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    17．利用稻田养鲤鱼，既可获得鲤鱼，又可利用鲤鱼吃掉稻田中的害虫和杂草，排泄粪便肥田，为水稻生长创造良好条件．有关稻田生态系统的叙述正确的是（　　）
    A．出生率、死亡率、年龄组成和性别比例决定了鲤鱼的种群密度
    B．若稻田中生产者固定的太阳能过多地流入虫等消费者体内，则该生态系统不能处于稳态
    C．该生态系统中，物质可被循环利用，而不依赖于系统外的供应
    D．利用鲤鱼吃掉杂草，可以提高能量的传递效率，使人们获得更多能量

    分析 1、根据题干分析，鱼吃掉稻田中的害虫和杂草属于捕食关系，而水稻和杂草争夺资源和空间，属于竞争关系．
    2、水稻和杂草属于自养型的生物，属于生产者；害虫和鱼属于异养型生物，属于消费者．

    解答 解：A、出生率、死亡率、迁入率和迁出率决定了鲤鱼的种群密度，A错误；
    B、若稻田中生产者固定的太阳能过多地流入虫等消费者体内，则该生态系统不能处于稳态，B正确；
    C、该生态系统中，物质可被循环利用，但由于生态系统中的物质以产品形式不断输出，因此仍然依赖于系统外的供应，C错误；
    D、能量的传递效率不能提高，但可以提高能量的利用率，使人们获得更多能量，D错误．
    故选：B．

    点评 本题的知识点是生态系统的结构和功能，群落的特征等，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列哪项是对内环境稳态实质的描述（　　）
    A．神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制
    B．稳态是各个器官、系统协调活动的结果
    C．化学成分及温度、pH、渗透压等理化性质呈现动态平衡
    D．稳态是体内细胞生活不可缺少的条件

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列实例中，根据基因重组原理进行的是（　　）
    ①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻
    ②加热杀死的S型肺炎双球菌与R型肺炎双球菌混合培养获得S型肺炎双球菌
    ③利用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交培育出三倍体无子西瓜
    ④我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒．
    A．①B．①②C．①②③D．①②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．农田中除农作物外，往往还栖息有多种动物．请回答下列问题：
    （1）农田中经常会发生虫害，调查农田中某种害虫虫卵的密度应采用的方法是样方法．取样的关键是要做到随机取样．从能量流动角度分析，田间除草和杀虫的目的是使能量更多地流向对人类最有益的部分．
    （2）农田生态系统中，若一个生长季节收获的农作物所含有的能量为m，农作物通过细胞呼吸散失的能量为n，则这些农作物在整个生长季节固定的太阳能总量大于（填“大于”“等于”或“小于”）m+n．
    （3）某生态学研究小组在一片大面积且没有鼠类及其天敌的实验田的两端分别放养了若干只雄性和未受孕的雌性老鼠，进入繁殖期后，雌、雄老鼠都能顺利寻找到对方并成功交配，这说明生态系统具有信息传递的功能；预计在短时间内，老鼠种群的数量呈现“J”型增长，但其数量不会无限增长，最终将达到环境容纳量（或K值）；决定其种群数量的内在因素主要是出生率和死亡率．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图表示某高等植物细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化，某个同在分析时，做出了如下判断，你认为其中判断错误的是（　　）
    A．甲是光合作用，乙是呼吸作用，都有[H]的产生与消耗
    B．甲中的H2O在类囊体薄膜上被消耗，乙中H2O的消耗与产生都在线粒体中
    C．图中①过程消耗ATP，②③④过程产生ATP
    D．甲过程中光转变为化学能，乙过程中化学能转变成热能和ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图所示是组成人体细胞的主要元素及其比例．下列相关叙述中错误的是（　　）
    A．图中所示为细胞鲜重中元素的比重
    B．O元素含量最多，所以O是最基本元素
    C．细胞失去大部分水分后，C元素比重最大
    D．图中含有的元素在非生物界也可以找到

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．有机农药苯磺隆是一种除草剂，长期使用会污染环境．研究发现，苯磺隆能被土壤中某些微生物降解．分离降解苯磺隆的菌株和探索其降解机制的实验过程如图甲、乙所示．

    （1）微生物生长繁殖所需的主要营养物质有碳源、水、氮源和无机盐四类，该实验所用的选择培养基只能以苯磺隆作为唯一碳源，其原因是只有能利用苯磺隆的微生物能正常生长和繁殖．
    （2）实验室常用的灭菌方法有高压蒸汽灭菌、干热灭菌、灼烧灭菌．纯化菌株时，通常使用的划线工具是接种环．划线的某个平板培养后，第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌，第二划线区域的第一条线上无菌落，而其它划线上有菌落．造成第一划线区无菌落可能的操作失误有①接种环灼烧后未冷却②划线未从第一区域末端开始．
    （3）为探究苯磺隆的降解机制，将该菌种的培养液过滤离心，取上清液作图乙所示实验．该实验的假设是目的菌株能分泌降解苯磺隆的酶，该实验设计是否能很好证明？不合理，为什么？缺少空白对照．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．请阅读下列几段文字后回答：
    A．有人把蚕的DNA分离出来，用一种酶“剪切”下制造丝蛋白的基因，再从细菌细胞中提取一种叫“质粒”的DNA分子，把它和丝蛋白基因拼接在一起再送回细菌细胞中，结果，此细菌就有生产蚕丝的本领．
    B．法国科学家发现，玉米、烟草等植物含有类似人体血红蛋白的基因，如加入“Fe”原子，就可以制造出人的血红蛋白，从而由植物提供医疗中所需要的人体血液．
    C．1991年，我国复旦大学遗传所科学家成功的进行了世界上首例用基因疗法治疗血友病的临床实验．
    D．江苏农科院开展转基因抗虫棉花的研究，得到的棉花新品种对棉铃虫等害虫毒杀效果高达80%～100%．
    （1）所有这些实验统称为基因工程，所有这些实验的结果，有没有生成前所未有的新型蛋白质？没有．
    （2）A段中实验结果的细菌能生产蚕丝，说明蚕的丝蛋白基因在细菌体内得以表达．在将质粒导入大肠杆菌时，一般要用Ca2+处理该菌，以使处于感受态细胞状态，以便吸收周围环境中的DNA分子．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．细胞或细胞的部分结构、成分有“骨架或支架”之说，下列有关叙述不正确的是（　　）
    A．真核细胞中有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的细胞骨架
    B．磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架，其他生物膜无此基本支架
    C．DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧构成基本骨架
    D．蛋白质、核酸和多糖均以碳链为基本骨架

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