A. | 赤霉素--促进细胞伸长 | B. | 细胞分裂素--促进细胞分裂 | ||
C. | 脱落酸--抑制细胞分裂 | D. | 乙烯--促进果实发育 |
分析 植物激素是由植物体内产生,能从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物:
(1)赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高,促进种子萌发和果实成熟;
(2)细胞分裂素促进细胞分裂(分布在根尖);
(3)脱落酸抑制细胞分裂,促进衰老脱落(分布在根冠和萎蔫的叶片);
(4)乙烯促进果实成熟;
(5)各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同调节.
解答 解:A、赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高,A正确;
B、细胞分裂素可促进细胞分裂,B正确;
C、脱落酸抑制细胞分裂,C正确;
D、乙烯能促进果实成熟,D错误.
故选:D.
点评 掌握植物激素的作用是解决本题的关键,意在考查考生能理解所学知识要点,把握知识间内在联系,运用生物学知识解释某些生物学现象的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA和RNA的基本单位是脱氧核苷酸 | |
B. | DNA主要分布在细胞核内,RNA只分布在细胞质中 | |
C. | 磷脂是所有细胞必不可少的脂质 | |
D. | 所有细胞的组成成分都含有纤维素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 解离液中的盐酸为龙胆紫染色提供酸性条件 | |
B. | 浓硫酸为溴麝香草酚蓝与酒精的显色反应创造酸性环境条件 | |
C. | 盐酸水解口腔上皮细胞可改变膜的通透性,利于健那绿进入细胞 | |
D. | 双缩脲试剂中的NaOH为CuSO4与蛋白质的反应创造碱性条件 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可以发现体温和气候有关 | B. | 可能发现体温有波动变化 | ||
C. | 可能发现体温和性别有关 | D. | 可能发现体温和年龄有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同一物种的种群密度是不会发生变化的 | |
B. | 不同物种的种群密度往往差异较大 | |
C. | 年龄组成可以预测种群密度的变化趋势 | |
D. | 出生率是指种群在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大部分体液属于细胞直接生活的环境,即内环境 | |
B. | 内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 | |
C. | 内环境是人体进行新陈代谢的主要场所 | |
D. | 血浆和组织液成分上的差别主要体现在后者不含有血红蛋白 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林实验中学高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如下图所示)。下列有关叙述正确的是( )
A. 第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域
B. 吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体,以免污染镜头
C. 用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察
D. 与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南三校高一下学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某男子既是色盲又有毛耳(毛耳基因位于Y染色体上),则这个男子的次级精母细胞中,色盲基因及毛耳基因的存在情况是
A.在每个次级精母细胞中都含有一个红绿色盲基因和一个毛耳基因
B.在每个次级精母细胞中只含有一个红绿色盲基因或一个毛耳基因
C.在每个次级精母细胞中都含有两个红绿色盲基因和两个毛耳基因
D.有1/2的次级精母细胞含有两个红绿色盲基因,有1/2的次级精母细胞含有两个毛耳基因
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