
    处理．受精的标志是卵细胞膜和透明带间隙可以观察到
     
    时．
    （6）下列哪些是哺乳动物受精过程中阻止多精子入卵受精的屏障？
     

    A．顶体反应　　                               B．透明带反应
    C．精子触发卵细胞膜表面微绒毛的抱合反应　     D．卵细胞膜反应
    （7）在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意内细胞团均等分割，目的是
     
    ．
    （8）移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中甲、乙、丙3个图分别表示某种生物（假定只含两对染色体）的3个正在进行分裂的细胞．请根据图回答下列问题：
    （1）甲图表示
     
    分裂
     
    期，细胞名称是
     
    ．
    （2）乙图细胞染色体、染色单体数分别是
     
    条．
    （3）含有同源染色体的是
     
    图．
    （4）甲、乙、丙图细胞中含有的DNA数依次是
     
    ．

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    如图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图，（假设该生物的体细胞只有4条染色体）请回答以下问题：

    （1）A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是
     
    ，属于减数分裂的是
     
    ．
    （2）D细胞有
     
    条染色体，有
     
    个DNA分子，属于
     
    期．
    （3）具有同源染色体的细胞有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关酶的描述正确的是（　　）
    A、生长激素和呼吸酶不可能来自同一个细胞
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    C、一种酶只能催化一种或少数几种相似底物的反应
    D、高温或低温均能破坏酶的结构，使其失去活性

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    A、复制-联会-四分体  精原细胞→初级精母细胞→次级精母细胞→精细胞
    B、复制-四分体-联会  精原细胞→次级精母细胞→初级精母细胞→精细胞
    C、联会-四分体-复制  精原细胞→精细胞→初级精母细胞→次级精母细胞
    D、联会-复制-四分体  精细胞→初级精母细胞→次级精母细胞→精原细胞

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