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下列关于各种酶作用的叙述,不正确的是(  )
A、DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接
B、RNA聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录
C、一般情况下,一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因
D、胰蛋白酶能作用于离体的动物组织,使其分散成单个细胞
考点:动物细胞与组织培养过程,基因工程的原理及技术
专题:
分析:基因工程的工具主要有:限制酶、DNA连接酶和运载体,其中限制酶具有特异性,即能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂;DNA连接酶能将具有相同黏性末端的DNA连接形成重组DNA.RNA聚合酶能与基因中的启动子结合,催化转录过程.胰蛋白酶能将离体的动物组织分散成单个细胞.
解答: 解:A、DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接形成磷酸二酯键,A正确;
B、RNA聚合酶能与基因的特定位点(启动子)结合,催化遗传信息的转录,B正确;
C、限制酶具有特异性,即一种DNA限制酶只能识别一种核苷酸序列,C错误;
D、胰蛋白酶能消化组织细胞间的物质,将离体的动物组织分散成单个细胞,D正确.
故选:C.
点评:本题考查基因工程的原理和技术、动物细胞培养等相关知识,要求考生识记基因工程中限制酶和DNA连接酶的作用,掌握RNA聚合酶的功能,熟记动物细胞培养的过程,能对选项作出准确的判断,需要注意的是B选项,要求考生明确RNA聚合酶能与基因中的启动子结合,催化转录过程.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、子粒饱满对子粒皱缩为显性,控制它们的3对基因自由组合.以纯合的红花高茎子粒皱缩与纯合的白花矮茎子粒饱满植株杂交,F2代理论上为(  )
A、12种表现型
B、高茎子粒饱满:矮茎子粒皱缩为15:1
C、红花子粒饱满:红花子粒皱缩:白花子粒饱满:白花子粒皱缩为9:3:3:1
D、红花高茎子粒饱满:白花矮茎子粒皱缩为9:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为动物细胞培养过程中,动物细胞增殖情况的变化曲线(图中B、D两点表示经筛选后继续培养),据图回答问题.
(1)OA段的培养称为
 
培养,AB段可能发生了
 
 现象,需要用
 
酶处理使组织细胞分散开来.
(2)动物细胞培养和植物组织培养过程中,就细胞增殖、分化来说,动植物细胞都要进行
 
,不同的是植物细胞还要进行
 

(3)为制备单克隆抗体,需将
 
注射到小鼠体内,以此获取相应的B淋巴细胞,同时可选取图中
 
点以后的细胞与该细胞融合形成杂交细胞.这种杂交细胞的特点是
 

(4)在制备单克隆抗体的过程中,需要经过两次筛选,第一次是诱导融合之后筛选出
 
细胞,第二次是筛选出
 
细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲地的品种猪“霸王猪”个头大、产量高(G),但口感差(H).乙地的品种猪“两头乌”产量低(g),但口感好(h).控制这两对性状的基因位于不同的常染色体上.
(1)甲地猪肉的口感差,乙地猪肉的口感好.猪肉口感的这两个表现类型在遗传学上称为一对
 

(2)农技工作者用纯种“霸王猪”和纯种“两头乌”作杂交亲本,在F2中培育出了产量高、口感好的杂交优良品种.在F2中能稳定遗传的该优良品种占
 

(3)已知“霸王猪”的基因G只在垂体细胞中表达,且其靶器官只有甲状腺,则基因G所控制合成的物质应是
 

(4)某省农科院将ω-3脂肪酸去饱和酶基因导入猪的受精卵中的一条染色体上,成功培育出了10头能合成大量的ω-3脂肪酸的转基因保健猪.试写出该目的基因表达的过程
 
.那么,一对这样的转基因保健猪经交配产生的后代中能合成ω-3脂肪酸的个体的概率是
 
.如何选育出转基因保健猪的纯合子?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

调查统计的方法被广泛应用于生物科学研究之中.请回答:
(1)目前调查种群密度的方法一般有
 
和标志重捕法.为了模拟标志重捕法测定种群密度,小马同学对某池塘中的鲫鱼进行了调查:第一次捕获105条,做上标记后放回,第二次捕获鲫鱼90条,其中有标记的25条,则该池塘中鲫鱼大概共
 
条.
(2)某研究性学习小组通过资料查找发现:在15~35℃范围内,酵母菌种群数量增长较快.为了探究酵母菌种群增长的最适温度是多少,他们设置了5组实验,每隔24h取样检测一次,连续观察7天.本实验中,某学生的部分实验操作过程是这样的:
①把酵母菌培养液放置在适宜的环境中培养,第7天开始取样计数;
②用无菌吸管从静置试管中吸取酵母菌培养液少许;
③加入血球计数板计数室,再盖上盖玻片,并用滤纸吸去多余菌液.
请纠正该同学实验操作中的三个错误.
 

 

 

(3)在培养后期,用血球计数板计数前,通常需要将酵母菌样液稀释,这是因为
 
.对于压在小方格界线上的酵母菌应如何计数?
 

(4)下表是他们进行相关探究实验所得到的结果,请据表分析回答下列问题:
温度(°C)第1次第2次第3次第4次第5次第6次第7次第8次
Oh24h48h72h96h120h144h168h
1.51.23.03.84.64.03.22.82.5
201.25.05.34.22.11.20.80.6
251.25.25.64.62.91.00.60.2
301.24.95.54.82.21.30.70.5
351.21.51.82.02.21.30.80.6
①每隔24小时取一定量的酵母菌培养液,用血球计数板在显微镜下进行细胞计数,并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群密度,这种方法称为
 
法.
②该实验的自变量是
 
,酵母菌种群数量增长的最适温度约是
 
℃.
③如图所示96h后酵母菌种群数量开始呈下降趋势,究其原因是
 

(5)如图所示请在坐标中画出上述实验过程中不同温度条件下培养液中酵母菌种群数量达到K值时的柱形图.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是内环境的示意图,据图判断,不正确的描述是(  )
A、对于组织细胞的正常生理活动,过程a、b、c 同样重要
B、组织液中的物质是有变化的
C、过程b或c受阻可导致组织水肿
D、组织液中的CO2有害无益

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科目:高中生物 来源: 题型:

某医院病理室为确诊一患者的肿瘤是良性还是恶性,切取了一小块肿瘤组织进行培养.请回答下列问题:
①培养之前,肿瘤组织必须先用
 
等处理成单个细胞.
②若开始培养时取一滴培养液观察有100个肿瘤细胞,经24h培养后,取一滴稀释100倍后再取一滴(设三次的“一滴”等量)观察,发现有64个肿瘤细胞,此肿瘤的细胞周期约为
 
h.
③与正常细胞相比,在显微镜下可见明显增多的细胞器是(两项)
 

④某科研单位研制出一种新型药物X,据说对此类肿瘤有较好的疗效,请你设计一个方案加以验证.写出你所设计的实验步骤:
a.
 

b.
 

c.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

对下面有关生物体生命活动的调节和免疫的说法的判断,正确的是(  )
①植物根的正向重力生长和茎的负向重力生长都能体现生长素对植物生长的作用的两重性;
②人体饥饿时,下丘脑发出的有关神经的兴奋可使胰岛素和肾上腺素的分泌都增加;
③在寒冷环境中,人体肾上腺素和甲状腺激素的分泌增加都是神经调节的结果;
④人体能维持血液中甲状腺激素、性激素和胰岛素含量的相对稳定的原因之一是反馈调节;
⑤在草原上快速奔跑的狼体内,兴奋以局部电流的形式在神经纤维上双向传导,以化学信号的形式在神经元间单向传递;
⑥在体液免疫中,感应阶段的细胞间信息传递最活跃,效应B细胞能产生组织胺发挥免疫效应.
A、只有一个说法对
B、不只一个说法对
C、所有的说法都对
D、没有一个说法是对的

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示精子入卵后,发生(或引起的)一系列变化形成受精卵的过程,下列叙述错误的是(  )
A、图中X指卵黄膜封闭作用,Y指卵子的减数第二次分裂
B、经图中Y过程只形成了雌原核
C、精子入卵主要指精子的头部外膜与卵黄膜融合
D、精子入卵后精子的尾部留在外面,并在溶酶体的作用下自溶

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