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9.下列关于酶的叙述,正确的是(  )
A.酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质
B.酶在生物体外也能催化相应的化学反应
C.酶能降低反应的活化能并为之提供能量
D.温度过髙和偏低对酶活性影响的原理相同

分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、专一性、作用条件温和.
3、酶促反应的原理:酶能降低化学反应的活化能.

解答 解:A、酶是蛋白质或RNA,A错误;
B、酶在生物体内和生物体外都能催化相应的化学反应,B正确;
C、酶能降低化学反应的活化能,而不是为化学反应提供活化能,C错误;
D、温度过高会导致酶变性失活,温度过低能降低酶的活性,但不会使酶变性失活,因此温度过高和过低对酶活性影响的原理不同,D错误.
故选:B.

点评 本题考查酶的相关知识,要求考生识记酶的概念、化学本质、特性,掌握影响酶活性的因素及酶促反应的原理,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.端粒是真核细胞染色体末端的一小段DNA-蛋白质复合体(人的端粒是由6个碱基重复序列TTAGGG和结合蛋白组成).端粒酶是一种由催化蛋白和RNA模板组成的酶,可合成染色体末端的DNA,赋予细胞复制的永生性,催化机制如图1.胚胎组织、生殖细胞、癌细胞都表现出较高的端粒酶活性.但体细胞中不存在端粒酶的活性,染色体将随每次分裂而变得越来越短.请分析回答:

(1)端粒酶的催化蛋白作用相当于HIV病毒中的逆转录酶,和端粒酶的化学成分最接近的细胞器是核糖体.
(2)在多莉羊问世以后,许多人怀疑多莉可能不是来自成年羊的体细胞,而是来自实验中污染的胚胎细胞.从端粒学说角度来分析,支持多莉来自体细胞而不是胚胎细胞的证据应该是多莉羊的端粒(或染色体)长度较短.
(3)图1中人的端粒“聚合”过程需要的“原料”是腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸.
(4)研究人员从青蒿中提取出青蒿素,把不同浓度的青蒿素加入细胞培养液中培养人乳腺癌细胞,检测青蒿素对细胞增殖的影响,结果如图2所示.选用青蒿素浓度为40μg/mL的培养液中培养的细胞,在不同时间测定端粒酶活性,结果如图3所示.
①图2的实验中应还有一组对照实验,其处理是培养液中不添加青蒿素.图2表明青蒿素作用的效果受青蒿素的浓度和作用时间的影响.
②综合两个实验结果,可以得出结论:青蒿素通过抑制端粒酶的活性来抑制人乳腺癌细胞增殖,且作用时间越长端粒酶的活性越低.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图1所示为某兴趣小组设计的实验装置,其中氧气传感器能测量盛气装置内氧气的浓度.图2是利用小球藻进行光合作用实验的示意图.据图回答以下问题:

(1)该兴趣小组设计此图1实验装置的目的是探究不同单色光对金鱼藻光合作用强度的影响.
(2)图1装置中NaHCO3溶液的作用是为金鱼藻的光合作用提供CO2,不同实验组所用的NaHCO3溶液的浓度应有何要求?相同且适宜.
(3)图1实验过程中,若撤除滤光片,则短时间内金鱼藻的叶绿体中C5(填“C3”或“C5”)的含量会增多,其直接原因是C3的还原速率加快.
(4)若在密闭且其他条件相同的情况下,测定A、B试管中氧气的变化,初始氧气浓度为300mg/L,24h后,A瓶氧气浓度为500mg/L,B瓶氧气浓度为116mg/L,则A试管中,小球藻光合作用合成葡萄糖的速率为15(mg/L•h).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.请依据如表所示实验,试管中加入碘液后变成蓝色的是(  )
试管号试管中的内容物条件
2mL淀粉溶液+2mL清水37℃,5min
2mL淀粉溶液+2mL唾液37℃,5min
2mL淀粉溶液+2mL稀释的唾液37℃,5min
2mL淀粉溶液+2mL唾液95℃,5min
2mL淀粉溶液+2mL唾液+3滴盐酸37℃,5min
A.①、②、③B.②、③、④C.①、④、⑤D.③、④、⑤

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科目:高中生物 来源:2016届江西上饶市高三下学期第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

图甲为神经元之间突触结构示意图,图乙为神经——肌肉突触结构示意图。

(1)图甲中从功能上看6是 ,7是 ,2是 ,2作用于5后会引起

(2)兴奋在神经元之间传递时,体现的细胞膜功能是 ,同时还体现了细胞膜有 的功能。整个过程还体现了细胞膜的特性是

(3)图乙属于反射弧结构中的 ;其神经递质是细胞间信息传递的 分子。在人体内神经递质作用的靶细胞为 (写三种)。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于生物科学研究方法的叙述中正确的是(  )
①获得纯净的细胞膜可以使用差速离心法
②沃森和克里克用建构数学模型的方法研究DNA的结构
③研究分泌蛋白的合成和分泌利用的是同位素示踪法
④利用光学显微镜观察细胞膜的磷脂双分子层
⑤研究细胞核的功能时通常采用去核、核移植等方法
⑥利用电子显微镜观察叶绿体的双层膜和基粒
⑦用组织化学染色法了解ES细胞分化的特点.
A.①③④B.①③⑤C.①③⑤⑥⑦D.①③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图中a→e表示连续分裂细胞的两个细胞周期.相关叙述正确的是(  )
A.纺锤体的形成发生在ab段B.DNA复制发生在bc段
C.cd段结束,染色体含量倍增D.ab和bc段为一个细胞周期

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科目:高中生物 来源:2016届江西上饶市高三下学期第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

老鼠的皮毛黄色(A)对灰色(a)显性,是由常染色体上的一对等位基因控制的。有一位遗传学家在实验中发现含显性基因(A)的精子和含显性基因(A)的卵细胞不能结合。如果黄鼠与黄鼠(第一代〉交配得到第二代,第二代老鼠自由交配一次得到第三代,那么在第三代中黄鼠的比例是

A. 1/2 B. 4/9 C. 5/9 D. 1?

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科目:高中生物 来源:2016届江苏常州高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于ATP的叙述,正确的是( )

A.ATP分子由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成

B.细胞缺氧时细胞质基质中不能合成ATP

C.细胞代谢加快时ATP与ADP之间的转化加快

D.细胞中需要能量的活动都是由ATP直接提供

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同步练习册答案