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    【题目】下列有关有氧呼吸和无氧呼吸的比较，错误的是（ ）

    A.都需要酶参与B.都有CO2产生

    C.都生成丙酮酸D.都有ATP产生

    【答案】B

    【解析】

    有氧呼吸是有机物彻底氧化分解，释放大量能量的过程，场所是细胞质基质和线粒体；无氧呼吸是有机物不彻底的氧化分解的过程，释放的能量较少，场所在细胞质基质。

    A、有氧呼吸与无氧呼吸过程都是一系列的酶促反应，都需要多种酶参与，A正确；

    B、有氧呼吸能产生CO2，而无氧呼吸不一定能产生CO2，B错误；

    C、有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段都是葡萄糖分解为丙酮酸的过程，C正确；

    D、有氧呼吸和无氧呼吸都是有机物氧化分解释放能量的过程，都有ATP产生，D正确。

    故选B。

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    【题目】下列有关酶的叙述，正确的是（ ）

    A.活细胞产生的，只在细胞内起作用B.与激素的生理功能相同

    C.合成原料是氨基酸或核糖核苷酸D.在催化过程中不断被消耗

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    【题目】在种子发育过程中，许多植物会储存大量的油脂。这些油积累在一种由内质网衍生而来的油质体中(如图所示)：下列说法错误的是（ ）

    A.油质体内的油是植物的储能物质

    B.油脂可被苏丹Ⅲ染液染为橘黄色

    C.内质网是具有双层膜的细胞器

    D.油质体中的油在两层磷脂分子之间积累

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    【题目】在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，为了充分研磨叶片，需加入（ ）

    A.碳酸钙B.无水乙醇C.丙酮D.二氧化硅

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    【题目】如图是生态系统的碳循环图解，图中A～C代表生态系统的3种成分，①～⑦代表碳元素在生态系统中循环的途径。请仔细分析图并回答下列问题：

    （1）图甲中C代表___，碳在B中以___的形式存在。

    （2）图甲中代表光合作用的是___，代表分解作用的是___，代表呼吸作用的是___。（填序号）

    （3）图甲中A代表___，碳元素在⑤和⑦中以___的形式流动，在①和⑥中以___形式流动。

    （4）图乙中的D和C种间关系是___。若A固定的能量不变，D减少，则B可利用的能量___。假设E种群中的能量是5.8×109kJ，B种群中能量为1.3×109kJ。若能量的传递效率为10%～20%，则A种群的能量至少是______kJ。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为小肠上皮细胞亚显微结构示意图，请据图回答下列问题：

    （1）该细胞面向肠腔的一侧形成的很多突起是微绒毛，微绒毛不仅可以增加膜面积，还可以增加细胞膜上________________的数量，有利于吸收肠腔中的葡萄糖等物质。

    （2）研究发现膜蛋白与分泌蛋白合成、加工和运输的途径基本相同，现用含3H标记的氨基酸的培养液培养图中的细胞，则该细胞中的膜蛋白数量增加时，放射性同位素在细胞各个结构出现的先后顺序依次是___________________（用数字标号和箭头表示），上述过程体现了生物膜在结构上具有____________的特点。

    （3）图中膜蛋白A的功能是_______________，膜蛋白C为受体蛋白，其功能是___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某一生态系统的能量金字塔，其中I、II、III、IV分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是

    A. I一Ⅳ生物的数量一定逐渐减少

    B. 该图所示只有1条食物链：I→II→III→Ⅳ

    C. E1只能是太阳能

    D. E2代表呼吸作用释放的热能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是两类植物在不同温度下的净光合速率(总光合作用速率减去呼吸速率)。回答下列问题：

    (1)叶绿体吸收的光能在___________(结构)上转化为___________中的化学能，这些化学能最后转化为有机物中的化学能。

    (2)随温度的升高，两类植物的总光合速率都有类似的先升后降的趋势，请从酶活性的角度，对该现象进行合理的解释：____________。

    (3)己知呼吸作用酶的最适温度高于光合作用酶的最适温度。从图中可以看出，在曲线最高点两侧，随温度升高，左侧上升速率低于右侧下降速率，原因是___________。

    (4)环境温度高于曲线最高点对应温度时，缓解净光合速率下降的措施：___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】水田中生活着一种无色草履虫（单细胞动物），以细菌和真菌为食，但常因与绿藻共生而成为绿色草履虫，该草履虫即使没有食物也能依赖共生的绿藻而生存。

    （1）绿藻可以为共生的草履虫生存提供___________。

    （2）现有一批绿色草履虫，请设计一个既能除去共生绿藻，使之成为无色草履虫，又能保证其存活的简单的培养方法：____________。

    （3）将破碎的绿色草履虫培养，可以获得绿藻种群，培养绿藻的培养液中除水外，还必须含有___________。

    （4）将绿色草履虫和除去绿藻的无色草履虫，在四种实验条件下培养，实验条件是①“有光—食物丰富”，②“有光—食物贫乏”，③“无光—食物丰富”，④“无光—食物贫乏”。下图所示的生长曲线是四种实验条件下所得的结果，则对应于图A、B、C和D结果的实验

    条件分别是A:_______，B:_________，C: _______，D: ________（用序号表示）。

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