A. | 鉴定待测样液中的蛋白质时,先加NaOH溶液,振荡后再滴加CuSO4溶液 | |
B. | 紫色洋葱鳞片叶细胞在质壁分离过程中,紫色不断变浅 | |
C. | 探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温 | |
D. | 调查酵母种群数量变化时,取样时需从培养液的中部取,这样可以保证数据的准确性 |
分析 1、紫色洋葱鳞片叶细胞在质壁分离过程中,液泡的体积变小、浓度变大、颜色变深、吸水能力增强.
2、在探究影响酶活性的因素的实验中,必须先将酶置于不同环境条件下(不同pH或不同温度),然后再加入反应物.
3、调查酵母种群数量变化实验的注意事项:
(1)由于酵母就是单细胞微生物,因此计数必须在显微镜下进行;显微镜计数时,对于压线的酵母菌,应只计固定的相邻两个边及其顶角的酵母菌.
(2)从试管中吸出培养液进行计数前,需将试管轻轻振荡数次,目的是使培养液中的酵母菌均匀分布,减少误差.
(3)每天计算酵母菌数量的时间要固定.
(4)溶液要进行定量稀释.
(5)本实验不需要设置对照和重复,因为该实验在时间上形成前后对照,只要分组重复实验,获得平均值即可.
解答 解:A、双缩脲试剂鉴定蛋白质时,需要要先加入A液(即0.1 g/mL的 NaOH 溶液),再加入双缩脲试剂B液(即0.01 g/ml的 CuSO4 溶液),A正确;
B、紫色洋葱鳞片叶细胞在质壁分离过程中,由于失水导致细胞液浓度增大,紫色不断变深,B错误;
C、探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液在不同温度下分别保温,然后将相同温度的酶和底物分别混合,C错误;
D、调查酵母种群数量变化时,取样时需振荡培养液,保证酵母菌混合均匀,这样可以保证数据的准确性,D错误.
故选:A.
点评 本题考查了蛋白质的鉴定、观察植物细胞质壁分离和复原、探究温度对酶活性的影响等实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省永州市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体红细胞吸收甘油与吸收葡萄糖相同的是( )
A.低浓度→高浓度 B.载体蛋白协助
C.高浓度→低浓度 D.消耗能量
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使用盐酸能加速甲基绿进入细胞,并有利于甲基绿与DNA结合 | |
B. | 真核生物的遗传物质都是DNA,部分原核生物遗传物质是RNA | |
C. | DNA分子的每个脱氧核糖上均连接一个磷酸和一个含氮碱基 | |
D. | RNA病毒的遗传物质彻底水解的产物是碱基、磷酸和脱氧核糖 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省永州市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质出入细胞的方式最能体现细胞膜的结构特点的是( )
A.氧气进入人体肌细胞
B.甲状腺细胞吸收碘离子
C.胰岛素的分泌
D.肝糖原分解成葡萄糖进入血浆
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞吸水使细胞内液渗透压变大 | B. | 囊泡转运物质体现膜的流动性 | ||
C. | 内质网含有与脂质合成有关的酶 | D. | 细胞骨架与细胞分裂密切相关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 配制培养基时需进行髙压蒸汽灭菌 | |
B. | 连续划线的目的是获得单个细菌形成的菌落 | |
C. | 图示接种过程中接种环至少灼烧了5次 | |
D. | 甲中a区域为划线的起始位置 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③④⑤ | B. | ①③⑤ | C. | ①②④⑤ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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