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16.如图是某多肽物质的结构图解,根据图解回答下列问题.

(1)细胞中合成该物质的“机器”是核糖体,该化合物称为五肽,形成该物质时生成了4个水分子,含有2个游离的羧基,由3种氨基酸组成.从左到右写出第2个氨基酸的结构式:

(2)多肽链折叠形成具有一定空间结构的蛋白质,如:人体内抗体,它可以抵御病菌和病毒等抗原的侵害,说明蛋白质具有免疫作用
(3)已知20种氨基酸平均相对分子质量a,现有某蛋白质分子由n条多肽链组成且相对分子质量为b,此蛋白质分子中的肽键数为$\frac{b-an}{a-18}$.

分析 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一个氨基酸分子的氨基(-NH2)相连接,同时脱出一分子水的过程;连接两个氨基酸的化学键是肽键,其结构式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数,游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数,至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数,蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数×18.
3、蛋白质是生命活动的主要承担者,蛋白质的结构多样,在细胞中承担的功能也多样,①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分,如肌肉蛋白;②有的蛋白质具有催化功能,如大多数酶的本质是蛋白质;③有的蛋白质具有运输功能,如载体蛋白和血红蛋白;④有的蛋白质具有信息传递,能够调节机体的生命活动,如胰岛素;⑤有的蛋白质具有免疫功能,如抗体.
4、分析题图:题图是某多肽物质的结构图解,该多肽含有4个肽键(-CO-NH)、5个R基(从左至右依次是-H、-CH3、-H、-CH3、-CH2-COOH),是由5个氨基酸形成的五肽.

解答 解:(1)蛋白质的合成场所是核糖体,由以上分析知,题图中的该化合物含有4个肽键、5个R基,是由5个氨基酸脱去4个水分子形成的五肽,构成该多肽的5个氨基酸的R基中有2个-H和2个-CH3,R基共有3种且R基中共含有1个羧基,所以该多肽含有3种氨基酸,含有的游离的羧基=肽链数+R基中含有的羧基数=1+1=2个;构成该多肽的结构图解中从左到右第2个氨基酸的R基是-CH3,所以该氨基酸的结构式为
(2)肽链折叠形成具有一定空间结构的蛋白质,如人体内的抗体,它可以抵御病菌和病毒等抗原的侵害,体现蛋白质具有免疫的作用.
(3)已知20种氨基酸的平均相对分子质量为a,现有某蛋白质分子由n条肽链组成且相对分子质量为b,设该蛋白质分子中的肽键数为x个,则由氨基酸形成此蛋白质分子中的过程中的脱水数也为x个、组成该蛋白质的氨基酸数=x+肽链数=x+n个,由“蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数×18”可得(x+n)a-18x=b,解得x=$\frac{b-an}{a-18}$.
故答案为:
(1)核糖体   五肽   4  2    3     
(2)免疫
(3)$\frac{b-an}{a-18}$

点评 本题结合某多肽的结构图解,考查蛋白质的形成--氨基酸脱水缩合的知识,考生识记氨基酸的结构通式、明确氨基酸脱水缩合的过程、掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.选考内容课本填空
(1)葡萄酒制作过程中,在没有严格灭菌的条件下,通过控制温度和通入氧气的措施,使酵母菌大量繁殖而成为优势菌种.
(2)某水样的大肠杆菌严重超标,常采用稀释涂布平板法统计样品中活菌数.如果要对水样中的大肠杆菌进行扩大培养,常用的培养基应选取D
A.MS固体培养基    B.MS液体培养基    C.LB固体培养基    D.LB液体培养基
(3)进行植物组织培养时,待生根后,将苗移至草炭土或蛭石中,用玻璃罩或塑料布保持80%以上的湿度,2~3天后打开玻璃罩逐渐降低湿度进行锻炼,直到将罩全部打开处于自然湿度下为止.
(4)“二娃”政策实施后,大量高龄夫妇选择“试管婴儿”技术孕育二胎:要使精子和卵细胞在体外成功融合,首先须采集到成熟的卵细胞,此时需要用促性腺激素(激素)处理女方,达到超数排卵的目的;同时对于男方提供的精子,须经系列处理与培养,以达到获能状态.受精卵形成后,经人工培养至特定阶段,借助胚胎移植技术回输至女方体内,经过自然孕育,即得试管婴儿.
(5)对大面积烧伤病人,借助动物细胞培养技术可获取大量自身健康皮肤用于移植.培养的条件需要无菌、无毒的环境、合适的营养、适宜的温度、通入含有95%空气和5%CO2混合气体(维持培养液的pH).

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7.下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述,正确的是(  )
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C.固定和解离后的漂洗液都是体积分数为95%的酒精
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.分裂间期细胞内发生了复杂变化,其中染色体复制的结果是(  )
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B.DNA含量和染色体数都增加了一倍
C.DNA含量不变,染色体数增加了一倍
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11.下列关于动物组织培养的叙述,正确的是(  )
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B.通过机械消化使组织分散成单个细胞属于原代培养
C.组织培养过程中细胞的结构和功能不会发生变异
D.广义上也可以说组织培养的目的是保存器官

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1.某新能源研究兴趣小组尝试用木薯块根的淀粉制备燃料酒精.他们用酶将木薯淀粉降解成单糖.查阅资料后,安装的酒精发酵装置、采用的发酵条件如图.
向发酵瓶中加入5g酵母菌开始试验,发酵初期,通气阀①需要偶尔短时间打开,并在A通气口处打气,以利于酵母菌生长和繁殖;实验过程中,通气阀②需要偶尔短时间打开,但目的是释放CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图表示改造哺乳动物遗传特性的两种途径,下列相关叙述错误的是(  )
A.为获得动物1所采用的受体细胞通常是受精卵
B.为获得动物2所采用的重组细胞具有全能性
C.图中的外源基因需用同种限制性核酸内切酶处理
D.上述动物的获得均需运用胚胎移植技术

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科目:高中生物 来源:2016届浙江省温州市十校高三下学期期初联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物遗传和变异的说法正确的是 ( )

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B.参与基因表达的核糖体具有两个tRNA的结合位点

C.基因的转录和翻译都需要RNA聚合酶的参与

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18.下列关于染色体和DNA关系的说法中,正确的是(  )
A.DNA是染色体的主要成分之一
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