下列哪一项不是细胞间信息交流的方式（ ）
A．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接
B．高等植物细胞放入浓蔗糖溶液中发生质壁分离
C．精子和卵细胞相互接触完成受精作用
D．胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市高一上期中生物B卷（解析版） 题型：选择题
市场上流行的直饮机的核心部件是逆渗透膜,它利用逆渗透原理，通过水压使水由较高浓度一侧渗透至较低浓度一侧，理论上在较高浓度侧的细菌及不纯杂物、可溶性固体物和对人体有害的有机物和无机物均不能渗入高精密的逆渗透膜，如图所示。根据上述信息判断,下列有关叙述正确的是( )
A．逆渗透过程与渗透作用的差异是前者需要消耗能量
B．逆渗透膜也具有细胞膜的识别功能
C．逆渗透膜上有载体蛋白，可以选择性控制有害物质
D．逆渗透膜去除有害物质的能力胜过生物膜，可放心饮用
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省佛山市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：?????
芦花鸡的羽毛（成羽）是一种黑白相间的斑纹状，但在雏鸡阶段的绒羽为黑色且头顶上有一个黄色斑点。控制芦花的基因在Z染色体上，芦花对非芦花是显性。养鸡场为了多养产蛋母鸡，要大量淘汰公鸡，你建议如何配种来达到这个目的（ ）
A．芦花母鸡×非芦花公鸡 B．芦花公鸡×非芦花母鸡
C．芦花母鸡×芦花公鸡 D．非芦花母鸡×非芦花公鸡
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科目：高中生物 来源：2016届四川省高三10月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
野生型果蝇的腹部和胸部都有短刚毛，而一只突变果蝇S的腹部却生出长刚毛，研究者对果蝇S的突变进行了系列研究。用这两种果蝇进行杂交实验的结果见图。
（1）根据实验结果分析，果蝇腹部的短刚毛和长刚毛是一对________性状，其中长刚毛是________性性状。图中①、②基因型（相关基因用A和a表示）依次为________。
（2）实验2结果显示：与野生型不同的表现型有________种。③基因型为________，在实验2后代中该基因型的比例是________。
（3）根据果蝇③和果蝇S基因型的差异，解释导致前者胸部无刚毛、后者胸部有刚毛的原因： 。
（4）检测发现突变基因转录的mRNA相对分子质量比野生型的小，推测相关基因发生的变化为 。
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科目：高中生物 来源：2016届辽宁省高三上第二次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中，正确的是（ ）
①研究光合作用
的反应过程和噬菌体侵染细菌实验——同位素标记法
②萨顿提出“基因在染色体上”的假说——假说演绎法
③DNA双螺旋结构的发现——模型建构法
④探究酵母菌细胞呼吸方式——对比实验法
⑤分离各种细胞器和叶绿体中色素的分离——差速离心法
A．①②④⑤ B．①③④ C．①②③⑤ D．③④⑤
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科目：高中生物 来源：2016届河北省高三上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
现有三种化合物甲、乙、丙。已知甲能携带氨基酸进入核糖体；乙能用于基因工程获得黏性末端；丙可连接上抗癌药物制成“生物导弹”。则有关这三种化合物的说法不正确的是（ ）
A．都含有C、H、O、N B．都能被碱性染料染成深色
C．具有专一性或特异性 D．乙、丙的化学本质都是蛋白质
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图A点时用32P标记果蝇精原细胞所有DNA的双链，然后置于只含31P的培养液中培养，发生了a、b连续两个分裂过程，相关叙述正确的是
A．CD段细胞中一定有2条Y染色体
B．GH段细胞中可能有2条Y染色体
C．IJ段细胞中含32P的染色体可能有8条
D．GH段细胞中含32P的染色体一定有8条
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省芜湖市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，下列叙述正确的是（ ）
A．在单侧光作用下，若胚芽鞘向光侧生长素浓度为a点对应的生长素浓度，则背光侧为b点对应的生长素浓度
B．将植物水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c点对应的生长素浓度，则远地侧为d点对应的生长素浓度
C．若曲线ab表示生长素对植物茎的作用，则曲线cd可表示生长素对根的作用
D．若曲线ab表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线cd可表示生长素对单子叶作物的作用
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