果蝇的体色(灰身、黑身)由常染色体上的一对等位基因控制。为研究果蝇体色的遗传规律,研究者人为地组成了
A、B两个蝇群,A全部为灰身,B全部为黑身,进行了以下五组实验,结果如下表所示:请回答下列问题:
(
1)根据第1、2、3、4组的实验结果可以判断果蝇的________身是隐性性状。(
2)第5组交配实验称为________,用于检验________。(
3)第1、2组的少数后代为黑身,说明双亲中________蝇群中混有杂合子。(
4)运用________的方法对上述遗传现象进行分析,可以判断果蝇的体色遗传符合孟德尔的________定律。科目:高中生物 来源: 题型:
果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制,基因型BB、Bb为灰身,bb为黑身。若人为地组成一个群体,其中80%为BB的个体,20%为bb的个体,群体随机交配,其子代中Bb的比例是( )
A.25% B.32% C.50% D.64%
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年四川省棠湖中学外语实验学校高一5月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
图为某果蝇原始生殖细胞中染色体组成及其上的基因的示意图。图中B(灰身)、b(黑身)、V(长翅)、v(残翅)、W(红眼)、w(白眼)分别表示控制不同性状的基因,数字编号代表染色体。据图回答下列问题:
(1)此原始生殖细胞是_____________细胞,在减数分裂过程中可形成______个四分体。
(2)这个原始生殖细胞经减数分裂最终形成的子细胞名称是_____________________;可产生_________种基因组成类型的配子。
(3)该果蝇的一个原始生殖细胞中,4号染色体上的W基因在______________________期形成两个W基因,这两个W基因在__________________________期发生分离。
(4)若该图所示的一个原始生殖细胞产生了一个基因型为BXWXW的异常配子,则同时产生的另外三个子细胞的基因型为 。形成这种异常配子的原因是,在该该配子的形成过程中,发生了__________________________________________现象。
(5)若只研究果蝇的体色、翅形、眼色的遗传,该果蝇的表现型可写成___________________。
(6)当只研究果蝇的翅型与眼色的性状遗传时,图示代表的果蝇与“另一亲本”杂交,得到的子代的表现型及比例如下表,则可推知:
| 长翅红眼 | 长翅白眼 | 残翅红眼 | 残翅白眼 |
雌果蝇 | 3/8 | 0 | 1/8 | 0 |
雄果蝇 | 3/16 | 3/16 | 1/16 | 1/16 |
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年四川省成都市高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制,基因型BB、Bb为灰身,bb为黑身。若人为地组成一个群体,其中80%为BB的个体,20%为bb的个体,群体自由交配,其子代中Bb的比例是
A.25% B.32% C.50% D.64%
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
I.果蝇的体色(灰身、黑身)由常染色体上的一对等位基因控制。为研究果蝇体色的遗传规律,研究者认为地组成了A、B两个蝇群,A全部为灰身,B全部为黑身,进行了以下五组实验,结果如下表所示:
组别 | 交配组合 | 后代表现型及数目 | |
灰身 | 黑身 | ||
第1组 | A蝇群(♀)×B蝇群(♂) | 26178 | 109 |
第2组 | A蝇群(♂)×B蝇群(♀) | 7628 | 58 |
第3组 | 第1组的F1自交 | 2940 | 1050 |
第4组 | 第2组的F1自交 | 2730 | 918 |
第5组 | 第2组的F1(♀)×黑身果蝇(♂) | 1754 | 1648 |
请回答下列问题:
(1)根据第1、2、3、4组的实验结果可以判断果蝇的 身是隐性性状。
(2)第5组交配实验称为 ,用于检验 。
(3)第1、2组的少数后代为黑身,说明双亲中 蝇群中混有杂合子。
II.已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上一对等位基因控制(位于同源染色段上),刚毛(B)对截毛(b)为显性;控制果蝇的红眼和白眼性状的基因只存在于X染色体上,红眼(R)对白眼(r)为显性(如下图所示)。果蝇的性别常常需要通过眼色来识别。
(1)若只考虑刚毛和截毛这对性状的遗传,果蝇种群中果蝇的基因型除了有XBYB(如图所示)和XBYb外,还有 。
(2)种群中有种种性状的雄果蝇,现有一只红眼刚毛果蝇(XR-Y-),要通过一次杂交实验判断它的基因型,应选择表现型为 雌果蝇与该只果蝇交配,然后观察子代的性状表现。
①如果子代果蝇均为刚毛,则该雄果蝇基因型为XRBYB;
②如果子代红眼果蝇为刚毛,白眼果蝇为截毛,则该雄果蝇基因型为 。
③如果子代,则雄果蝇基因型为XRbYB。
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