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下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为abcd时,CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是 ( )

A.氧浓度为a时,最适于贮藏该植物器官

B.氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5

C.氧浓度为c时,无氧呼吸最弱

D.氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等

 

B

【解析】

试题分析:氧浓度为a时,完全进行无氧呼吸,分解较多有机物,生成较多酒精,故A错。氧浓度为b时,氧气吸收量为3,有氧呼吸消耗葡萄糖为3/6=0.5,释放二氧化碳为3,二氧化碳释放总量为8,无氧呼吸释放二氧化碳为8-3=5,消耗葡萄糖为5/2=2.5,故无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的2.5/0.5=5倍,故B正确。氧浓度为c时,耗氧量小于二氧化碳释放量,还有进行无氧呼吸,故C错。氧浓度为d时,耗氧量等于二氧化碳释放量,只进行有氧呼吸,故D错。

考点:本题考查细胞呼吸运用,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届安徽涡阳四中高一上期第二次质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题

假定将甲、乙两个同种植物的成熟细胞分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中,两种溶液均比细胞液的浓度高,蔗糖分子不能透过原生质层,甘油分子可以较快地透过原生质层。在显微镜下连续观察,甲、乙两细胞的变化是( )

A.甲.乙两细胞发生质壁分离后,不再发生质壁分离复原

B.甲.乙两细胞发生质壁分离,随后乙细胞又发生质壁分离复原

C.甲.乙两细胞发生质壁分离,随后甲细胞又发生质壁分离复原

D.甲.乙两细胞均发生质壁分离,后又均发生质壁分离复原

 

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科目:高中生物 来源:2016届安徽安庆一中高一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

根据下表分析同质量的脂肪和糖类在氧化分解时的差异,以下说法错误的是( )

A.同质量下,脂肪比糖类在氧化分解时耗氧量多

B.脂肪中H的比例为12%

CXY

D.脂肪中H的比例较高,所以释放能量较多

 

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科目:高中生物 来源:2016届安徽安庆一中高一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

SARS是由一种冠状病毒引发的严重传染病。下列有关SARS的叙述中,错误的是( 

A.SARS病毒只有依赖细胞才能生活

B.SARS病毒能在空气中代谢、传播,并不只依赖细胞

C.SARS病毒主要通过入侵并破坏肺部细胞使人致病

D.SARS病毒只有在活细胞内才能增殖

 

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科目:高中生物 来源:2016届安徽太湖中学高一下期第一次段考生物卷(解析版) 题型:综合题

下图是某学习小组探究酵母菌是否存在两种呼吸类型的实验装置图:装置一和装置二(新鲜的酵母与5%的葡萄糖溶液制成酵母发酵液,简称酵母液):

1)装置一中NaOH的作用是

2)请可能的几种实验结果补充完整(提示要求填左移右移不动)。

3)此小组的同学还想进一步了解酵母菌的两种呼吸方式释放的能量是否差不多,又进行了以下的探究过程:

提出问题:通过前面的实验发现酵母菌进行两种呼吸方式中产生的CO2不一样多,有氧呼吸产生的CO2比无氧呼吸产生的要多,是否有氧呼吸产生的能量也比无氧呼吸产生的也多一些呢?

作出假设:等量的酵母菌分解等量有机物越彻底,产生的CO2越多,释放的能量也越多,散失的热能也就越多。

实验设计:如

    

此学习小组设置装置1和装置2的实验属于 (填对照对比)实验,这也是科学探究中常用的方法之一。

要想知道假设成立与否,需要根据实验的结果进行分析,最后得出结论。记录实验结果时观察的指标应该是

 

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科目:高中生物 来源:2016届安徽太湖中学高一下期第一次段考生物卷(解析版) 题型:选择题

细胞有氧呼吸中,水作为反应物参与的过程是(  )

A.葡萄糖丙酮酸 B.丙酮酸二氧化碳和[H]

C.[H]O2结合生成水 D.ADPPi形成ATP

 

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科目:高中生物 来源:2016届安徽太湖中学高一下期第一次段考生物卷(解析版) 题型:选择题

以下关于酶的叙述中正确的是(  )

A.胃蛋白酶催化蛋白质水解时需要适宜的温度、pHATP供能

B.在细胞质内合成的酶也可在细胞核内发挥作用

C.利用过氧化氢酶能分解H2O2的原理来探究温度对酶活性的影响

D.细胞内的酶都是在核糖体上合成的

 

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科目:高中生物 来源:2016届宁夏卫一第一学期高一生物卷(解析版) 题型:综合题

下图是显微镜的结构示意图,请据图回答:

(1)如果8上安置的两个物镜标有40×10×,目镜6标有10×,那么根据图中物镜的安放状态,所观察到物像的 (长度”“面积体积”)是物体的 倍。

(2)某同学依次进行了下列操作:制作装片;用左眼注视目镜视野;转动4调至看到物像;转动5调至物像清晰。你认为操作程序是否正确?如有补充请作说明。

(3)某学生在显微镜下观察花生子叶切片时,有一部分细胞看得清晰,另一部分细胞较模糊,这是由于(  )

A.反光镜未调节好

B.标本切得厚薄不均

C.细准焦螺旋未调节好

D.显微镜物镜损坏

 

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科目:高中生物 来源:2016届四川雅安中学高一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

应选用下列哪一种作材料,才能观察到染色体

A.牛的成熟红细胞 B.乳酸杆菌

C.甲型H1N1病毒 D.菠菜分生区细胞

 

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