精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】观察下列蛋白质合成示意图,回答下列问题

(1)图中①是________,②是________,③是_______

(2)丙氨酸的密码子是________,在DNA分子中不转录此密码的链上相应的碱基顺序是________

(3)若合成的该多肽链含39个肽键,则DNA分子上至少有_______个碱基。

【答案】 核糖体 转运RNA(tRNA) 信使RNA(mRNA) GCU GCT 240

【解析】由图分析可知该题考查翻译过程,翻译是在核糖上进行的,以mRNA为模板,tRNA为运载工具,氨基酸为原料,还需要酶和ATP。

(1)由图可知①是进行翻译的场所核糖体②是转运氨基酸的工具转运RNA,③是模板信使RNA。

(2)因为携带丙氨酸的转运RNA上的三个反密码子是CGA,与其对应的mRNA上的密码子是GCU。在DNA分子中不转录此密码的链上相应的碱基顺序是GCT,其实只是将U换成T即可

(3)多肽链有39个肽键,说明至少有40个氨基酸,一个氨基酸需要对应DNA6个碱基,所以DNA分子上至少需要240个碱基。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是两种细胞中主要遗传信息的表达过程。据图分析,下列叙述中不正确的是

A. 两种表达过程均主要由线粒体提供能量,由细胞质提供原料

B. 甲没有核膜围成的细胞核,所以转录翻译同时发生在同一空间内

C. 乙细胞的基因转录形成的mRNA需要通过核孔才能进入细胞质

D. 若合成某条肽链时脱去了100个水分子,则该肽链中至少含有102个氧原子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学工作者为研究饥饿对哺乳动物胰岛素分泌的影响,选择健康大鼠若分别于禁食0、24、48、72、96小时后,测定血糖和血浆中胰岛素的浓度变化,统计结果下图所示。

(1)饥饿48小时后,血糖主要来源于_______________,导致血糖浓度升髙。

(2)胰岛素是由__________细胞合成并分泌到血浆中。实验数据表明,和正常进食的大鼠相比,饥饿96小时的大鼠胰腺细胞研磨液中胰岛素浓度约升髙50%~55%,由此可以判断,长期饥饿状态下的大鼠,血浆中胰岛素浓度下降的主要原因是_______________________

(3)研究表明,哺乳动物下丘脑摄食中枢的细胞中存在着经转录形成的_____________,据此判断,胰岛素可作为信号分子调节下丘脑摄食中枢,此过程属于________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项不会引起组织水肿的是

A营养不良,血浆蛋白含量减少 B花粉过敏引起毛细血管通透性增加

C肾小球肾炎导致蛋白尿 D食物过咸导致血浆渗透压增高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】肠道病毒EV71为单股正链RNA(表示为“+RNA”,与其互补配对的单股负链表示为“—RNA”)病毒,是引起手足口病的主要病原体之一。下图为该病毒在宿主细胞内增殖的示意图。下列有关叙述错误的是

A. 图中催化①、②过程的物质N是逆转录酶

B. 图中③过程发生的场所是宿主细胞的核糖体

C. 图中①②③过程碱基互补配对方式完全相同

D. 假定肠道病毒+RNA 含有9000个碱基,则①②过程需要碱基G和U共9000个

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于同源染色体概念的叙述中不正确的是(  )

A. 每条染色体经复制后形成的两条染色体

B. 在同源染色体中,一条来自父方,另一条来自母方

C. 在减数分裂中能联会的两条染色体

D. 同源染色体的形状和大小一般都相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在同一生物体内,下列有关叙述错误的是

不同DNA分子片段中,可能储存有相同的遗传信息

不同mRNA分子中,不可能含有相同的密码子

不同组织细胞中,可能有相同的基因进行表达

不同核糖体中,不可能翻译出相同的多肽

A①③ B②④ C①④ D②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂实验中,某同学观察到的一个视野图像如下。洋葱根尖分生区细胞一个细胞周期约12h。下列有关说法最合理的是

A. 装片制作时使用甲基绿吡罗红混合染色剂进行染色

B. 向左上方移动装片可使该视野中处于分裂中期的细胞移到视野中央

C. 计算该视野中分裂后期细胞所占的比例,乘以12h,得出分裂后期的时长

D. 降低显微镜的放大倍数,有助于更精确比较不同分裂时期的时间长短

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某雌雄同株植物花的颜色由两对基因( AaBb)控制,A基因控制色素合成(A:出现色素,AAAa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度(B:修饰效应出现,BBBb的效应不同)其基因型与表现型的对应关系见下表,请回答下列问题:

(1)若不知两对基因(AaBb)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某课题小组选用了AaBb粉色植株自交进行探究。

① 实验假设:这两对基因在染色体上的位置存在三种类型,请你在下图的图示方框中补充其它两种类型(用竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位点)。

______

②实验方法:粉色植株自交。

③实验步骤:

第一步:粉色植株自交。

第二步:观察并统计子二代植株花的颜色和比例。

④实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:

a_________,两对基因在两对同源染色体上,(符合上图第一种类型);

b ________,两对基因在一对同源染色体上,(符合上图第二种类型);

c 若子代植株花粉色:红色:白色=2:1:1,两对基因在一对同源染色体上,(符合上图第三种类型)。(2)若上述两对基因的遗传符合自由组合定律,则粉色植株自交后代中:

①子代白色植株的基因型有_____种,白花植株中a的基因频率是_____(用分数表示)。

②子代红花植株中杂合体出现的几率是_____.若对杂合的红花植株幼苗用秋水仙素处理,那么形成的植株为_____倍体。

查看答案和解析>>

同步练习册答案