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在同一种生物体内,有丝分裂后期细胞中的染色体数目是减数分裂第二次分裂后期细胞的   (    )

A.1/2倍    B.1倍  C.2倍  D.4倍

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2012届黑龙江省牡丹江一中高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基培养某种动物细胞,一段时间后,再移至普通培养基中培养,不同时间间隔取样,进行放射显影,在显微镜下观察计数,结果如下表。试回答:

取样时间序号
取样时间(h)
被标记细胞
A
0
细胞核开始被标记
B
3
观察到一个被标记细胞X开始进入分裂期
C
5
细胞X着丝粒开始分裂
D
6
细胞X分裂成两个子细胞,
被标记细胞数目在增加
E
13
被标记细胞第二次进入分裂期
F
……
被标记细胞的比例在减少
G
100
被标记细胞的数目在减少
(1)在表中    取样时间区段(用序号字母表示)内,DNA分子结构稳定性最低,适于进行诱发突变。
(2)分析表格中出现G的原因是          
(3)图1表示细胞分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA含量的变化,图2是同一种生物体内两个细胞分裂的图像。图1中d、e阶段细胞质中的mRNA明显减少,最有可能的原因是原有的mRNA不断被水解,还因为        ;图2中m细胞处于图1中的时期和上表中的时期分别是     (填字母),m细胞中染色体组数和n细胞中染色单体数分别是          

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科目:高中生物 来源:2012届江苏省淮阴中学高三9月份月考生物试卷 题型:综合题

(7分)如图所示,图一是同一种生物体内,有关细胞分裂的一组图像,图二表示有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA含量的变化,据图回答:

(1)图一中含同源染色体的细胞有        (填序号),①细胞含有       个染色体组, ④细胞中染色体、DNA、染色单体数目依次是          
(2)可表示减数分裂的细胞图是              (填序号),图一中的③与图二中对应的区间是                 (填字母)。
(3)基因突变和基因重组分别发生在图一              (填序号)所示的细胞中。
(4)图二表示d、e阶段细胞质中mRNA明显减少,最可能的原因是               

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科目:高中生物 来源:2010~2011学年福建省高三上学期期末协作校联考生物试卷 题型:综合题

下图是有关生物变异来源的概念图,请据图回答:

(1)图中③的含义包括          ;④的含义是            ;此过程发生在时期。
(2)将①的原理应用在育种中,常利用物理因素如             或化学因素如来处理生物(各举一例)
(3)番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用,导致害虫无法消化食物而被杀死,人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内。玉米获得了与番茄相似的抗虫性状,玉米新品种的这种变异的来源是图中[  ]            。传统的育种方法一般只能在同一种生物中进行。基因工程的出现使人类有可能      

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科目:高中生物 来源:2010年湖北省高二上学期期中考试生物卷 题型:综合题

(6分)下图1是同一种生物体内有关细胞分裂的一组图像,图2是该生物一个细胞中的DNA含量随细胞分裂而变化的曲线图,据图回答:?

(1)上图中含同源染色体的细胞有______,其中①细胞继续分裂可形成的细胞是_____。

(2)可表示减数分裂某时期的细胞图是_________。?

(3)等位基因的分离与自由组合分发生在_________ 所示的细胞中。?

(4)图2中不含有染色单体的区间是_________。④在图2中对应的区间位于_____段。

 

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