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    下列有关实验方法的叙述，正确的是（　　）
    A、鉴定尿糖，可用双缩脲试剂，需现用现配
    B、低温诱导染色体数目加倍，可用卡诺氏液将染色体染成红色
    C、不宜用过氧化氢酶探究温度对酶活性影响
    D、摩尔根采用类比推理法，证明了基因位于染色体上
    考点：检测还原糖的实验,探究影响酶活性的因素,低温诱导染色体加倍实验
    专题：
    分析：阅读题干可知本题是考查糖类鉴定、低温诱导染色体数目加倍、探究温度对酶活性影响等相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答．
    解答： 解：A、鉴定尿糖，可用斐林试剂，需现用现配，A错误；
    B、低温诱导染色体数目加倍，可用卡诺氏液将染色体固定，B错误；
    C、由于加热时过氧化氢会分解，所以探究温度对酶活性影响时不宜用过氧化氢酶，C正确；
    D、摩尔根采用假说-演绎法，证明了基因位于染色体上，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    胚胎工程是一项综合性很强的动物繁育技术，可在畜牧业和制荮业等领域发挥重要作用，据图回答．

    （1）图示过程中用
     
    处理良种母牛以获取更多的卵母细胞，图中过程A称为
     
    ．
    （2）在体外培养受精卵时，除了给予一定量的O2：以维持细胞呼吸外，还需要提供
     
    气体以维持培养基的pH值．
    （3）为研制能够产生人类干扰素的牛乳腺生物反应器，需将目的基因导人牛受精卵，最常用的载体是
     
    ；获得转基因母牛后，如果
     
     即说明目的基因已经表达．
    （4）为使人类干扰素基因在后代中长期保留，可将转基因牛体细胞的
     
     转入
     
     细胞中构成重组细胞，使其发育成与供体具有相同性状的个体，该技术称为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与细胞分裂相关的坐标图中（不考虑细胞质DNA），有关叙述正确的是（　　）
    A、图甲中BC段细胞的名称只能是初级性母细胞
    B、图乙中，基因重组发生在AB段
    C、图乙中CD段染色体和DNA数量比都是1：2
    D、图甲表示有丝分裂，乙图表示减数分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在高等植物细胞中合成淀粉、淀粉酶及控制淀粉形成的物质存在的场所分别是（　　）
    A、线粒体、叶绿体、细胞核
    B、叶绿体、核糖体、细胞核
    C、叶绿体、高尔基体、核糖体
    D、高尔基体、核糖体、细胞核

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关人体细胞外液的叙述，错误的是（　　）
    A、人体内的细胞外液构成了人体的内环境
    B、人体的细胞外液主要包括血液、组织液和淋巴
    C、人体内的所有液体统称体液
    D、人体内的细胞通过细胞外液与周围环境交换物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    迄今为止，没有一台精密的仪器可与细胞相比拟，细胞中的各个结构分工而又合作，共同完成细胞的各项生命活动，下列对图示细胞的相关描述，错误的是（　　）
    A、a物质是蛋白质，它的分泌过程体现了生物膜系统在结构和功能上的联系
    B、b物质是内质网合成的脂质
    C、c物质是浆细胞合成的抗体，并以胞吞和胞吐的方式进出该细胞
    D、该细胞衰老时，染色质收缩，染色加深，细胞核的体积减小

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关绿色植物叶肉细胞中物质运输的途径，可能存在的是（　　）
    A、产生的CO2：线粒体→细胞质基质→叶绿体
    B、合成的葡萄糖：叶绿体→细胞质基质→线粒体
    C、产生的O2：叶绿体→细胞质基质→细胞膜
    D、合成的RNA聚合酶：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关物种形成的说法中，错误的是（　　）
    A、自然选择可以定向改变种群的基因频率，因而可能导致新物种的形成
    B、突变和基因重组可以使种群产生定向变异，因而可能导致新物种的形成
    C、经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，能导致物种形成
    D、经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离，从而导致物种形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某39肽中共有丙氨酸4个，分别在第8、18、27、39位，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽．下列有关该过程的叙述中，正确的是（　　）
    A、肽键数目减少7个
    B、C原子数减少13个
    C、氨基和羧基分别增加3个和2个
    D、O原子数目减少1个

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