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关于神经元的叙述,不正确的是(  )
A、神经元在静息时能释放神经递质
B、单个神经元不能完成反射
C、神经元轴突末梢可形成多个突触小体
D、神经递质可在神经元之间传递信息
考点:神经元各部分的结构和功能
专题:
分析:神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧;反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成;神经纤维未受到刺激时,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,其膜电位变为外负内正.在突触处,信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号.神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突.
解答: 解:A、神经元在静息时不能释放神经递质,A错误;
B、反射至少需要2个神经元,单个神经元不能完成反射,B正确;
C、神经元轴突末梢可形成多个突触小体,C正确;
D、神经递质可在神经元之间传递信息,D正确.
故选:A.
点评:本题主要考查神经元各部分的结构和功能,以及兴奋在神经元之间的传递,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是单克隆抗体制备流程阶段示意图.请据图回答问题:

(1)操作初对小鼠注射
 
,该处理的实质是在小鼠体内发生
 
过程.
(2)骨髓瘤细胞和淋巴细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用的诱导剂外,还可以采用
 

(3)筛选①用的 HAT培养基属于
 
培养基,筛选②需要进行
 
检测.两次筛选获得的杂交瘤细胞的特点是
 
.杂交瘤细续培养过程所需培养液中除加入必要的营养物质外,还需加入
 
等一些天然成分.
(4)单克隆抗体与常规的血清抗体相比,最大的优越性是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

2005年1月,天文界开始探测“土卫六”星球上是否有生命,把这次计划称为“惠更斯行动”.其中,此星球上是否有水被列为判断是否有生命的前提.水在生物体中的主要作用是(  )
①参与新陈代谢    ②参与营养物质、代谢废物的运输
③良好的溶剂      ④储存能量.
A、①②④B、②③④
C、①③④D、①②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

健康的成人每天形成的原尿约有150升,而实际上每天排出的尿液却只有1.5升左右.而且两者的成分差别也很大,造成这种现象的原因是由于(  )
A、肾小管和集合管的重吸收
B、肾小球的滤过作用
C、输尿管的吸收
D、膀胱的储存

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示大鼠皮肤冷觉感受器和温觉感受器在不同温度时的传入神经放电频率(敏感程度),下列相关叙述不正确的是(  )
A、不同的温度感受器有其特定的敏感温度范围
B、环境温度为28℃时冷觉感受器最敏感
C、大鼠的正常体温接近于两个曲线交点对应的温度
D、传入神经放电频率大于10次/秒时,可通过测定传入神经放电频率确定此时温度

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于神经系统结构或组成的叙述中,正确的是(  )
A、组成神经系统的结构单位是神经元,由长的轴突和短的树突组成
B、感受器是指传入神经末梢,效应器是指传出神经末梢
C、完成反射活动至少需要3个神经元
D、突触前神经元和突触后神经元可能都能释放神经递质

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为EeXBXb的个体,产生的配子名称和基因型种类是(  )
A、精子:EXB、eXB、EXb、eXb
B、精子:EXB、eXb
C、卵细胞:EXB、eXB、EXb、eXb
D、卵细胞:EXB、eXb

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科目:高中生物 来源: 题型:

免疫的监控和清除功能是指(  )
A、识别和清除体内的肿瘤细胞
B、清除体内衰老、死亡或损伤的细胞以及癌细胞
C、抵抗抗原的侵入
D、促进抗体的产生

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科目:高中生物 来源: 题型:

近期,埃博拉病毒(如图)在西非已经导致近千人死亡.有关埃博拉病毒的叙述,正确的是(  )
A、埃博拉病毒结构和功能的基本单位是细胞
B、构成埃博拉病毒的核苷酸种类只有4种
C、用光学显微镜观察能看到埃博拉病毒的结构
D、埃博拉病毒能在无机环境中繁殖,因此具有传染性

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同步练习册答案