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【题目】现代生物进化理论认为,生物进化的实质在于 ( )

A. 基因突变和基因重组 B. 自然选择的作用

C. 种群基因频率的改变 D. 地理隔离和生殖隔离

【答案】C

【解析】试题分析:生物进化的实质是种群基因频率的改变,故C正确;突变和基因重组产生了进化的原材料,自然选择决定了生物进化的方向,隔离是物种形成的必要条件,故ABD错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体免疫部分过程示意图.请据图回答(括号中填图中编号,横线上填文字)

(1)图中①②③中属于特异性免疫的是[].
(2)A的名称是
(3)当细菌外毒素再次进入人体后,人体主要是通过[]和[]过程发挥免疫作用.
(4)结核杆菌属于胞内寄生菌,当它侵入人体细胞后,人体主要是通过[]和[]过程发挥免疫作用,将结核杆菌释放到体液中,通过与特异性结合而被灭活,最后由清除.
(5)属于二次免疫反应的过程是[],其特点是
(6)如果图中所示的抗原为酿脓链球菌,当人体产生抗体消灭该菌时,也会攻击人体心脏瓣膜细胞,导致风湿病,这属于免疫失调中的病.
(7)若该抗原为HIV,侵入人体后,攻击的主要对象是细胞.
(8)目前普遍认为,调节网络是机体维持稳态的主要调节机制.

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【题目】菜椒的红色、黄色是一对相对性状,D,d分别控制显、隐性状.请根据遗传图解回答下列问题:
(1)菜椒的红色、黄色中显隐性关系是 , 做出这一判断的理由是
(2)亲本的杂交相当于交.F1中红椒的基因型是 , F2中红椒:黄椒=
(3)F2中红椒自交得F3 , F3中性状分离比是 , 红椒中能稳定遗传的个体所占比例是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体的生命活动调节示意图,下列有关叙述中不能正确地描述其调节过程的是(

A.人长期不进食时,人体可通过A→C→D→E途径促进胰高血糖素的分泌,以维持血糖平衡
B.当人的手被针扎时,可以通过A→B→E过程使手迅速缩回,属于神经调节
C.若该图表示体温调节过程,则体温调节属于神经一体液调节
D.水盐平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现,属于神经调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于中心体的叙述,错误的是

A是动物细胞特有的细胞器

B每个中心只有两个中心粒组成

C组成成分中没有磷脂

D与细胞的有丝分裂有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体注射该疫苗后,机体发生的免疫过程.下列相关叙述不正确的是(

A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞,分别在胸腺、骨髓中发育成熟
B.细胞1在特异性免疫与非特异性免疫过程的作用是不同的
C.仅细胞4中含有合成物质a的基因和mRNA,细胞2可以产生淋巴因子
D.在二次免疫过程中,细胞5能迅速增殖、分化为细胞4从而发挥重要作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示人体激素调节过程据图回答有关问题
(1)正常机体血液中激素②的合成量过多时,激素①、③的含量变化趋势是 , 这是一种 调节机制.
(2)人的体温调节中枢位于 :在寒冷环境中,②的分泌量
(3)由图可知细胞内氧气和葡萄糖浓度的比值减小时,会促进 激素合成加快:变化是调控细胞内胰岛素原基因表达的信号.
(4)当血糖浓度高于180mg/dl时,部分葡萄糖随尿液排出体外.该过程影响肾脏对水的重吸收从而导致 增多,此时收集尿液并加入 试剂,经加热后尿液颜色呈

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【题目】研究发现,光合作用与细胞呼吸都有水分的生成.下列关于生成的水中氧的来源的叙述,正确的是(  )
A.光合作用全部来自CO2 , 细胞呼吸全部来自O2
B.光合作用全部来自水,细胞呼吸全部来自水
C.光合作用部分来自CO2 , 细胞呼吸全部来自O2
D.光合作用全部来自CO2 , 细胞呼吸部分来自葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】孟德尔的遗传规律适用于下列哪种生物

A. 玉米 B. 大肠杆菌 C. 噬菌体 D. 蓝藻

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