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    植物的叶肉细胞中有两种具有双层膜的细胞器下列关于这两种细胞器的说法正确的是

    A．这两种细胞器都是通过内膜折叠增加生物膜的面积

    B．不需要其他处理，可以通过光学显微镜直接观察到这两种细胞器的形态

    C．（CH2O）→[H]和[H]→（CH2O）分别只发生在两种不同细胞器中

    D．在这两种细胞器的有关生物膜结构上，都能产生ATP

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届河南省漯河市高三模拟测试8生物试卷（解析版） 题型：综合题

    登革热病人有皮疹、发烧、头痛等症状，登革热病毒可通过白色伊蚊传播，该病毒致病机理简图如下，据图同答下列问题。

    （1）沃尔巴克氏体是一种广泛分布于节肢动物体内的共生微生物，可使雄性伊蚊不育。科研人员将沃尔巴克氏体导入受精卵的细胞质中，该受精卵发育成的雌蚊的后代中都含有沃尔巴克氏体，其原因是_________，将含有沃尔巴克氏体的雄蚊释放到自然环境中，可以直接降低白色伊蚊种群的__________，从而有效控制登革热病毒的传播。

    （2）血管通透性增大，__________外渗引起组织水肿压迫神经，兴奋传至______形成痛觉。

    （3）登革热病毒侵入人体后，血液中________等激素含量升高，从而使产热增加导致发热。

    （4）物质甲为_________，该物质和抗体I能促进________，使复合物增多，加重病症。

    （5）人体感染登革热病毒后是否患病取决于______________________。

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省南昌市高三上摸底调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于人体内激素和酶的叙述，错误的是

    A．激素的化学本质都是蛋白质

    B．酶可以降低化学反应的活化能

    C．高效性是酶的重要特性之一

    D．激素与靶细胞结合可影响细胞的代谢

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    科目：高中生物 来源：2017届湖南省长沙市高三上第二次周测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关植物的激素调节的说法，不正确的是

    A. 同一植物的根、芽、茎对生长素敏感的程度为根＞芽＞茎

    B. 赤霉素和细胞分裂素分别通过促进细胞分裂和细胞伸长，从而促进植物生长

    C. 脱落酸的主要作用促进是叶和果实的衰老和脱落

    D. 植物体各个部位均能合成乙烯，乙烯具有促进果实成熟的作用

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    科目：高中生物 来源：2017届湖南省长沙市高三上第二次周测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于基因突变和基因重组的说法正确的是

    A．非姐妹染色单体间的互换都属于基因重组

    B．基因突变和基因重组都能产生新的基因型

    C．基因重组是生产产生变异的根本来源

    D．基因决定生物形状，基因突变后生物的性状一定随之改变

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    科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省牡丹江市一高高三上开学摸底生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图为某家族中出现的两种单基因遗传病的相关系谱图，已知G6PD（葡萄糖-6-磷酸脱氢酶）缺乏症（有关基因用A、a表示）是由X染色体上的显性基因控制，患者因红细胞中缺乏G6PD而导致溶血。女性的未成熟红细胞内常出现一条X染色体随机性失活，导致红细胞中只有一条X染色体上的基因能表达。家族中Ⅱ3携带FA贫血症基因（有关基因用B、b表示）请回答下列问题：

    （1）FA贫血症的遗传方式是 染色体 性遗传．

    （2）研究发现Ⅱ4体内大部分红细胞中G6PD活性正常，因而不表现缺乏症．其原因最可能是大部分红细胞中G6PD缺乏症基因所在X染色体 。

    （3）Ⅱ6与Ⅲ8个体的基因型分别是 、 。若Ⅲ8与Ⅲ10婚配，所生女儿患FA贫血症的概率是 ．所生儿子同时患两种病的概率是 。

    （4）若100人中有1人患FA贫血症，那么如果Ⅱ6与一个表现型正常的女性结婚，生下患FA贫血症的孩子的概率是 。

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    科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省牡丹江市一高高三上开学摸底生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关教材中常见实验的叙述错误的有

    （1）探究PH对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液作底物

    （2）在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于物理模型

    （3）色素的提取和分离 — 提取色素时加入无水乙醇越多，纸层析时色素带的颜色越浅

    （4）在模拟细胞大小与物质运输的关系时，琼脂块表面积和体积之比是自变量，氢氧化钠扩散速度是因变量

    （5）观察细胞减数分裂﹣﹣显微镜下观察不到着丝点排列在赤道板上的减数分裂时期细胞．

    （6）观察细胞有丝分裂﹣﹣所选材料中，分裂期时间越长的，观察到分裂期的细胞数越多．

    A．3项 B．4项 C．5项 D．6项

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    科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省牡丹江市一高高三上开学摸底生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关教材生物学实验的描述，正确的是

    A．观察细胞有丝分裂实验中，盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造了酸性环境

    B．探究温度对酶活性的影响时，需将酶与底物分别在设定的温度下保温一段时间

    C．为区分原核细胞和真核细胞，需要用醋酸洋红或龙胆紫染液对细胞核进行染色

    D．长时间低温处理制成的大蒜根尖分生区细胞装片，很容易观察到染色体加倍的细胞

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上第一次月考生物2卷（解析版） 题型：综合题

    果蝇是遗传学研究的经典材料，其四对相对性状中红眼（E）对白眼（e）、灰身（B）对黑身（b）、长翅（V）对残翅（v）、细眼（R）对粗眼（r）为显性。下图是雄果蝇M的四对等位基因在染色体上的分布。

    （1）果蝇M眼睛的表现型是______。

    （2）欲测定果蝇基因组的序列，需对其中的______条染色体进行DNA测序。

    （3）果蝇M与基因型为______的个体杂交，子代的雄果蝇既有红眼性状又有白眼性状。

    （4）果蝇M产生配子时，非等位基因______和______不遵循自由组合规律。若果蝇M与黑身残翅个体测交，出现相同比例的灰身长翅和黑身残翅后代，则表明果蝇M在产生配子过程中_____，导致基因重组，产生新的性状组合。

    （5）在用基因型为BBvvRRXeY和bbVVrrXEXE的有眼亲本进行杂交获取果蝇M的同时，发现了一只无眼雌果蝇。为分析无眼基因的遗传特点，将该无眼雌果蝇与果蝇M杂交，F1性状分离比如下：

    F1

    雌性：雄性

    灰身：黑身

    长翅：残翅

    细眼：粗眼

    红眼：白眼

    1/2有眼

    1:1

    3:1

    3:1

    3:1

    3:1

    1/2无眼

    1:1

    3:1

    3:1

    /

    /

    ①从实验结果推断，果蝇无眼基因位于_________号（填写图中数字）染色体上，理由是_________。

    ②以F1果蝇为材料，设计一步杂交实验判断无眼性状的显隐性。

    杂交亲本：___________________。

    实验分析：___________________。

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