A. | 先天性愚型患者可以通过染色体检查确定病因 | |
B. | 调查人类遗传病的遗传方式通常在人群中随机调查 | |
C. | 各种因素引起的先天性疾病都是遗传病 | |
D. | 调查某遗传病的发病率最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病 |
分析 1、人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病:
(1)单基因遗传病包括常染色体显性遗传病(如并指)、常染色体隐性遗传病(如白化病)、伴X染色体隐性遗传病(如血友病、色盲)、伴X染色体显性遗传病(如抗维生素D佝偻病);
(2)多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的,如青少年型糖尿病;
(3)染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病(如猫叫综合征)和染色体数目异常遗传病(如21三体综合征).
2、人类遗传病≠先天性,人类遗传病≠家族性.
3、调查人类遗传病时,最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病,如色盲、白化病等;若调查的是遗传病的发病率,则应在群体中抽样调查,选取的样本要足够的多,且要随机取样;若调查的是遗传病的遗传方式,则应以患者家庭为单位进行调查,然后画出系谱图,再判断遗传方式.
解答 解:A、先天性愚型(21三体综合征)属于染色体异常遗传病,该病患者可以通过染色体检查确定病因,A正确;
B、调查人类遗传病的遗传方式通常在患者家系中调查,B错误;
C、先天性疾病不一定是遗传病,C错误;
D、调查某遗传病的发病率最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病,D错误.
故选:A.
点评 本题考查人类遗传病的相关知识,要求考生识记人类遗传病的类型,掌握人类遗传病的特点;识记调查人类遗传病的调查内容及调查范围,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市西城区高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图中,甲图为某动物体细胞中染色体及其上的基因示意图,乙、丙图为该动物处于不同分裂时期的染色体示意图。请回答下列问题:
(1)该动物的性别为 ,其体细胞中有 条染色体。
(2)乙、丙图中,表示体细胞分裂方式的是 图;表示发生同源染色体分离的细胞是 图,此细胞的名称为 。
(3)丙图所示细胞内发生的变异类型是 ,由此分裂产生的生殖细胞中基因组成可能为 。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
甲 | 基因型 | AATT | AaTT | aaTT | AATt | AaTt | aaTt | AAtt | Aatt | aatt | 总数 |
个体数 | 20 | 22 | 4 | 20 | 12 | 3 | 9 | 8 | 2 | 100 | |
乙 | 基因型 | AATT | AaTT | aaTT | |||||||
个体数 | 196 | 168 | 36 | 400 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 密林熊蜂与正常传粉者之间存在竞争关系 | |
B. | 密林熊蜂不给角蒿传粉不影响角蒿的进化 | |
C. | 该盗蜜行为可能会影响角蒿的种群密度 | |
D. | 可采用样方法调查密林熊蜂的盗蜜频率 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市西城区高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为一只果蝇的体细胞染色体组成示意图,请据图回答问题:
(1)图中A基因控制灰身,a基因控制黑身,D基因控制有刚毛,d基因控制无刚毛。若只考虑这两对基因,则该果蝇的性状为 ;将该果蝇与基因型为 的个体进行杂交,子代只有一种表现型;将该果蝇与表现型为 的个体进行杂交,可以获得四种不同表现型的后代,且其数量比为1:1:1:1。
(2)该果蝇的性别为 性。图中 这两对等位基因不遵循基因自由组合规律。
(3)已知图中R基因控制红眼,r基因控制白眼,将该果蝇与一只红眼果蝇进行交配,
子代的眼色表现及比例为雌蝇 ,雄蝇 。这种眼色的遗传与性别相关联的现象称为 。
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | D和d是一对等位基因 | |
B. | 两个杂合子杂交后代既有杂合子又有纯合子 | |
C. | 隐性性状是隐性基因纯合控制的 | |
D. | 显性性状不一定能稳定遗传 |
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