A. | 一个大肠杆菌既是细胞层次又是个体层次 | |
B. | 生命系统的各个层次相互依赖,又各自有特定的组成、结构和功能 | |
C. | 植物没有系统这一结构层次 | |
D. | 阳光和空气没有生命,不参与生态系统的组成 |
分析 生命系统的结构层次:
(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.
(2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.
(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.
(4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.
解答 解:A、大肠杆菌是单细胞生物,因此一个大肠杆菌既是细胞层次又是个体层次,A正确;
B、生命系统的各个层次相互依赖,又各自有特定的组成、结构和功能,B正确;
C、植物没有系统这一结构层次,C正确;
D、生态系统的组成包括阳光、空气等非生物成分,D错误.
故选:D.
点评 本题考查生命系统的结构层次,要求考生识记生命系统的结构层次,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物膜是选择透过性膜 | |
B. | 真核生物细胞内的生物膜把细胞分成许多小区室,使生命活动高效有序地进行 | |
C. | 两个细胞的信息交流全靠两个细胞间的接触 | |
D. | 细胞膜能控制物质进出细胞,但这种功能是相对的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由于水分子之间的氢键,使得水具有缓和温度变化的作用 | |
B. | 细胞内合成蛋白质有水生成,而合成核酸、多糖没有水生成 | |
C. | 由于水是极性分子,所以水成了生物体内物质运输的主要介质 | |
D. | ATP转化成ADP的过程需要水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛔虫细胞中无线粒体,其细胞只能通过无氧呼吸获能 | |
B. | 乳酸杆菌在细胞质基质中产生乳酸 | |
C. | 衣藻进行光合作用的场所是叶绿体 | |
D. | 酵母菌的高尔基体负责合成蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少 | |
B. | 甲瓶中的生物存活的时间相对较长 | |
C. | 丙瓶中加盖与否,并不影响实验结果 | |
D. | 若想维持生态平衡,丙瓶不应放在黑暗中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 双缩脲试剂鉴定蛋白质时必须经过加热 | |
B. | 原生质层具有选择透过性可以通过质壁分离实验加以验证 | |
C. | 调查人群中某遗传病发病率时,最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病 | |
D. | 欲探究胚芽鞘的感光部位,可将胚芽鞘置于单侧光和无光环境中进行实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 底物浓度不能改变酶催化活性 | |
B. | 物质B能通过破坏酶的空间结构,使酶变性而降低反应速度 | |
C. | 减小底物浓度不能消除物质A对该种酶的影响 | |
D. | 增大底物浓度可以消除物质B对该种酶的影响 |
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