【题目】请分析回答有关生物生命活动调节的问题：
Ⅰ.研究发现，重症肌无力是自身免疫病，其病因主要是患者体内产生的抗乙酰胆碱受体抗体作用于乙酰胆碱受体后，使乙酰胆碱受体退化且再生受阻。
(1)临床上可采用切除胸腺来治疗重度患者，其原因是切除胸腺能抑制________细胞的发育成熟，使______________(填写一类免疫活性物质)不能产生，从而减少抗乙酰胆碱抗体的产生，阻碍患者________(体液/细胞)免疫的应答。
Ⅱ.动物通过嗅觉感受器探测外界环境的气味分子，图1为嗅觉感受器细胞接受刺激产生兴奋的过程示意图。
(2)气味分子与细胞膜上的________结合后，再通过G蛋白激活蛋白X，蛋白X使ATP分子转化为环腺苷酸(cAMP)，由此可知蛋白X具有________功能。
(3)cAMP分子可开启细胞膜上的Na＋通道，引起大量的Na＋内流，使膜内电位变为________，产生的神经冲动传导到________，形成嗅觉。
Ⅲ.图2是体育运动对学习记忆的促进作用于蛋白质类神经营养因子(BDNF)关系的部分图解。
(4)运动应激能促进a过程，a过程是指BDNF基因的________过程。
(5)据图可知，BDNF具有促进________和激活________的作用，从而促进兴奋在突触处的传递。若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体，短时间内将导致突触间隙内b物质的含量________(填“增加”、“不变”、“减少”)。
【答案】T(或T淋巴) 淋巴因子 体液 受体 催化 正电位 大脑皮层(嗅觉中枢) 表达(转录和翻译) 神经递质的释放 突触后膜上相应受体 减少
【解析】
分析图1：图为嗅觉感受器细胞接受刺激产生兴奋的过程示意图。气味分子与细胞膜上的受体结合，通过G蛋白激活蛋白X，蛋白X使ATP分子转化为环腺苷酸（cAMP），cAMP分子可开启细胞膜上的Na+通道，引起大量的Na+内流，产生神经冲动，神经冲动传导到嗅觉中枢形成嗅觉。
分析图2：图示表示突触。突触包括：突触前膜、突触间隙、突触后膜。兴奋在神经元之间为单向传递，其原因为：由于递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。
Ⅰ.（1）重症肌无力是自身免疫病，其病因主要是患者体内产生的抗乙酰胆碱受体抗体作用于乙酰胆碱受体后，使乙酰胆碱受体退化且再生受阻。切除胸腺能抑制T细胞的发育，使淋巴因子不能产生，从而减少抗乙酰胆碱受体抗体（或抗体）的产生，使得患者的体液免疫不能正常进行。
Ⅱ.（2）由题图可知，气味分子与细胞膜上的特异性受体蛋白结合后激活蛋白X，催化ATP水解，此时蛋白X起催化作用。
（3）由题图可知，cAMP开启细胞膜上的钠离子通道，钠离子内流，膜电位由外正内负变成外负内正，产生兴奋，故膜内电位变为正电位。产生的神经冲动传导到大脑皮层的相应区域，形成嗅觉。
Ⅲ.（4）a过程是指BDNF基因控制蛋白质合成的过程，即基因的表达过程，包括转录与翻译。
（5）据图可知，BDNF具有促进神经递质的释放和激活突触后膜上相应受体的作用，从而促进兴奋在突触处的传递。若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体，则会抑制神经递质的释放，短时间内将导致突触间隙内b的数量减少。
考前必练系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图为人体细胞的生命历程示意图，①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示生理过程。据图分析正确的是
A. 与外界环境进行物质交换的能力②比①强
B. ⑥比②的基因更容易发生突变
C. ⑤与⑥的基因型和蛋白质相同
D. 体内细胞分化形成⑤的过程不可逆
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图为叶肉细胞中两种细胞器的模式图。下列叙述中正确的是 ( )
A. ②③均具有光合色素
B. ①②③均具有合成ATP的酶
C. ②处具有合成和转化C3的酶
D. ①处生成的CO2可扩散至③处被利用
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图甲是细胞结构模式图（数字代表相应的细胞结构），图乙表示几种细胞器的化学组成。请据图回答：
(1)甲图所示细胞与蓝细菌相比主要区别是_______，动物细胞与图甲细胞相比不应该具有的结构是______(填标号）。
(2)若甲图4的基质中CO2分子扩散进入相邻细胞5的基质中，则CO2分子需要穿过________层磷脂分子。观察细胞质的流动情况时常选择甲图中的_____(填标号）作为运动标记物。
(3)若用含180标记的氨基酸培养基培养图甲所示细胞，发现在合成蛋白质的过程中产生了 H218O，则能说明氨基酸分子中被标记的基团是____。生成H218O的细胞器最可能对应乙图中的_____(填字母）。
(4)若乙图中的a普遍存在于动、植物细胞中，则其功能是________；b在细胞生物膜系统中所占比例最大，则其名称是_________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】据图示回答下列问题：
（1）最有可能属于病毒的是______（填图序号）。
（2）图中属于原核细胞的是________（填图序号）。
（3）图中的______（填图序号）是自养生物，物质基础是因为其内含有__________________。
（4）生命系统最大的结构层次是________，最小的结构层次是____________________
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图为核苷酸的模式图，下列相关说法正确的是
A.组成核苷酸的元素有C、H、O、N、P、S
B.若②为核糖，则图示核苷酸为DNA的单体
C.人体内的③有5种，②有2种
D.HIV病毒体内③有4种，②有2种
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某研究小组从某二倍体动物的组织中提取一些细胞，测定细胞中染色体数目（假定无变异发生），统计结果如甲图所示，乙图是取自该组织中的一个细胞。图示结果分析正确的是
A. 该组织可能来自卵巢，乙细胞属于b组
B. a组细胞中染色体与DNA之比为1:2
C. b组细胞中有进行减数分裂的细胞
D. c组中有一部分细胞可能正在发生同源染色体的分离
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