精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
20.果蝇被广泛地应用于遗传学研究的各个方面.请分析回答下列相关问题:
(1)下表所示6个纯种品系果蝇的性状和控制这些性状的基因所在的染色体编号,品系a为显性性状,其余性状均为隐性性状.
品  系abcdef
性  状野生型白眼黑体痕迹翅棕眼紫眼
染色体X
①进行伴性遗传研究时,最恰当的果蝇交配品系组合是a和b(填品系代号).

②若通过翅和眼的性状,探究常染色体上的基因是否按自由组合定律遗传时,最恰当的果蝇交配品系组合是d和e(填品系代号).
(2)如图为果蝇体细胞染色体及部分基因位置的示意图,已知长翅(A)对残翅(a)、灰身(B)对黑身(b)为显性.
①现有长翅黑身果蝇和残翅灰身果蝇杂交,F1为长翅灰身和长翅黑身,比例为l:l,则两亲本基因型为AAbb、aaBb;如果灰身基因B存在纯合致死效应,当F1的灰身长翅果蝇彼此交配时,其后代表现型及比例为6长灰:3长黑:2残灰:1残黑.
②基因型为AaBb的个体中一个初级精母细胞,该细胞以后减数分裂正常,则其产生的配子为ABab或AbaB.
③假设果蝇的某个卵原细胞(2n=8)的每对同源染色体均只有一条染色体上的DNA分子用3H标记,该卵原细胞在1H的环境中进行减数分裂,若处在减数第二次分裂后期,则次级卵母细胞中带有放射性标记的染色体最多有8条.
④现有一定数量的刚毛和截刚毛果蝇(均有雌雄),且刚毛对截刚毛为显性.请设计实验来确定其基因是在常染色体上还是在X染色体上.选择的杂交亲本表现型:截刚毛雌果蝇×刚毛雄果蝇.
可能出现的结果进行分析:
子代子代中雌果蝇全部刚毛,雄果蝇全部截刚毛,则这对基因位于X染色体上.
子代子代中雌、雄果蝇全部为刚毛或子代中雌、雄果蝇均既有刚毛又有截刚毛,则这对基因位于常染色体上.

分析 研究自由组合定律时,所选择的性状不同位于同一对同源染色体;在有致死情况存在时,求表现型比例时,一定要把致死的个体减掉;已知显隐性,通过杂交实验确定基因位于常染色体还是X染色体时,需要选择隐性个体做母本,显性个体做父本杂交,若子代雌、雄表现型相同,则位于常染色体上,反之位于染色体上.

解答 解:(1)①若研究伴性遗传,需要选用位于性染色体上的基因控制的性状,即a和b组合.
②自由组合定律的实质是等位基因的分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合.因此所选用的控制眼色和翅的基因位于不同对的同源染色体中,即d和e.
(3)①根据题意可知,长翅黑身的基因型为A bb,残翅灰身的基因型为aaB ,杂交后只有长翅灰身和长翅黑身,比例1:1,故双亲的基因型为AAbb和aaBb;若BB个体死亡,则F1灰身长翅AaBb个体自交后代,长翅灰身个体死亡的概率为$\frac{1}{4}$×$\frac{3}{4}$=$\frac{3}{16}$,残翅灰身个体死亡的概率为:$\frac{1}{4}×\frac{1}{4}=\frac{1}{16}$,所以后代长翅灰身:长翅黑身:残翅灰身:残翅黑身=($\frac{3}{4}$×$\frac{3}{4}-\frac{1}{4}×\frac{3}{4}$):($\frac{3}{4}$×$\frac{3}{4}$):($\frac{3}{4}$×$\frac{3}{4}-\frac{1}{4}×\frac{1}{4}$):($\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$)=6:3:2:1.
②基因型AaBb的一个初级精母细胞,在减数第一次分裂后期,A基因所在的染色体可以与B基因所在的染色体移向同一极或者与b基因的染色体移向同一极,但无论是哪种情况都只能产生2种配子:AB、ab或Ab、aB.
③在件数第一分裂后期,同染色体分离,非同源染色体自由组合.若要使次级卵母细胞中含有标记的染色体最多,则要保证被标记的染色体在减数第一次分裂后期都移向同一极,即含有4条染色体,由于减数第二次分裂后期着丝点分裂,染色体数目加倍,故处在减数第二次分裂后期的次级卵母细胞最多含有8条放射性的染色体.
④对于已知显隐性的个体,通过杂交实验判断基因位于常染色体还是X染色体时,采用隐性个体做母本,显性个体做父本杂交,若子代雌、雄表现型相同,则位于常染色体上,若子代雌、雄表现型不同,则位于X染色体上.
故答案为:
(1)①a和b         ②d和e
(2)①AAbb、aaBb         6长灰:3长黑:2残灰:1残黑
②AB  ab 或Ab  aB
③8
④截刚毛雌果蝇×刚毛雄果蝇
子代中雌果蝇全部刚毛,雄果蝇全部截刚毛
子代中雌、雄果蝇全部为刚毛或子代中雌、雄果蝇均既有刚毛又有截刚毛

点评 通过杂交实验确定基因位于常染色体还是X染色体上的习题时,若不知道显隐性,则需要用纯合子做正、反交实验,如果正、反交结果相同,则基因位于常染色体上,反之位于X染色体上;若已知显隐性,则选择隐性个体做母本,显性个体做父本杂交,如果子代雌、雄表现型相同,则基因位于常染色体上,反之位于X染色体上.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列说法不正确的有(  )
①芽抱和孢子具有繁殖作用,②能促进肾小管对水分重吸收作用是因为原尿渗透压升高和抗利尿激素升高,③按现代免疫学概念来划分,给严重贫血患者输同型的红细胞悬液,这种悬液的红细胞属于抗原,④鹿和狼在长期生存斗争中相互进行选择,结果发展了自己的特征.⑤一对同卵双生的狗间胰脏移植,有两个胰脏的狗会出现高血糖症状,但不排斥.⑥细胞程序死亡是正常的生理过程,但某些细胞在病理条件下也可能发生程序性死亡,如某些病毒感染的细胞.
A.①②③⑥B.②⑤④⑥C.①②③④D.①②③⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届江西省、南昌十中高三上联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

下列是关于植物光合作用和细胞呼吸的问题。请回答

(1)甲、乙两种作物最适温度下的光合速率示意图如右。甲与乙比较,A点时细胞呼吸强度较高的是 ,B点时影响甲光合速率的主要环境因素是 ,而影响乙的是 。与甲比较,乙更适于生长在 环境中。

(2)取等量甲、乙叶片进行光合色素提取和分离实验,观察到乙的滤纸条上以滤液细线为起点的第一条色素带宽度大于第二条,而甲则相反。据此推测,叶绿素b与叶绿素a的含量比值高的是 叶片。

(3)土壤中镁含量减少会导致作物产量下降,原因是 ,从而使光合作用减弱。

(4)为了延长作物生长后期叶片的寿命,可向叶面喷洒的植物激素是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.生长因子是动物细胞产生的一种分泌蛋白,其与靶细胞表面的受体结合后,对靶细胞的分裂有一定的影响,下列有关说法不正确的是(  )
A.生长因子的基本单位是氨基酸,可能含有S元素
B.生长因子的合成与运输过程中直接参与的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体
C.靶细胞表面受体的化学本质一般是蛋白质
D.如果细胞缺乏氨酸酸供应,对细胞的分裂可能有一定的影响

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.激素作为一种化学信使,能把某种调节信息由内分泌细胞携带至靶细胞.下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程,有关叙述正确的是(  )
A.影响胰岛A细胞分泌的刺激X,最可能是血糖含量升高
B.由刺激X→①→②→③→胰岛A细胞的过程是体液调节,②位于垂体
C.由刺激X→①→②→③→胰岛A细胞的过程是神经调节,②位于大脑皮层
D.靶细胞接受激素刺激后,促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关生态系统的描述,正确的是(  )
A.生产者的遗体、残枝、败叶中的能量无法再被利用
B.生态系统的能量和物质可循环利用
C.蜜蜂发现蜜源时,就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜,属于物理信息
D.硝化细菌能利用某些无机物氧化过程中释放的能量,把水和二氧化碳合成为有机物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.活细胞内合成酶的原料是(  )
A.脂肪酸B.核苷酸
C.氨基酸D.氨基酸或核糖核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.关于染色体组型的叙述错误的是(  )
A.染色体组型是将某种生物体细胞内的全部染色体进行配对、分组、排列成的图象
B.染色体组型能体现该生物染色体数目和形态特征的全貌
C.确定染色体组型先要对有丝分裂的不同时期进行显微摄影从而比较染色体特征
D.染色体组型可以用来判断生物的亲缘关系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.洋葱是中学生物学实验中常用的材料之一,下面有关洋葱的实验操作过程存在缺陷的是
实验取材试剂
A叶绿体中色素的提取洋葱绿色叶片无水乙醇等有机溶剂
B检测生物组织中的还原糖捣烂紫色洋葱鳞片叶取其汁液双缩脲试剂
C观察植物细胞的吸水和失水紫色洋葱鳞片叶0.3g/mL蔗糖溶液
D观察植物细胞的有丝分裂洋葱根尖分生组织细胞龙胆紫溶液或醋酸洋红液
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

同步练习册答案