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下列关于实验设计的叙述中,正确的是(  )
A、若探究PH对酶活性的影响,可选用淀粉酶,检测试剂用斐林试剂
B、若探究温度对酶活性的影响,可选用淀粉酶,检测试剂用斐林试剂
C、探究酵母菌呼吸方式的实验中,温度、PH属于无关变量
D、可通过检测澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式
考点:探究影响酶活性的因素,探究酵母菌的呼吸方式
专题:
分析:PH能影响淀粉的水解,不能选用淀粉酶;检测试剂不能用斐林试,因为用斐林试剂的处理条件是需要水浴加热;探究酵母菌呼吸方式的实验中,实验变量是氧气的有无,温度、PH等属于无关变量;可通过检测澄清石灰水变浑浊的程度来判断酵母菌的呼吸方式.
解答: 解:A、PH能影响淀粉的水解,不能选用淀粉酶,A错误;
B、探究温度对酶活性的影响,可选用淀粉酶,检测试剂不能用斐林试,因为用斐林试剂的处理条件是需要水浴加热,B错误;
C、探究酵母菌呼吸方式的实验中,实验变量是氧气的有无,温度、PH等属于无关变量,C正确;
D、可通过检测澄清石灰水变浑浊的程度来判断酵母菌的呼吸方式,D错误.
故选:C.
点评:本题考查实验设计操作的知识,意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是受损的DNA分子在人体内的自动切除、修复示意图,以下说法错误的是(  )
A、酶1可能是核酸内切酶
B、该修复过程遵循碱基互补配对原则
C、图中的结构缺陷可能是多种原因引起的碱基错配
D、该过程可能用到RNA聚合酶、连接酶等

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科目:高中生物 来源: 题型:

当生物体新陈代谢旺盛和生长迅速时,通常结合水/自由水的比值(  )
A、会升高B、会降低
C、不变化D、波动不大

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科目:高中生物 来源: 题型:

将若干只雌、雄鼠放在一定大小的笼子中饲养,让它们自由交配繁殖,并且给予足够的饲料和水,则笼内鼠的数量和饲养时间之间的关系最可能是图中的
(  )
A、aB、bC、cD、d

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科目:高中生物 来源: 题型:

减一后期和减二后期染色体数目之比和DNA含量之比分别是(  )
A、2:1和2:1
B、1:1和2:1
C、4:1和4;1
D、4:1和2:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

一般来说,参与高等植物细胞有丝分裂这一生理过程的主要细胞器有(  )
①线粒体  ②核糖体  ③高尔基体  ④中心体  ⑤内质网.
A、①②③B、②③④
C、③④⑤D、①③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同.用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成如图的曲线,下列有关说法正确的是(  )
A、H点CO2浓度最低,说明此时植物对CO2的吸收量多,光合作用最强
B、CO2浓度下降从DE段开始,说明植物进行光合作用是从D点开始的
C、D点表明植物光合作用强度和细胞呼吸强度相等
D、D点较B点CO2浓度高,是因为D点温度高,使植物细胞呼吸强

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表所列为玉米植株和人体内含量较多的元素的种类以及各类元素的含量(占细胞干重的质量分数%)据此表可以得出的结论正确的是(  )
元素 O C H N K Ca P Mg S
玉米 44.43 43.75 6.24 1.46 0.92 0.23 0.20 0.18 0.17
14.62 55.99 7.46 9.33 1.09 4.67 3.11 0.16 0.78
A、组成生物体的化学元素种类基本相同
B、同种元素在不同生物体内含量基本相同
C、组成不同生物体的化学元素种类差异较大
D、C是细胞中含量最多的元素,它是构成细胞的基本元素

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科目:高中生物 来源: 题型:

群落演替的过程中,不可能的是(  )
A、群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型
B、在群落演替过程中,不同时期群落中的优势种群在发生更替
C、发生在裸岩上的演替过程:裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森林阶段
D、人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同

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