结合如图分析下列说法.正确的是( )A. 若判断甲是否为需氧型生物.依据的是细胞中是否含有结构①B. 若判断乙是否为植物细胞.并不能仅依据细胞中是否含有结构②C. 用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物D. 根据细胞中是否含有结构③.可将甲.乙.丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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结合如图分析下列说法，正确的是（）

A. 若判断甲是否为需氧型生物，依据的是细胞中是否含有结构①

B. 若判断乙是否为植物细胞，并不能仅依据细胞中是否含有结构②

C. 用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物

D. 根据细胞中是否含有结构③，可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群

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下图为某哺乳动物的一个器官中处于不同分裂时期的细胞图像，下列叙述错误的是

A. 由图3可知，该哺乳动物为雄性

B. 图1和图3细胞进行减数分裂

C. 图1细胞含2对同源染色体

D. 图3细胞含有8条染色单体

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有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通过对表中数据分析可得出的结论是

A. a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率

B. b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率

C. c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵

D. d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸

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据如图判断叙述不正确的是 ( )

A. X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸

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C. ①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中

D. ①②③④四个过程中既没有消耗氧气,也没有产生氧气

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科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省实验学校高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

图甲为渗透作用装置吸水示意图，图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态（此时细胞有活性）。下列相关叙述中错误的是（）

A. 图甲中的渗透作用发生需要两个条件:有半透膜c及a与b之间具有浓度差

B. 图乙中液面不能一直上升的原因是半透膜两侧的溶液浓度相等

C. 图丙中③④⑤组成原生质层

D. 如果丙细胞没有细胞壁支持,置于清水中也会发生吸水涨破的现象

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科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省实验学校高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列选项中与所示概念图不相吻合的是( )

A. a-核酸、b-DNA、c-核糖 B. a-原核生物、b-细菌、c-乳酸菌

C. a-糖类、b-二糖、c-麦芽糖 D. a-真核生物、b-真菌、c-酵母菌

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科目：高中生物 来源：2016-2017学年安徽省黄山市高一上学期期末质量检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

根据以下教材中的相关实验回答问题：

①用生物组织提取液和蛋白质溶液检测该生物组织提取液中是否含有蛋白质

②蝾螈受精卵的横溢实验（下图）

当有核的一半分裂到16-32细胞时，将其中一个细胞核挤入元核的一半

③用显微镜观察紫色洋葱外表皮细胞的质壁分离和复原现象

④比较过氧化氢在不同条件下的分解

⑤探究酶的活性受温度影响的实验（下图）

⑥萨克斯的实验（图见下方）

⑦恩格尔曼的实验：把载有水绵和好氧性细菌的临时装片放在缺氧的环境中，a.在黑暗环境中用极细的光速照射水绵；b.将装片暴露在光下。（见下图）

（1）实验①的检测试剂是双缩脲，该试剂分为A液和B液，使用方法是：向甲试管加入2ml待测液，向乙试管加入2ml蛋白质溶液，___________（选填X1，X2，Y1，Y2操作，X1操作：先将A液与B液各1ml等量混合，再加入待测液中并摇匀；X2操作：先向待测液中加入A液1ml，摇匀，再加入B液4滴并摇匀；Y1操作：50-65℃浴热2min；Y2操作：不需加热）。

（2）分析实验②的结果，能得出的结论是__________________。

（3）实验③中，当细胞浓度小于外界溶液浓度时，植物细胞发生渗透作用不断失水，由于___________，致使两者逐渐离开，产生质壁分离现象。

（4）分析比较实验④中2号与1号的结果可知，过氧化氢的分解需要_________能。分析比较3号与1号、4号与1号的结果可知，Fe3+和过氧化氢酶都有____________的作用，从而加快过氧化氢分解的速率，由3号和4号结果对照可知，酶的这种作用比无机催化剂更显著。

（5）实验⑤不能采用过氧化氢酶催化H2O2分解的反应，原因是______________.

（6）在⑦的设计中有许多巧妙之处，比如利用好养性细菌来确定__________等。该实验不但证实叶绿体照光能释放氧气，而且证实叶绿体是___________。

（7）这7个实验中哪个或哪些不存在对照？_________________（填题干中实验编号，若都存在对照，则填“都存在对照”）

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