科目:高中生物 来源: 题型:
A、该种群Bb基因型频率发生变化 |
B、该种群发生了进化 |
C、等位基因B、b的产生来自于基因突变 |
D、该种群所处环境没有变化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察DNA和RNA的分布可以选用洋葱鳞片叶内表皮细胞 |
B、双缩脲试剂检可以用来检验蛋白质活性的大小 |
C、向花生种子匀浆液中滴加苏丹Ⅲ将会出现红色反应 |
D、稀释的鸡蛋清溶液与蛋白酶混合后用双缩脲试剂检测不会发生紫色反应 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物种群的繁衍离不开信息的传递 |
B、生态系统的信息都是由生物产生的 |
C、孔雀开屏是一种行为信息 |
D、信息能够调节生物的种间关系 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、竹林中不同种类的竹子高低错落有致,其在垂直结构上有分层现象 |
B、动物在群落中垂直分布与食性有关,而与植物的分层现象无关 |
C、淡水鱼占据不同的水层,出现的分层现象与各种鱼的食性有关 |
D、不同地段生物种类有差别,在水平方向上无分层现象 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 材料 | 实验条件 | 观察内容 |
A | 紫色洋葱鳞片叶外表皮 | 清水、解离液、0.3g/mL蔗糖溶液 | 质壁分离 |
B | 紫色洋葱鳞片叶外表皮 | 0.3g/mL蔗糖溶液 | 质壁分离 |
蔗糖浓度(mol/dm3) | 质壁分离细胞的数目 | 视野范围内观察到的细胞总数 |
0.00 | 0 | 22 |
0.05 | 0 | 20 |
0.10 | 0 | 18 |
0.15 | 1 | 20 |
0.20 | 3 | 20 |
0.25 | 16 | 20 |
0.30 | 19 | 19 |
0.35 | 21 | 21 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
采样日期(月一日) | A地银杏叶绿素含量(mg/g) | B地银杏叶绿素含量(mg/g) | ||||
总量 | 游离型 | 结合型 | 总量 | 游离型 | 结合型 | |
7-1 | 2.34 | 0.11 | 2.23 | 2.43 | 0.21 | 2.22 |
8-1 | 2.30 | 0.12 | 2.18 | 2.36 | 0.29 | 2.27 |
9-1 | 1.92 | 0.21 | 1.71 | 2.11 | 0.58 | 1.53 |
10-1 | 1.58 | 0.29 | 1.29 | 1.75 | 0.81 | 0.94 |
11-1 | 1.21 | 0.41 | 0.80 | 1.44 | 1.05 | 0.39 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com