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    6．下列为细胞分裂的几种模式图及其每条染色体的DNA含量在分裂过程中的变化．则下列叙述正确的是（　　）
    A．甲图为有丝分裂后期，每条染色体的DNA含量对应丁图的BC段
    B．乙图是有丝分裂中期，乙图与丙图细胞不是同一种生物
    C．丙图可能是雌配子，每条染色体的DNA含量对应丁图的BC段
    D．乙图中含有4个染色单体

    分析 根据题意和图示分析可知：甲图处于有丝分裂的后期，乙图处于有丝分裂中期，丙图处于减数第二次分裂末期；丁图中AB表示染色体复制，CD表示着丝点分裂．据此并对照各种叙述就能作出准确判断．

    解答 解：A、甲图为有丝分裂后期，每条染色体上1个DNA分子，对应丁图的DE段，A错误；
    B、乙图含有同源染色体，处于有丝分裂中期，据同源染色体的关系可知，丙图不可能是甲图细胞分裂产生的子细胞，乙图与丙图细胞不是同一种生物，B正确；
    C、丙可能是雌配子，每条每条染色体上1个DNA分子，对应丁图的DE段，C错误；
    D、乙图中含有8个染色单体，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查有丝分裂，减数分裂中DNA，染色体的相关知识，结合细胞分裂图和曲线图，意在考查学生的读图能力和判断能力，把握知识间的内在联系，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
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    科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰仓鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰仓鼠做好标记后在原地放生，5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体13只。由于灰仓鼠被捕一次后更难捕捉，因此推测该草场中灰仓鼠的种群数量最可能是

    A．小于92只 B．大于92只

    C．小于161只 D．大于161只

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    下图表示绿色植物光合作用和细胞呼吸过程中化合物在体内的转移过程，对该过程的分析错误的是

    A. ①→②过程，[H]在基粒产生到叶绿体基质被利用

    B. 过程②→①需要氧气参与，可以发生在植物体的根、茎等细胞内

    C. ①→②合成的（CH2O）大于②→①消耗的（CH2O），植物表现生长现象

    D. ②→①产生的[H]和①→②产生的[H]都来自水

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要的作用．请据图回答问题（甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A、B、C、D为激素）：
    （1）当人体处于寒冷环境中，图中激素A甲状腺激素
    在血液中的含量明显升高，其作用是促进新陈代谢，加速物质的氧化分解，这一生理活动的调节方式是神经-体液；并且骨骼肌产生不自主战栗，写出引起骨骼肌战栗的神经传导途径：冷觉感受器→传人神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→骨骼肌　　      
    （2）当人体内的血糖浓度降低时，丁可以直接感知血糖浓度的变化，也可以接受下丘脑的控制，通过有关神经的作用分泌胰高血糖素（填激素名称）增多；同时激素D肾上腺素也会增多．上述过程从反射类型看属于非条件反射．
    （3）下丘脑除了参与图中的调节过程外，还能分泌抗利尿激素（填激素名称），由甲释放到血液中，该激素作用于肾小管集合管，调节人体内水盐的平衡．
    （4）如果血液中物质A的含量过高时，会抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为反馈调节．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．线粒体高效快速的反应与它的哪种结构无关（　　）
    A．封闭的双层膜结构B．由内膜形成嵴
    C．膜上有大量酶D．线粒体棒状

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．用不同浓度的生长素类似物2，4-D对迎春花进行插条生根的研究，其实验结果如图．其中1、2、3、4组分别是培养环境中2，4-D浓度为a、b、c和清水组的生根数量．下列相关叙述错误的是（　　）
    A．实验结果表明，适宜浓度的2，4-D可促进枝条生根
    B．根据实验结果无法确定促进插条生根的最适浓度
    C．图示说明实验中2，4-D浓度关系为a＜b＜c
    D．实验结果可说明，2，4-D对根的生理作用具有两重性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．中国工程院院士、内科血液学专家王振义因在白血病（血癌）研究方面的卓越成就而荣获2010年度国家最高科学技术奖．在儒家“改邪归正”思想的指导下，王振义在国际上首先倡导口服全反式维甲酸诱导分化治疗急性早幼粒细胞白血病，获得很高的缓解率，为“在不损伤正常细胞的情况下，恶性肿瘤可以通过诱导分化，转变为成熟的正常细胞”这一新的理论，提供了成功的范例．根据上述资料，下列说法错误的是（　　）
    A．“细胞分裂是细胞分化的基础”，这为“恶性肿瘤可以通过诱导分化，转变为成熟的正常细胞”提供了理论思路
    B．生物体内全反式维甲酸在核糖体上合成
    C．细胞癌变是原癌基因和抑癌基因突变的结果
    D．相对于“放疗”、“化疗”，口服全反式维甲酸的副作用大大降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．在缺乏氮源的培养基上，大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素，可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10%的酚，可以抑制细菌和霉菌．利用上述方法不能从混杂的微生物群体中分别分离出（　　）
    A．大肠杆菌B．霉菌C．放线菌D．圆褐固氮菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．中东呼吸综合征的病原体是一种冠状病毒，该病毒（　　）
    A．可使用活细胞进行培养B．共有5种碱基和8种核苷酸
    C．含有核糖体等细胞器D．属于地球上最基本的生命系统

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