科目:高中生物 来源:山东师大附中2009-2010学年高三第一次模拟考试生物试题 题型:综合题
(每空1分,共12分)下图为细胞中两种重要有机物B、E的元素组成以及相互关系图。请据图回答下列问题:
(1)真核生物体内的e物质有 种;b物质在生物体内约有 种,其分子结构简式可表示为 。
(2)G代表 ,其彻底水解产物是 、 、 。
(3)E存在的主要场所是 ;G存在的主要场所是 。
(4)E与B相比所特有元素是 。
(5)B的多种重要功能,其原因是:从b分析是由于 ;从E分析是因为 。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年江苏江都市甘棠中学高二下学期期末考试试题生物试卷(带解析) 题型:综合题
下图为细胞中两种重要有机物B、E的元素组成以及相互关系图。请据图回答下列问题:
(1)真核生物体内的e物质有 种;b物质在生物体内约有 种,其分子结构简式可表示为 。
(2)G代表 ,其彻底水解产物是 、 、 。
(3)E存在的主要场所是 ;G存在的主要场所是 。
(4)E与B相比所特有元素是 。
(5)B的多种重要功能,其原因是:从b分析是由于 ;从E分析是因为 。
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年甘肃天水一中高三上期第一学段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图代表真核生物体内的某生理过程,关于该过程的叙正确的是
A.图中共有五种核苷酸 B.该过程表示的是转录过程
C.该过程发生在核糖体中 D.该过程需要DNA聚合酶
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图为真核生物体内,某些重要化合物和元素组成的关系。请据图分析回答下列问题:
(1)已知A能指导B的合成,图中X代表的元素是 ,Y代表的元素主要是 。
(2)B物质的另外两项功能是 、 。精氨酸的合成过程中所需的酶就属于前者。
(3)B物质有多种不同的生理功能,究其根本原因是A类物质内的 的排列顺序不同。
(4)以下为脉胞霉体内精氨酸的合成途径示意图。
从图中可得出精氨酸的合成是由 对基因共同控制的,基因可通过控制酶的合成来控制生物的 ,从而表达生物性状。若基因②不表达,则基因③和④ (会或不会)表达。
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