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    下列有关线粒体组成成分和结构特点的分析，正确的是(　　)

    ①内膜比外膜具有更多的功能

    ②内膜与外膜的化学组成大致相同

    ③内、外膜上都含有许多与有氧呼吸有关的酶

    ④内膜比外膜更不易被胀破

    A．①②④

    B．①②③

    C．①②③④

    D．②③④

     

    A

     

    从化学组成上看，线粒体的内、外膜的成分几乎都是脂质和蛋白质，故其化学组成大致相同；内膜上由于附有许多与有氧呼吸有关的酶，故其比外膜具有更多的功能；内膜由于向内折叠形成许多嵴，故其面积增大，不易被胀破。本题选择A项。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞内的动力“车间”。请回答下列有关线粒体的问题：

    (1)线粒体内膜和外膜的成分与细胞膜相似，都是以         构成基本的支架。

    (2)线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，其中有氧呼吸的产物C02产生的场所是(   )           。在线粒体内实现的能量转换过程是：           。

    (3)下列是关于利用同位素标记法探究线粒体增殖方式的实验，请回答有关问题。

    实验材料：利用脉孢菌作为实验材料，由此可推出脉孢菌属于        生物。实验步骤：在培养介质中加入3H-胆碱（胆碱是磷脂的组成成分），培养过程中      期的脉孢菌容易被标记，原因是                     ，一段时间后移入到没有标记的培养基中培养，定时取样做放射自显影。

    预期实验结果及结论：

    ①如果生长几代后的细胞中           ，可认为子线粒体是由亲代线粒体分裂而成；

    ②如果生长几代后的细胞中           ，可判断线粒体很可能不是通过亲代线粒体分裂来繁殖的。

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年山西省曲沃中学高二下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    Ⅰ.2003年诺贝尔生物学奖授予美国的两位科学家，以表彰他们在细胞膜通道(水通道和离子通道)方面做出的贡献。这两位科学家的研究工作对彻底揭开水和离子跨膜运输的机理以及对疾病的治疗具有重大的意义。请回答下列问题：
    ⑴组成水通道和离子通道的物质是在核糖体上合成的，可见水通道和离子通道实际是由细胞膜上的      形成的。
    ⑵物质进入细胞都要通过细胞膜，在用呼吸抑制剂处理细胞后，脂肪酸、Na+进入细胞速度会明显减慢的是      。
    ⑶物质通过细胞膜与膜的流动性有密切关系，为了探究温度对膜的流动性的影响，有人做了下述实验：分别用红色和绿色荧光剂标记人和鼠细胞膜上的蛋白质，然后让两个细胞在37℃条件下融合并培养，40分钟后，融合的细胞膜上红色和绿色________分布。
    ①有人认为该实验不够严密，其原因是缺少          。
    ②本实验可以通过相同的时间后，观察红色和绿色荧光物质在细胞膜上分布的情况判断实验结果，还可以通过                               。
    ③该实验可能得出的结论是                                              。
    Ⅱ(实验探究)在低温条件下, 将叶片置于研钵中, 加入某种溶液研磨后, 用离心法进行分离. 第一次分离成沉淀P1(含细胞核和细胞壁碎片)和上清液S1; 随后又将S1分离成沉淀P2(含叶绿体)和上清液S2; 第三次离心将S2分离成沉淀P3(含线粒体)和上清液S3; 最后一次将S3分离成沉淀P4(含核糖体)和上清液S4. 现请回答下列问题(填入相应的字母符号, 如S1～S4, P1～P4, 见下图).

    (1)细胞的DNA主要存在于________部分.
    (2)若要继续分离得到与光合作用有关的酶, 应选取________部分.
    (3)若要研究合成蛋白质的细胞器, 应选取________部分.
    (4)含有与有氧呼吸有关的酶的是________.

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    科目：高中生物 来源：2014届山西省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    Ⅰ.2003年诺贝尔生物学奖授予美国的两位科学家，以表彰他们在细胞膜通道(水通道和离子通道)方面做出的贡献。这两位科学家的研究工作对彻底揭开水和离子跨膜运输的机理以及对疾病的治疗具有重大的意义。请回答下列问题：

    ⑴组成水通道和离子通道的物质是在核糖体上合成的，可见水通道和离子通道实际是由细胞膜上的      形成的。

    ⑵物质进入细胞都要通过细胞膜，在用呼吸抑制剂处理细胞后，脂肪酸、Na+进入细胞速度会明显减慢的是      。

    ⑶物质通过细胞膜与膜的流动性有密切关系，为了探究温度对膜的流动性的影响，有人做了下述实验：分别用红色和绿色荧光剂标记人和鼠细胞膜上的蛋白质，然后让两个细胞在37℃条件下融合并培养，40分钟后，融合的细胞膜上红色和绿色________分布。

    ①有人认为该实验不够严密，其原因是缺少          。

    ②本实验可以通过相同的时间后，观察红色和绿色荧光物质在细胞膜上分布的情况判断实验结果，还可以通过                               。

    ③该实验可能得出的结论是                                              。

    Ⅱ(实验探究)在低温条件下, 将叶片置于研钵中, 加入某种溶液研磨后, 用离心法进行分离. 第一次分离成沉淀P1(含细胞核和细胞壁碎片)和上清液S1; 随后又将S1分离成沉淀P2(含叶绿体)和上清液S2; 第三次离心将S2分离成沉淀P3(含线粒体)和上清液S3; 最后一次将S3分离成沉淀P4(含核糖体)和上清液S4. 现请回答下列问题(填入相应的字母符号, 如S1～S4, P1～P4, 见下图).

    (1)细胞的DNA主要存在于________部分.

    (2)若要继续分离得到与光合作用有关的酶, 应选取________部分.

    (3)若要研究合成蛋白质的细胞器, 应选取________部分.

    (4)含有与有氧呼吸有关的酶的是________.

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    回答下列两组问题

    I．线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞内的动力“车间”。请回答下列有关线粒体相关的问题：

    （1）线粒体内膜和外膜的成分与细胞膜相似，都是以          构成基本的支架。 

    （2）线粒体是细胞有氧呼吸有主要场所，其中有氧呼吸的产物CO2产生的场所是[  ]         。在线粒体内实现的能量转换是：                              。

    （3）下列是关于利用同位素标记法探究线粒体增殖方式实验，请回答有关问题。

    实验材料：利用脉孢菌作为实验材料，由此可推出脉孢菌属于______________生物。

    实验步骤：在培养介质中加入3H―胆碱（胆碱是磷脂的组成成分），培养过程中脉孢菌被标记，一段时间后移入到没有标记的培养基中培养，定时取样作放射自显影。

    预测实验结果及结论：

    ①如果生长几代后的细胞中线粒体都有放射性，且呈递减趋势，可认为子线粒体是由亲代线粒体分裂而成；

    ②如果生长几代后的细胞中________________________，可判断线粒体很可能不是通过亲代线粒体分裂来繁殖的。

    II．右图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的饱和碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度的基本稳定。该装置放在20℃环境中。实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水滴在位置X。30分钟后，针筒的容量需要调至0.6mL位置，才能使水滴仍维持在X的位置。据此回答下列问题：

    （1）若以释放出的氧气量来代表光合作用速率，该植物的光合作用速率是        mL/h。

    （2）实验中装置内气体总量增加的原因是                 。与植物的实际光合速率相比，用上述装置所测得的光合作用速率数值偏低，这是因为______________________。

    （3）假若在该植物的叶片上涂上一层凡士林，光合作用的速率会大幅度下降，这一做法主要限制了光合作用的      反应阶段。

    （4）某研究性学习小组试图利用图示装置，进行“光照强度对植物光合作用影响探究”实验，试帮忙列出简单实验思路。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在生物体内能量的转换和传递中，ATP是一种关键的物质，其分子结构式如下图：

     
     


    （1）三个ATP含有________个高能磷酸键；如果一个ATP脱去两个磷酸基，形成AMP，AMP是_____________的基本化学组成单位之一。

    （2）下列哪些过程需要消耗ATP（  ）

    A．光合作用的光反应        B．光合作用的暗反应

    C．小肠上皮细胞吸收胆固醇  D．红细胞吸收葡萄糖

    （3）ATP之所以称为通用的“能量货币”，主要是因为ATP是（  ）

    A．主要的能源物质            B．高能化合物

    C．直接能源物质              D．能量贮备物质

    （4）下列有关ATP的描述不正确的是（  ）

    A．ATP是高能化合物，在细胞中可以大量存在

    B．人体细胞中，ATP主要在线粒体中通过氧化[H]产生

    C．ATP在动物细胞中易分解，也易合成

    D．ATP属于小分子有机物

    （5）下列是有关ATP的实验设计：

    （一）实验目的：（略）

    （二）实验原理：（略）

    （三）实验材料：（略）

    （四）实验步骤：

    ①用小刀将数只荧火虫的发光器割下，干燥后研成粉末状。

    ②取二支试管，标上甲、乙。在二支试管中加入2mL水。

    ③分别在二支试管中加入等量萤火虫发光器研磨粉末，并观察现象；

     
     


    现象：二支试管均有短时间黄色荧光出现。

    ④一段时间后，分别在二支试管中加入2mLATP溶液、葡萄糖溶液，并观察现象

    预测实验结果：能发出黄色荧光的试管是____________。

    此实验可以说明哪些实验结论：                               。

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